體育掛科了不能畢業(yè)嗎

推薦答案我國大學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降，不注重體育鍛煉是重要原因。另外，因為對體育育人功能的認識不夠，所以現(xiàn)在高校的體育課，大多數(shù)仍然留停在以競技項目為主要內(nèi)容的大一統(tǒng)的必修課上，導(dǎo)致學(xué)生對體育課的興趣不強。重視大學(xué)生體質(zhì)，重視大學(xué)體育，毫無疑問是正確的。但是，重視的正確路徑究竟是什么，這是值得思考的。強推《標(biāo)準(zhǔn)》的模式，更像是一場“政績”工程，政績達到之時，學(xué)生是否就健康了呢？會不會體質(zhì)測試數(shù)據(jù)階段性上去了，卻讓體育育人面臨更深的困境？實際上，在擴大高校辦學(xué)自主權(quán)的當(dāng)下，教育部只要一個評估結(jié)果來發(fā)揮指揮棒的作用就夠了，而應(yīng)該把具體重視的路徑和方法留給那些具有教育家精神的大學(xué)校長們。