答案優(yōu)選
德懷特小時的愛好非常廣泛，體育運(yùn)動方面，他喜歡橄欖球、籃球、壘球各種球類運(yùn)動，最感興趣的是橄欖球和籃球。兒時他的領(lǐng)導(dǎo)和組織才能完全表現(xiàn)在組織橄欖球和籃球比賽方面。后來他成為阿比倫中學(xué)體育聯(lián)合會組織者之一，該會在學(xué)校之外獨(dú)立活動。每月會費(fèi)25美分，聯(lián)合會就用這筆錢去買體育器材和其他一些設(shè)備，像：球棒、壘球、球衣、球鞋、網(wǎng)等東西。這些東西大部分是自己做的，因?yàn)闀M(fèi)太少而要買的東西又太多，為了能少花錢多辦事，他們就動手自己做。例如把馬廄中汗墊改作肩襯，把冬季運(yùn)動的絨線帽當(dāng)作安全帽使用。德懷特寫信給該地區(qū)的各個學(xué)校安排比賽的日程，并讓運(yùn)動員們擠上免費(fèi)貨車，這樣解決了從阿比倫到比賽地點(diǎn)的交通問題。由于德懷特工作得比較出色，他在畢業(yè)前的最后一年，被推選為阿比倫中學(xué)體育聯(lián)合會的主席。在年鑒的年終報告里他寫道：“我們起草了聯(lián)合會的章程，健全了該聯(lián)合會的規(guī)章制度，使之成為一個永久性的團(tuán)體。剩下的工作只是每年改選一個新的工作人員。德懷特的措辭中習(xí)慣用“我們”而不是“我”，他制訂的章程縝密完備，40年后仍在使用。
其次，德懷特還迷戀于野營和狩獵。他先是把愿意參加野營的孩子們的名單統(tǒng)計好，然后，再向每個參加者收取少量的費(fèi)用。他把收集上來的錢，一部分用來購買一些野餐用的食品，再用剩下的部分向馬車行租來一輛配備俱全的馬車，于是全體參加者高高興興地坐著馬車，來到位于阿比倫南面20英里的萊昂斯·克里克。大家選好地點(diǎn)以后，洗菜的洗菜，烤肉的烤肉，做飯的做飯。德懷特由于做飯的技術(shù)高超，所以做飯的任務(wù)自然就落到了他的身上。做好飯以后，孩子們圍坐在一起，邊吃邊聊。吃完飯后，還要唱歌、跳舞，一天的快樂時光就這樣度過了。
德懷特還參加了冬季的獵狼活動。在美國西部大草原上，常有野狼出沒，于是獵狼活動便成了阿比倫人冬季戶外活動的一個項目之一。20個大人和小孩被分成了兩部分。一部分人在前面追趕大狼、小狼和長腿兔，把它們趕到事先埋伏好的射擊圈內(nèi)。等到狼和兔子一進(jìn)入埋伏圈，射手們便開始射擊，于是一頓美味佳肴就這樣產(chǎn)生了。德懷特由于槍法比較準(zhǔn)，所以就把新買的一支溫切斯特1879型16發(fā)獵槍交給他用。他果然不辱使命，出色完成任務(wù)。
德懷特最崇拜的人物是鮑勃·戴維斯。戴維斯多年旅行，做過向?qū)?、獵人、漁夫。他是一個單身漢，哲學(xué)家。艾森豪威爾回憶說，“他是我的真正的老師”。這位“老師”年紀(jì)50開外，以打獵為生，在斯通希爾河里撒網(wǎng)，將捕得的少量鮮魚在市場上出售維持生活。戴維斯喜歡小艾克和他作伴，總是把他請到自己帳篷里去玩，教他如何玩平底船，在陰雨連綿的時候如何識別方向，如何識別周圍的山坳和溪流，教他怎樣打獵、捕魚和設(shè)陷阱，怎樣把獵物燒著吃，以及怎么玩撲克牌。盡管戴維斯不識字，但他卻對玩撲克牌十分精通。戴維斯遇到了一個機(jī)靈、聰慧的學(xué)生，德懷特很快掌握了這種風(fēng)行的玩意兒的全部深奧道理。隨著時間的推移，他的技術(shù)達(dá)到高度熟練的程度。在以后的30年里，艾森豪威爾在世界各地的軍事基地上總喜歡玩撲克游戲。他打牌時全神貫注，總是每局必勝。最后當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這招致了玩牌的軍官們對他產(chǎn)生痛恨情緒時，就再也不玩了。
接著，他又開始學(xué)打橋牌。他喜愛橋牌幾乎達(dá)到了狂熱的程度，當(dāng)然他又成了一名出色的橋牌手。德懷特一生酷愛玩牌。這給他的政敵提供了根據(jù)，說艾森豪威爾總統(tǒng)常常把打撲克、玩橋牌、打高爾夫球看得比處理政務(wù)還重要。
德懷特在他家對面的林肯小學(xué)念書，該校各課都強(qiáng)調(diào)死記硬背?！岸旄鱾€教室里陰沉昏暗，一片單調(diào)乏味的朗讀聲，”艾森豪威爾在回憶錄中寫道，“要么我是一個沒有生氣的學(xué)生，要么我學(xué)的是無生氣的課。”總之，艾森豪威爾在小學(xué)時的成績并不出色；那些死記硬背的課程，更是讓他感到興趣索然。是拼寫比賽和算術(shù)使他振奮起來。艾森豪威爾小時候就喜歡競爭，這和他童年時的家教都不無關(guān)系。拼寫比賽激發(fā)了他取勝的拼勁，所以他格外喜歡這門課。但是由于他粗心大意，多數(shù)時候成績并不理想。他喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，結(jié)果也直截了當(dāng)——不是對，就是錯。他的數(shù)學(xué)課成績是他小學(xué)所學(xué)的所有科目中，成績最理想、最優(yōu)秀的。中學(xué)時，他的數(shù)學(xué)成績也一直很出色。
但是德懷特有強(qiáng)烈的好勝心，小時候脾氣并不好。為此，他的母親教育他說“能控制自己感情的人要比能拿下一座城市的人更偉大”。她接著告誡說，發(fā)怒是自我毀傷，對解決事情是毫無用處的，說他是所有的孩子中脾氣最壞的一個，必須好好克服。太多的仇恨情緒對他沒有好處的，他必須克服掉這種壞脾氣。這件事對艾森豪威爾的影響非常大，他把這個時刻稱為他一生中最有價值的時刻之一。從此以后，他努力避免憎恨或公開詆毀任何人。隨著年齡的增長和社會閱歷的不斷增多，他少年時那容易激怒、好斗的習(xí)性已所剩無幾了。長大后的艾森豪威爾是一位持重的年輕人，勤奮、節(jié)約、有志向、有毅力、有抱負(fù)。他喜歡和年輕小伙子們爭論當(dāng)前的各種問題，在爭論中培養(yǎng)了他邏輯思維的能力和看問題的角度。他具有掌握要點(diǎn)的能力和富有邏輯推理的頭腦；每當(dāng)辯論時，他先是仔細(xì)聽對方的觀點(diǎn)，然后突然提出晦澀費(fèi)解的論據(jù)反駁對方，要不便是進(jìn)行連珠炮似的反詰，使對方的觀點(diǎn)自相矛盾，駁得對方體無完膚。但是，據(jù)說，假如“他被人駁得走投無路時，他就會說幾句打趣話而一笑了之……艾克的笑幫他擺脫了不少困境。”
等到他就任美國第34任總統(tǒng)后，人們說他是一個和藹、愛社交、莊重而可敬的人，他不愿說任何人的壞話，他的臉上常常帶著微笑。他的微笑反映了他通常是愉快而樂觀的性情。有時他也會悶悶不樂，但決不會持續(xù)很久。