優(yōu)選答案最令招生官反感的美國本科申請資料，一般有這些：
1、長篇累贅的簡歷
美國貝茨學(xué)院招生主任表示，以我的職業(yè)生涯尚且沒辦法寫上3頁簡歷，何況是區(qū)區(qū)二十歲左右學(xué)生，我們查閱申請資料時間是有限的，這種簡歷總是讓人費腦筋。
2、最后一刻主義
圣路易斯華盛頓大學(xué)招生主任吐槽，總有許多學(xué)生遵循最后一刻主義，總是能在截止日期前不久接到成千上萬申請，我們不得不懷疑學(xué)生們是否故意在刁難，而且還有美國本科留學(xué)申請材料不全的，真希望到了截止日期申請就能夠完成了。
3、一篇攻所有
萊斯大學(xué)招生官透露，每年總有學(xué)生用一篇陳述來攻略所有申請大學(xué)，只是改個校名，甚至連校名都沒改，無疑其材料質(zhì)量也就這樣，比如就收到上面寫西北大學(xué)的個人陳述，對于這種學(xué)生我們看不到本校真正吸引他的東西，所以我們持拒絕態(tài)度。
4、材料欺騙
我們其實只是想看到申請者的真實興趣，看到質(zhì)量課外活動而非數(shù)量，看到你活動的參與度，但是總是難以避免的看到學(xué)生課外活動突然大三時期就改變了，或者捏造不符實的課外經(jīng)歷，克萊頓大學(xué)招生老師這樣說。
5、重復(fù)、粗心
克萊姆森大學(xué)：總有本地學(xué)生在國際學(xué)生的頁面“你有簽證嗎”上面填YES。
歐柏林學(xué)院：總有學(xué)生不檢查拼寫、不校對，例如某個學(xué)生寫本校校友泰莫作品論文，寫的很好，但是沒有校對，里面作品名字拼錯，于是沒有錄取。
艾默里大學(xué)：總有學(xué)生參觀校園、面見招生官時候問一些查查就能知道的問題，我們更希望你詢問招生官欣賞的申請者，而非關(guān)于考試分?jǐn)?shù)，這樣只會讓我們覺得你對學(xué)校了解不夠。
加州伯克利大學(xué)：如果有學(xué)生材料中有同一個觀點被重復(fù)了一次次，那么這個學(xué)生就沒有機(jī)會了，應(yīng)該每個部分都告訴我們新的東西。比如第一篇你告訴我們你的家庭父親對你極為重要，那么后面你就不要告訴我們你最崇拜的是你父親，應(yīng)該告訴我們更多你的東西。
波士頓大學(xué)：不少申請者陳述大一大二研究經(jīng)歷確實達(dá)到了錄取要求，但是總是忽視前提課程要求，我們總是放棄想要錄取的學(xué)生，因為他沒有修過相關(guān)前提課程。
6、材料邏輯不清楚
但凡你材料上面有疑問，有空白的地方不要僥幸，不要讓招生官去猜測，要給出自己的答案，不要讓我們產(chǎn)生猜想，比如一直修某個專業(yè)課程，但是大四突然沒有修，原因何在，否則我們會猜測主要是想混大四拿學(xué)歷。
7、父母參與過多
對了，我們最反感這樣的申請者，那就是家長不計其數(shù)的打電話到辦公室，告訴我們他們的孩子有多么、多么希望上這所大學(xué)，對這所大學(xué)怎樣感興趣等等，我們是希望以學(xué)生來主導(dǎo)的，這樣的家長會讓人反感和頭疼。
8、套用模板
網(wǎng)上關(guān)于申請的模板漫天飛，隨便套用一個確實可以敷衍了事，但是看多了成千上萬個申請者的材料，我們已經(jīng)審美疲勞，如果有重復(fù)的模板必然是會給你減分的。請用點心，即使不能保證自己設(shè)計個好看的模板，也請對套用的樣式做些修改和調(diào)整吧。另外，也不要一個模板當(dāng)“萬金油”，用來申請所有的學(xué)校，對癥下藥，不同學(xué)校陳述不同的申請理由才能體現(xiàn)你的誠意。