優(yōu)選答案走讀制學(xué)校完全以本土學(xué)會為主，學(xué)校里的國際學(xué)生的比例在1% 左右與寄宿學(xué)校的15%-40%的國際學(xué)生比例比起來很小，迫使學(xué)生盡快融入本土的學(xué)生的氛圍當(dāng)中。
首先，在美國好的學(xué)校中走讀學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于寄宿學(xué)校，家長應(yīng)該把選校的重點(diǎn)放在選擇學(xué)校上，而不要先考慮是否寄宿還是走讀。全美的2萬7千多所私立學(xué)校中的走讀學(xué)校占90%的比例，可想而知好的學(xué)校還是走讀制學(xué)校多了。
只不過這類走讀學(xué)校在招生時(shí)以就近的本土學(xué)生為主，不考慮主動招生國際學(xué)生或者外州，所以，中國的家長很難找到這些學(xué)校，即使找到了學(xué)校，如果美國沒有親戚朋友去安排寄宿家庭和監(jiān)護(hù)人，學(xué)校也無法接受國際學(xué)生，這是，一直以來中國學(xué)生無法進(jìn)入當(dāng)?shù)刈咦x學(xué)校的原因。
現(xiàn)在，有我們來為家長解除這方面的顧慮，我們不僅能為學(xué)生安排但地的寄宿家庭還持續(xù)負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)和管理學(xué)生知道高中畢業(yè)，這樣就為我們的同學(xué)增加了更多的選校的范圍。
二.選擇走讀學(xué)校，幫助學(xué)生盡快提高英語適和學(xué)習(xí)應(yīng)美國的文化。
走讀制學(xué)校完全以本土學(xué)會為主，學(xué)校里的國際學(xué)生的比例在1%
左右與寄宿學(xué)校的15%-40%的國際學(xué)生比例比起來很小，迫使學(xué)生盡快融入本土的學(xué)生的氛圍當(dāng)中。人，都是本能地具有惰性的，如果學(xué)校有可以溝通的學(xué)生就會自然而然地拒絕與本土學(xué)生接近，使得很多同學(xué)在到了美國的一兩年了還交不到本土的小朋友。
同時(shí)，住在寄宿家庭也加速了孩子英語提高的能力和了解和適應(yīng)本土文化的機(jī)會。與美國本土的學(xué)生比起來，中國的學(xué)生需要彌補(bǔ)的正式語言和文化的不足，而這些在學(xué)校里靠書本的學(xué)習(xí)是很難做到的。
三.選擇走讀制學(xué)校，學(xué)生具有靈活的時(shí)間安排。
中國學(xué)生赴美國讀高中的最重要的目的是升入理想的大學(xué)。要想升入好的大學(xué)就要根據(jù)自己的情況做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備，除了學(xué)校各科目的總的平均成績也就是所說的GPA的成績要達(dá)到3.0
以上以外，還要具備很多不同于別人的獨(dú)特的優(yōu)勢，比如有組織或參加很多社團(tuán)的經(jīng)歷，有體育和音樂的特長，或有很強(qiáng)的動手能力，而這些在相對閉塞的寄宿學(xué)校里是很難實(shí)現(xiàn)的，如果住在寄宿家庭里學(xué)生則可根據(jù)自己的興趣和時(shí)間進(jìn)行安排，而寄宿家庭通常也樂于帶學(xué)生去參加當(dāng)?shù)氐纳鐖F(tuán)或者教會的活動。
另外，對于高年級的同學(xué)來說，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還要準(zhǔn)備托福，SAT考試，也是需要額外進(jìn)行培訓(xùn)的，住在寄宿學(xué)校里，由于寄宿學(xué)校遠(yuǎn)離城市，如果學(xué)校不開設(shè)這類培訓(xùn)和輔導(dǎo)的話學(xué)生就無法得到培訓(xùn)。通常我們的家長和同學(xué)在選校時(shí)統(tǒng)一考慮的因素是要求國際學(xué)生的比例要少，國際學(xué)生很少的學(xué)校又不可能開設(shè)這類國際學(xué)生所需要的課程，這就很矛盾。所以，最好的辦法是選擇國際學(xué)生很少的走讀學(xué)校上課盡快實(shí)現(xiàn)適應(yīng)和融入，而在課余時(shí)間在家庭的附近進(jìn)行國際學(xué)生自己所需要的升學(xué)預(yù)備課程培訓(xùn)是最佳的方案。
四.費(fèi)用合理。
高中留學(xué)通常需要家庭投資比較大，選擇寄宿學(xué)校每年的費(fèi)用在40，000美元-50，000美元左右，而第一年的費(fèi)用由于需要加ESL的課程所以更達(dá)到了55，000美元。而選擇走讀制學(xué)校，尤其是教會走讀制學(xué)校的費(fèi)用在每年20，000美元-30，000美元之間(含學(xué)費(fèi)、寄宿家庭費(fèi)、監(jiān)護(hù)人費(fèi)等)，而作為私立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)都不亞于寄宿高中，有些學(xué)校甚至好過寄宿學(xué)校，可見性價(jià)比要好過寄宿學(xué)校。
五.免去學(xué)生假期回國的麻煩。
美國的學(xué)校假期很多，最長的假期是暑假，然后寒假，春假，這幾個(gè)假都超過了兩周，除此之外，還有很多一周或者幾天的短假。美國的寄宿學(xué)校大多不負(fù)責(zé)安排學(xué)生假期的事宜，也不承擔(dān)學(xué)生放假期間的監(jiān)護(hù)義務(wù)，使得很多同學(xué)每年要往返幾次中國，浪費(fèi)時(shí)間和金錢。選擇走讀學(xué)校，住在寄宿家庭就不存在這類的問題。學(xué)生可以不用回國，繼續(xù)留在寄宿家庭里，安排自己所需要的事宜。
根據(jù)學(xué)生條件為學(xué)生合理安排
出國留學(xué)無論選擇寄宿還是走讀，首先要具備以下幾個(gè)條件：首先，具備一定的獨(dú)立性，具有較強(qiáng)的自律性，清除自己出國留學(xué)的目的和目標(biāo)，并愿意出國接受挑戰(zhàn)這是基本的條件。其次，性格要相對外向，具備良好的溝通能力，具有積極的，包容的心態(tài)是出國留學(xué)的必要條件。如果您的孩子具備了以上的條件出國留學(xué)沒有問題，而且選擇寄宿制學(xué)校走讀制學(xué)校都不會有問題，重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)校的選擇上而不是住宿形式的選擇上。
對于那些自律性比較差，性格比較內(nèi)向的同學(xué)，選擇寄宿制學(xué)校并且有針對性地選擇適合自己的學(xué)校該是正確的選擇。因?yàn)槊绹募乃拗浦袑W(xué)都各自有自己的辦學(xué)特點(diǎn)，對于美國人來說很好的學(xué)校未必適合中國的學(xué)生，所以家長要充分了解學(xué)校的特點(diǎn)，也要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行選校。