最佳答案尊敬的院長先生：
很早就期待有機(jī)會與您交流??當(dāng)然最好是面對面的交流，比如說您坐在我們一群學(xué)生中間，大家隨心所欲地談?wù)劊梢越嚯x了解學(xué)生的情況，了解我們眼中的河大，而我們也可以聆聽校長教誨，增長幾分學(xué)識……但現(xiàn)在，我卻只有通過網(wǎng)絡(luò)與您交流。
我很恨河大，因為我是這樣深切地愛著她。從2001年入學(xué)到現(xiàn)在，我已把開封當(dāng)成第二故鄉(xiāng)，把河大當(dāng)作自己的家，我關(guān)注著她的一舉一動，一顰一笑，可以說，“河大”二字已深入我的潛意識，我的骨髓里。我欣喜地看到，向所有其他的學(xué)校一樣，河大也在努力的發(fā)展，然而同時我清醒而痛苦地看到，河大實際上正緩緩?fù)禄?，甚至距離懸崖邊也不員了——那下面是一片沼澤，也許不久的將來，和大將作為三流、四流學(xué)校在那里絕望地掙扎因為，相對外面日新月異的世界，河大的發(fā)展卻是太慢了，更可怕的是，好多河大人并沒有意識到這一點，或者認(rèn)識到了也不以為然，相對那些優(yōu)秀的學(xué)校，我們的落后并非是在硬件方面，而是在思想上，思想上的僵化和被麻醉，正如魯迅先生筆下的被炙烤的鐵房子，里面的人在睡夢中不知不覺地死去……河大則在不知不覺中沉淪了，我是在危言聳聽嗎？不，校長您看，那么多不言而喻的錯誤在校園里肆虐，我們不以為恥，反而漠然，竟至慢慢習(xí)慣了：
一、學(xué)校管理規(guī)劃
1、市場經(jīng)濟(jì)時代，我們交學(xué)費上學(xué)，學(xué)校許多行政管理人員仍然“計劃”思維，待人態(tài)度惡劣，不守時，做事效率低下，而且他們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的（這與學(xué)校處于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的開封也關(guān)聯(lián)）
2、咱學(xué)校是綜合性大學(xué)，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們竟然把開封醫(yī)專、師專給并了，大大降低了辦學(xué)檔次；我們還有頗有特色的人民武裝學(xué)院……所有這些都是瞄準(zhǔn)成為一流的綜合性大學(xué)而努力的，可為什么在建新校區(qū)時不緊連校本部，反而建到數(shù)十公里外的西北郊，弄得圖書館分家，文理分家，簡直成了兩個學(xué)校，哪有什么綜合性可言？由于相距遙遠(yuǎn)，管理也極不方便，那么多副校長便是明證。（開封市東北郊的地皮能有多貴？河南省省委所謂的“重視河大發(fā)展”不過如此）
3、雖名為綜合大學(xué)，院系間隔閡嚴(yán)重，壁壘重重，有的院系教學(xué)資源多些，比方說有多余的自習(xí)教室，卻書“外院（系）學(xué)生不得入內(nèi)”。4、說大話：明明一個系只有兩三個專業(yè)，甚至只有一個專業(yè)，為什么該系稱院？
5、學(xué)校校園發(fā)展規(guī)劃有問題，不連續(xù)。引用一位到咱學(xué)校講學(xué)的清華教授的話：“……你們學(xué)校二三十年代的大禮堂是古希臘、古羅馬柱式建筑與中國傳統(tǒng)建筑的完美結(jié)合，是穿越時空的建筑，在國內(nèi)高校決無僅有；但旁邊九十年代的逸夫圖書館就不敢恭維了，那外面貼瓷磚的技術(shù)，說不好聽點整一個放大了的廁所；往后則是六七十年代建成的蘇式小紅樓，精致典雅；再往后又是金光閃閃的現(xiàn)代化的體育館，整透一個字：錢！這四棟建筑擺在一塊，就是歷史的縮影，然而從校園規(guī)劃來看……”當(dāng)然也要考慮到我們學(xué)校發(fā)展的坎坷歷程，可是除此之外值得我們深思的地方不多嗎？就我在學(xué)校的三四年，大禮堂旁邊的綠地先拔樹種草，又拔草種花，末了又種樹，栽栽拔拔至少換了三次，為什么？
6、校園內(nèi)河南各地方言“百花齊放”，很多老師上課都用方言，外省學(xué)生苦不堪言，因而大學(xué)校園內(nèi)顯得保守、封閉。
7、還校園一片凈土：校園是學(xué)習(xí)、思考、科研甚至有些神圣的地方，學(xué)校應(yīng)該盡量為學(xué)生、老師、科研人員提供一個安靜的環(huán)境，然而現(xiàn)在河大簡直是太吵了：早上七點中國之聲廣播，中午12點半個小時、下午五點半一個小時校園廣播，上午十點課間操廣播（從未見有一個人做），再加上教學(xué)樓內(nèi)每天十來遍鈴聲，感覺耳邊從來就沒有停止過吵鬧，廣播響起的時候想多看些書都很困難，更別提思考問題了。再說校園應(yīng)該是自由、開放的，一直有一個強(qiáng)迫的聲音在耳邊縈繞，干擾正常的學(xué)習(xí)、生活，太強(qiáng)勢了！當(dāng)然我并不是說校園廣播一點益處也沒有，單至少應(yīng)該控制時間時段，或者弄個校園電臺，學(xué)生可以選擇性的聽……而現(xiàn)在，廣播的質(zhì)量也很低，很多是廣播人員自己給自己點歌。