AP和IB,學(xué)哪個(gè)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)幫助更大


答案優(yōu)選IB課比AP課更有用。實(shí)際上,這個(gè)觀點(diǎn)是不對(duì)的。
IB和AP課程及成績(jī)更多的說(shuō)明了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。名校更看重學(xué)生是否行之有效地、最大限度地利用學(xué)校的資源挑戰(zhàn)自己,并取得好的成績(jī)。為此,大學(xué)招生官會(huì)要求高中升學(xué)顧問(wèn)注明申請(qǐng)者的課程組合,跟學(xué)校所提供的課程相比,是屬于“最具挑戰(zhàn)性的”、“很具挑戰(zhàn)性的”、還是“稍具挑戰(zhàn)性的”。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有特別灼灼閃光的其它亮點(diǎn),那么只有課程組合難度“最具挑戰(zhàn)性”的學(xué)生才會(huì)被頂尖大學(xué)所考慮。而足夠數(shù)量的IB課和AP課都屬于“最具挑戰(zhàn)性的”。
所以,美國(guó)名校錄取時(shí)無(wú)所謂更看重哪個(gè)成績(jī),IB和AP沒(méi)有哪一個(gè)比另一個(gè)更重要。這些成績(jī)只是敲門(mén)磚,更多的還是要看孩子的軟實(shí)力。
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