推薦答案考古學(xué)比較研究的五個(gè)層次
比較研究適用的范圍極廣，只要是兩種以上的文化，不管是對(duì)文化的整體，還是對(duì)文化中的某項(xiàng)因素，都可以進(jìn)行比較?？梢詫?duì)照中與外國(guó)的文化，也可以對(duì)照中國(guó)境內(nèi)的不同文化。我覺(jué)得，在中國(guó)考古學(xué)范圍內(nèi)展開(kāi)比較研究，不妨分為下列五個(gè)層次：
第一個(gè)層次，是中原地區(qū)各文化的比較研究。
這里說(shuō)的“中原”，比有些人理解的更為廣義一些，是指從陜西關(guān)中以至黃河中下游一帶地區(qū)。古代自虞、夏、商、周、漢、唐盛世，王朝建都均不出這個(gè)地區(qū)的范限，成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。中國(guó)考古學(xué)早期的工作地點(diǎn)，主要也是在中原。
中原的考古文化，并不是只有單線的發(fā)展。這方面的認(rèn)識(shí)，在古代史的研究者間已有先驅(qū)。比如《蔡元培先生六十五歲慶祝論文集》所刊傅斯年《夷夏東西說(shuō)》，就主張“三代（夏、商、周）及近于三代之前期，大體上有東西不同兩個(gè)系統(tǒng)。這兩個(gè)系統(tǒng)，因?qū)χ哦鸂?zhēng)斗，因爭(zhēng)斗而起混合，因混合而文化進(jìn)展。夷與商屬于東系，夏與周屬于西系?！边@種東西兩系的觀點(diǎn)，至今對(duì)這一時(shí)期的考古研究仍有影響。
現(xiàn)在我們知道，中原地區(qū)的考古文化是相當(dāng)復(fù)雜的，如果簡(jiǎn)單劃為兩系，未必能反映實(shí)際。古代這一地區(qū)的人民究竟應(yīng)如何劃分，很值得通過(guò)比較研究去考察。即使是在秦統(tǒng)一以后，一些文物之間的文化聯(lián)系，也應(yīng)當(dāng)通過(guò)比較來(lái)探索研究。
第二個(gè)層次，是中原文化與邊遠(yuǎn)地區(qū)文化的比較研究。
這里說(shuō)的“邊遠(yuǎn)”，是就古代的歷史情況而言，也可叫非中原地區(qū)，即中原以外的廣大的地芍。中國(guó)從來(lái)是多民族、多區(qū)域的統(tǒng)一體，研究歷史文化不能脫離這一前提，但是以往很長(zhǎng)一段時(shí)間，邊遠(yuǎn)地區(qū)的考古工作進(jìn)行不多，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕婷擦私庥邢?。這種情況，在近年已有根本的改變?，F(xiàn)在全國(guó)各地已發(fā)現(xiàn)的舊石器時(shí)代的文化遺址，數(shù)量已經(jīng)超過(guò)四十年前的新石器時(shí)代遺址。新石器時(shí)代遺址的分布，其密集和廣泛，更是前人難于想象的。過(guò)去學(xué)者多認(rèn)為商文化限于黃河中下游一帶，如今看來(lái)，這種文化的影響范圍要廣大得多。以商代青銅器出土而論，北到內(nèi)蒙古，東到山東，西到陜西和甘蕭一帶，南到廣西，其器物均有商文化特點(diǎn)，表明這種文化的強(qiáng)烈影響。
蘇秉琦先生近年提倡考古學(xué)的區(qū)系研究，他所主編的《考古學(xué)文化論集》，不少率文都是運(yùn)用芍系類型理論的。其中有邵望平《〈禹貢〉“九州”的考古學(xué)研究》一篇，以黃河、長(zhǎng)江流域古文化區(qū)系與《尚書(shū)·禹貢》九州對(duì)比，指出古人的九州劃分古老而真實(shí)，“視角是處于凌駕諸區(qū)系之上的中心位置的俯視角，其視野所及之天下正與中華兩河（黃河、長(zhǎng)江）流域文化圈相當(dāng)，其中，九州分野又與各歷史文化區(qū)大體一致”。這是非常發(fā)人深思的。當(dāng)然，中國(guó)的疆域尚不限于《禹貢》的九州。
中原與邊遠(yuǎn)地區(qū)文化的交流影響，是雙向的。在中原以外很多地方能夠看到中原文化的影響，同時(shí)在中原也能找到來(lái)自邊遠(yuǎn)的文化因素。比較雙方的異同，使我們能更進(jìn)一步了解中華文明形成發(fā)展的歷程。
第三個(gè)層次，是中國(guó)文化與鄰近地區(qū)文化的比較。
由于地理的接近，人民的往來(lái)，同中國(guó)文化關(guān)系最密切的，自當(dāng)推中國(guó)周圍的國(guó)家地區(qū)。不少學(xué)者在這方面作過(guò)探討，例如以中國(guó)北方以青銅短劍為特征的文化與西伯利亞的文化比較，以中國(guó)南方發(fā)現(xiàn)的靴形鉞、銅鼓與東南亞的文化比較。再如中國(guó)與日本的文化交流，兩國(guó)學(xué)者長(zhǎng)期以來(lái)從考古學(xué)方面加以研究，提出了很多重要的課題。這一類實(shí)例，可謂不勝枚舉。
第四個(gè)層次，是包括中國(guó)在內(nèi)的環(huán)太平洋諸文化的比較。
上面談到的中國(guó)同鄰近文化的比較，自然也包含了這個(gè)層次的一部分。
太平洋的周圍，有亞洲的東部，有美洲，也有大洋洲。地理大發(fā)現(xiàn)以后，位處舊大陸的太平洋沿岸的東亞、東南亞，與遙遠(yuǎn)的美洲等地古代有否往來(lái)，一直是人們關(guān)心的問(wèn)題。特別是中國(guó)，古代有悠久燦爛的文明，其影響曾否遠(yuǎn)越重洋，引起學(xué)者許多推測(cè)。章太炎寫過(guò)，法顯發(fā)現(xiàn)西半球說(shuō)》云公元5世紀(jì)中國(guó)僧人法顯至墨西哥，“今考墨西哥文化，尚有支那（中國(guó)）文物制度之蛻形”。隨后有類似想法的論作頗多，外國(guó)也有持這種意見(jiàn)的作品。無(wú)論將來(lái)能不能證實(shí)往來(lái)關(guān)系的存在，對(duì)環(huán)太平洋各地的文化進(jìn)行比較研究肯定是有益的。
第五個(gè)層次，是各古代文明之間的比較。
這是說(shuō)的，是指古代獨(dú)立形成的各個(gè)文明，英國(guó)考古學(xué)家丹尼爾（Glyn Daniel）在他的《最初的文明》（The First Civilizations）中曾有討論。中華文明，就是世界上最早出現(xiàn)的古代文明之一，有著自己獨(dú)立的起源和發(fā)展。但正如夏鼐先生所講，“中國(guó)文明的產(chǎn)生，主要是由于本身的發(fā)展，但這并不排斥在發(fā)展過(guò)程中有時(shí)可能加上一些外來(lái)的影響”。
更重要的，是通過(guò)中國(guó)與其他古代文明對(duì)照分析，去考察人類歷史發(fā)展的普遍法則。1986年，在美國(guó)弗吉尼亞州的愛(ài)爾麗舉行了題為“古代中國(guó)與社會(huì)科學(xué)的一般法則”的學(xué)術(shù)討論會(huì)，不少論文即以中國(guó)與近東、美洲的古代文明作出比較研究，有所收獲。
在這種比較研究上，應(yīng)該反對(duì)唯傳播論的觀點(diǎn)。不同地區(qū)、不同文化的人們，在歷史前進(jìn)到類似階段時(shí)，會(huì)有相同或相似的工藝和美術(shù)的創(chuàng)造，不可把這種現(xiàn)象一律視為傳播的結(jié)果，否則就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的推論。同時(shí)又必須承認(rèn)，古代人民的活動(dòng)范圍每每勝過(guò)今人的想象，文化因素的傳播會(huì)通過(guò)若干環(huán)節(jié)，達(dá)到很遙遠(yuǎn)的地方。這里要求實(shí)事求是，也就是真正科學(xué)的態(tài)度。
比較研究還可以從更廣義的方面去理解。不同文化的類似因素可供對(duì)照比較，同一文化里的不同因素（例如表面上看來(lái)互不相干的幾種器物）也可供參照研究。有意地利用這種方法，將會(huì)使考古學(xué)的內(nèi)涵更為豐富多彩。如果這種方法能為多數(shù)學(xué)者接受運(yùn)用，有可能成立新的學(xué)科分支，即比較考古學(xué)。