問(wèn)：重慶龍門(mén)浩職業(yè)中學(xué)校怎么樣?好不好?
答：重慶龍門(mén)浩職業(yè)中學(xué)校是全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。
重慶市龍門(mén)浩職業(yè)中學(xué)校始建于1965年，1982年起開(kāi)辦中等職業(yè)教育，2000年被評(píng)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年被教育部確定為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”與“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2020年再次榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
學(xué)校與同濟(jì)大學(xué)、德國(guó)巴伐利亞州文教部攜手合作，通過(guò)引進(jìn)德國(guó)職業(yè)教育的先進(jìn)理念和全新模式，深化產(chǎn)教融合與校企合作，助推職業(yè)教育服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共同打造“西部產(chǎn)教融合示范區(qū)”，重點(diǎn)打造三大平臺(tái)——“兩中心、一學(xué)院”。
重慶龍門(mén)浩職業(yè)中學(xué)校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)學(xué)校下設(shè)計(jì)算機(jī)部、機(jī)電部、旅游管理部、藝術(shù)設(shè)計(jì)部、財(cái)經(jīng)商貿(mào)部五大專(zhuān)業(yè)部，開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、廣播影視制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲;電子與信息技術(shù)、汽車(chē)制造與檢修、數(shù)控技術(shù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修;航空旅游、學(xué)前教育、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理;美術(shù)繪畫(huà)、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì);電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等共20個(gè)專(zhuān)業(yè), 專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)5140.7萬(wàn)元。
重慶龍門(mén)浩職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)理念學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，遵循“正人 達(dá)業(yè) 行天下”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方向，形成“鞏固規(guī)模、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”的發(fā)展思路，構(gòu)建工學(xué)一體化的發(fā)展模式，明確了培養(yǎng)行業(yè)青睞人才的質(zhì)量目標(biāo)，全力打造中國(guó)西部信息技術(shù)人才教育高地，為重慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)提供強(qiáng)大的人力支撐。
重慶龍門(mén)浩職業(yè)中學(xué)校是重慶知名度比較高的中職學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，歷年為社會(huì)輸送了大量的優(yōu)秀人才，大家對(duì)該校有興趣的話可以放心報(bào)讀，同時(shí)學(xué)校周邊風(fēng)景宜人，交通便利，是讀書(shū)非常不錯(cuò)的選擇。該校的相關(guān)情況相關(guān)內(nèi)容就給大家介紹到這里，希望對(duì)大家有所幫助。