最佳答案
北京陳經(jīng)綸中學(xué)分校。
原陳經(jīng)綸中學(xué)書記兼校長汪水明同志擔(dān)任學(xué)校黨總支書記，并兼任董事長、校長。汪水明同志1963年北京師范大學(xué)畢業(yè)后，從事學(xué)校教育教學(xué)和管理工作已經(jīng)30多年，具有豐富的閱歷和學(xué)校管理經(jīng)驗。在新形勢下，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀學(xué)生和人才，有思路，有理念。實踐證明，全面實施素質(zhì)教育取得了顯著成績，做出突出貢獻。 香港著名人士、北京市榮譽市民陳經(jīng)綸先生為學(xué)校名譽董事長；原朝陽區(qū)教育部長、區(qū)委組織部長、崇文區(qū)委副書記、區(qū)人大主任侯山潛同志，著名教育家、心理學(xué)家、全國勞動模范、北京師范大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、博士生導(dǎo)師林崇德教授，俄羅斯非線性科學(xué)研究院院士、國家突出貢獻中青年專家、清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系博士生導(dǎo)師唐云教授為顧問。
學(xué)校采取“獨立法人、獨立校園校舍、獨立核算、獨立辦學(xué)”的四獨立辦學(xué)模式，堅持“以人為本”的思想，全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，經(jīng)過6年多的發(fā)展，已經(jīng)成為朝陽區(qū)一所優(yōu)質(zhì)教育資源校。
1999年7月，在朝陽教委的授權(quán)下，我校托管新建公辦校——花家地西里中學(xué)。目前，陳經(jīng)綸中學(xué)分校擁有在校生1369名，花家地西里中學(xué)擁有在校生482名，兩校共有教職工150多名。我校的前任副校長劉永芬同時兼任花家地西里中學(xué)的校長。徐首美老師為現(xiàn)任副校長。 歷年中考升學(xué)情況：
2001屆（首屆）02屆 03屆 04屆 05屆 06屆 07屆 08屆
高級中學(xué)錄取率 （歷年均為100%）
重點高中錄取率 88% 83% 86% 88% 87% 92.5%93.04% 96.0%
截至06屆為止，陳經(jīng)綸分校為市級重點高中輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)生，其中北京四中203人，人大附中18人，北師大實驗中學(xué)34人，北京八中20人，師大二附中55人，北京二中120人，北京五中91人，八十中學(xué)519人，陳經(jīng)綸中學(xué)418人，等等。
據(jù)校長提出的“立足現(xiàn)在，著眼發(fā)展，總體構(gòu)建”的原則，我校在環(huán)境建設(shè)上先后投入1248萬元，裝修教學(xué)樓，為教室安裝空調(diào)，鋪設(shè)高標準的操場，綠化美化校園，添置一流的教學(xué)儀器、設(shè)備，為老師配備筆記本電腦，建設(shè)高規(guī)格的校園網(wǎng)，使各個教室都實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。為師生創(chuàng)建了一個整潔、安全、優(yōu)美、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。 ·一條主線：以愛國主義教育為主線。
·一個堅持：堅持把養(yǎng)成教育、責(zé)任教育和心理健康教育融入德育實踐。
·三個結(jié)合：思想政治教育和學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；
思想政治教育和科技、藝術(shù)教育相結(jié)合；
思想政治教育和社會實踐相結(jié)合。
·四項任務(wù)：創(chuàng)設(shè)生動和諧、主動發(fā)展的育人 氛圍；
向上的班級精神，不斷提升道德修養(yǎng)；
培養(yǎng)良好的習(xí)慣、健全的人格和健康的 心理；
培養(yǎng)科學(xué)精神和實踐能力，完成“做 人”與做事“的生命奠基
班主任工作
尊重學(xué)生人格，注意創(chuàng)設(shè)心里溝通的情景，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。
掌握五種能力|具備四種意識
研究學(xué)生的能力 | 責(zé)任意識
創(chuàng)建班級精神能力 | 服務(wù)意識
信息處理能力 | 發(fā)展意識
心理健康指導(dǎo)能力 | 科學(xué)意識
工作研究的能力 | ·科學(xué)理論做支撐：
·主體教育理論——教學(xué)工作的基點
·多元智能理論——科學(xué)的教學(xué)觀、學(xué)生觀、評價觀
·可持續(xù)發(fā)展理論——一切著眼于學(xué)生的未來
·課程設(shè)置校本化：
·培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的優(yōu)秀學(xué)生群體
·關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓課堂：
·教學(xué)效率九字要求：大容量、快節(jié)奏、高效率。
·教學(xué)質(zhì)量“四精心”：精心備課、精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后作業(yè)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。
·校本教研促師資：
·以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的研究方式提升教師專業(yè)化水平
·帶著課題研究教學(xué)促學(xué)科特色形成