最佳答案在美國(guó)，1830年就已經(jīng)有了第一個(gè)女子學(xué)院；英國(guó)是1861年開始有；法國(guó)也比我們?cè)纾?903年設(shè)立了“豐特內(nèi)圣盧克高等師范學(xué)院”，一個(gè)為婦女開辦的精英大學(xué)。
美國(guó)現(xiàn)在還有84個(gè)女子學(xué)院?！捌邆€(gè)驕傲的姐妹”——位于東海岸的著名女子學(xué)院——包括賓西法尼亞的布林莫爾學(xué)院、史密斯學(xué)院、威爾茲利學(xué)院、蒙特霍硫克大學(xué)和馬薩諸塞的拉德克立夫?qū)W院以及紐約州的巴納德學(xué)院和瓦薩學(xué)院。讓人驚訝的是，這些學(xué)校中只有史密斯學(xué)院是由婦女資助創(chuàng)建的，它1875年剛設(shè)立時(shí)收了17個(gè)女學(xué)生，現(xiàn)在是世界上最大的女子學(xué)院。對(duì)于缺少問(wèn)津也不能怪其他女子學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)：1991到1994年間，申請(qǐng)上美國(guó)女子高校的人平均只占14%。
“婦女大學(xué)給女大學(xué)生社會(huì)平時(shí)只給小伙子的感覺(jué)，那就是，世界向她開放?！薄芭訉W(xué)院聯(lián)合會(huì)”的主席加德維嘉·塞布雷奇茨在一次采訪中解釋說(shuō)。一個(gè)獲得布林莫利斯大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金的德國(guó)女大學(xué)生很高興：“他們那兒讓你充滿自信。”
為了使女子學(xué)院的畢業(yè)生將來(lái)在職業(yè)中會(huì)成功，必須要有各種優(yōu)異的知識(shí)和能力，還要有點(diǎn)自信。但是這似乎不成問(wèn)題，例如小小的威爾茲利學(xué)院的名聲就特別好?！霸趯W(xué)期末，沒(méi)有哪個(gè)其他美國(guó)校園會(huì)像威爾茲利學(xué)院中那樣有那么多公司代表蜂擁而至，沒(méi)有其他哪個(gè)學(xué)院的女畢業(yè)生中會(huì)涌現(xiàn)出那么多經(jīng)理。”德國(guó)《經(jīng)濟(jì)周刊》這么斷言。
美國(guó)的一項(xiàng)研究證明了女子學(xué)院的成功。它證明，在女子大學(xué)學(xué)習(xí)的婦女獲得成功的人比那些在其他高校學(xué)習(xí)的婦女多。1000個(gè)最大的美國(guó)企業(yè)中有三分之一的婦女在女子大學(xué)中學(xué)習(xí)，女國(guó)會(huì)議員中畢業(yè)于女子學(xué)院的有25%。
如果婦女和婦女一起學(xué)習(xí)，她們以后在“敵視的男性世界”中很可能成功。在女子學(xué)院上過(guò)學(xué)的著名的美國(guó)婦女有很多，也證明了這一點(diǎn)。最有名的當(dāng)然是希拉里·克林頓和瑪?shù)氯R娜·奧爾布賴特。還有巴基斯坦總理貝·布托——她在馬薩諸塞的拉德克利夫?qū)W院學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)封建的男人社會(huì)里生存。
華夏女中設(shè)少女課堂 成功女性特色課上講經(jīng)
2002年11月8日 14:49
東方網(wǎng)11月8日消息：昨天，北京宣武區(qū)華夏女中初二年級(jí)的女生在《我是女生》課堂上，學(xué)著如何做個(gè)優(yōu)秀女孩。據(jù)了解，像這樣的少女課堂，該校共有6門，在這些特色課堂上，女生們學(xué)著欣賞自己、駕馭情緒以及設(shè)計(jì)自己的人生等。
據(jù)介紹，6門特色課堂包括“心理教育”、“藝術(shù)教育”、“成才女性教育”、“形體禮儀訓(xùn)練”、“女子防身訓(xùn)練”等，每周一課時(shí)。據(jù)該校今年對(duì)新生心理健康所做的調(diào)查顯示，學(xué)生心理咨詢的問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)問(wèn)題、升學(xué)問(wèn)題、青春?jiǎn)栴}和同學(xué)交往問(wèn)題4個(gè)方面，其中有正確、積極價(jià)值判斷的學(xué)生比例不到56%。為此，學(xué)校專門設(shè)立了集知心島、自助吧、測(cè)試臺(tái)、女孩熱線等于一身的心理調(diào)節(jié)室。據(jù)該校車校長(zhǎng)介紹，該校目前已請(qǐng)來(lái)畢淑敏等40多位成才女性為同學(xué)們講述成才經(jīng)歷。宣武區(qū)教委決定將該校的經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推廣。
南師大特色課打造“新女性”
2006-6-22 10:57:34
本報(bào)訊（通訊員黃進(jìn)徐銳）小到化妝著衣、生理保健，大到心理調(diào)節(jié)、魅力養(yǎng)成、人格認(rèn)知，女大學(xué)生都可以在沙龍、聚會(huì)式的課堂氛圍中和老師、專家們進(jìn)行暢談。新學(xué)期伊始，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院面向全校女大學(xué)生推出了一系列“女性教育特色課程”，開學(xué)一個(gè)月來(lái)受到女大學(xué)生們的熱烈“追捧”，全校82％的女生選修了其中的課程，被稱作“新女性養(yǎng)成必修課”。
該校一名負(fù)責(zé)教務(wù)工作的老師介紹說(shuō)，由南師大聯(lián)合全國(guó)知名專家、學(xué)者花3年時(shí)間醞釀、設(shè)計(jì)的這套“女性系列課程”共計(jì)10門，按教學(xué)目標(biāo)分為基本素質(zhì)與提高發(fā)展兩大塊?；舅刭|(zhì)類課程中包括“高尚女性———女性與倫理”等8門課程；提高發(fā)展類課程包括培養(yǎng)家政理念和家政管理能力的“能干女性———現(xiàn)代家政”和提高溝通能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神的“積極女性———女性溝通學(xué)”兩門課程。
目前，“女性系列課程”作為金女院特色課程面向南師大所有女生開放，由校內(nèi)教師和校外特邀專家采取“講座、沙龍”式教學(xué)方式聯(lián)合執(zhí)教，所有選修該門課程的學(xué)生將按常規(guī)課程給予學(xué)分。一名選修提高發(fā)展類課程的大三女生說(shuō)，這門課針對(duì)性很強(qiáng)，而且打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，還定期與企業(yè)、法律事務(wù)所以及家政服務(wù)中心聯(lián)合開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。她已經(jīng)上了四次課，覺(jué)得收獲很大。
《江南時(shí)報(bào)》(2006年03月07日第二十三版)
"女性課程"進(jìn)大學(xué)課堂 南師大特色課打造新女性
來(lái)源： 龍虎網(wǎng) 2006-3-8 6:55:00
【龍虎網(wǎng)報(bào)道】小到化妝著衣、生理保健，大到心理調(diào)節(jié)、魅力養(yǎng)成、人格認(rèn)知，女大學(xué)生都可以在沙龍、聚會(huì)式的課堂氛圍中和老師、專家們暢談。新學(xué)期伊始，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院面向全校女大學(xué)生推出了一系列“女性教育特色課程”，開學(xué)一個(gè)月來(lái)受到女大學(xué)生們的熱烈“追捧”，全校82％的女生選修了其中的課程，被稱作“新女性養(yǎng)成必修課”。
該校一名負(fù)責(zé)教務(wù)工作的老師介紹說(shuō)，由南師大聯(lián)合全國(guó)知名專家、學(xué)者花3年時(shí)間醞釀、設(shè)計(jì)的這套“女性系列課程”共計(jì)10門，按教學(xué)目標(biāo)分為基本素質(zhì)與提高發(fā)展兩大塊?；舅刭|(zhì)類課程中包括側(cè)重社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)和道德水準(zhǔn)提高的“高尚女性—女性與倫理”、提高欣賞美、展示美的能力，培養(yǎng)內(nèi)外兼修氣質(zhì)的“魅力女性—女性美學(xué)”、強(qiáng)化法律維權(quán)意識(shí)和能力的“自強(qiáng)女性—女性與法律”、厘清對(duì)性別特點(diǎn)、性別角色等的理解，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)紛繁社會(huì)的“獨(dú)立女性—性別與社會(huì)”等8門課程；提高發(fā)展類課程包括培養(yǎng)家政理念和家政管理能力的“能干女性—現(xiàn)代家政”和提高溝通能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神的“積極女性—女性溝通學(xué)”兩門課程。
目前，“女性系列課程”作為金女院特色課程面向南師大所有女生開放，所有選修該門課程的學(xué)生將按常規(guī)課程給予學(xué)分。一名選修提高發(fā)展類課程的大三女生說(shuō)，這門課針對(duì)性很強(qiáng)，而且打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，還定期與企業(yè)、法律事務(wù)所以及家政服務(wù)中心聯(lián)合開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。她已經(jīng)上了四次課，覺(jué)得收獲很大。
有關(guān)專家對(duì)“女性課程”走入高校課堂持肯定態(tài)度。他們說(shuō)，作為知識(shí)女性社會(huì)人格初步養(yǎng)成的重要階段，大學(xué)課堂為女大學(xué)生“量身打造”“女性課程”，啟蒙意義不僅僅限于簡(jiǎn)單地提供一整套的生活、學(xué)習(xí)、工作的解決方案，更是彰顯了高校教育以人為本、尊重女性的人文情懷。