課文《留學(xué)巴黎》表達(dá)了怎么樣的主旨


推選答案主旨:
以時間為順序,從1929年巴黎留學(xué),到1935年回國,重點(diǎn)敘述個人經(jīng)歷中的主要內(nèi)容,線索非常清楚。①為藝術(shù)留學(xué)巴黎;②在巴黎的艱辛生活;③創(chuàng)作《風(fēng)》并考入巴黎音樂學(xué)院高級作曲班;④從作曲班畢業(yè),學(xué)成回國。
作者在巴黎艱辛的留學(xué)生活中,描述了一個堅忍不拔、忍辱負(fù)重、矢志不渝的愛國志士的高大形象。

作者簡介
冼星海(1905年--1945年)偉大的人民音樂家、作曲家,自幼酷愛音樂。1930
年赴法國學(xué)習(xí),先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學(xué)院主攻作
曲和指揮,在此期間曾創(chuàng)作頗受好評的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。1935年回國,
積極投身抗日救亡運(yùn)動。創(chuàng)作真實(shí)反映了本世紀(jì)三四十年代中國人民拯救民族危亡
進(jìn)行抗日斗爭的生活。創(chuàng)作有《游擊軍》、《在太行山上》、《黃河大合唱》等數(shù)
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