答案優(yōu)選美國(guó)大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)一樣，新學(xué)期開(kāi)始多要進(jìn)行選課，美國(guó)大學(xué)選課與國(guó)內(nèi)大學(xué)有所不同，主要是由于中美教育體制和模式存在很大差別。美國(guó)大學(xué)選課是有一定的技巧的，比如中國(guó)的文科生對(duì)大學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課程是沒(méi)有什么壓力的，因此第一學(xué)期選修數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等理科課程，比較容易能獲得B以上的分?jǐn)?shù)，到第二學(xué)期才開(kāi)始選讀一些歷史、政府學(xué)之類(lèi)的文科課程，會(huì)比較輕松。不少學(xué)生因誤選課而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，影響了今后的轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)。在美國(guó)，雖然有近4000所大學(xué)提供不同的課程，但中國(guó)學(xué)生也可遵循一些途徑和選課原則去解決選課這個(gè)難題。
所有學(xué)生到美國(guó)大學(xué)報(bào)到甚至在報(bào)到前就可以獲得一本有關(guān)就讀學(xué)校的選課要求和課程描述的一本書(shū)，同學(xué)務(wù)必要像對(duì)待一門(mén)功課一樣認(rèn)真閱讀和研究這本書(shū)。
第一學(xué)期選課不要貪多、貪深，在選課前一要細(xì)讀課程描述，弄清所選課程的選課要求，具體內(nèi)容；二要“翻閱”選修課的課本和參考書(shū)目，從中了解自己是否能承受這門(mén)課程的壓力。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的課程顧問(wèn)指導(dǎo)學(xué)生如何選課，學(xué)生所選的課程只有在課程顧問(wèn)簽字之后，才算是完成了選課的工作。遇到不清楚的情況一定要主動(dòng)問(wèn)，課程顧問(wèn)會(huì)熱心解答你的問(wèn)題。
值得提醒的是，大部分學(xué)校允許學(xué)生在上課一周內(nèi)，如果發(fā)現(xiàn)很難學(xué)下去或者根本不是自己感興趣的課程，可以申請(qǐng)換讀別的只要是有學(xué)位的課程，過(guò)了規(guī)定的時(shí)間就不能更換了。
一些中國(guó)文科生在美國(guó)大學(xué)第一學(xué)期就選擇美國(guó)歷史課程，這是一個(gè)可怕的誤區(qū)。美國(guó)學(xué)歷史的方式與中國(guó)相距甚遠(yuǎn)。在美國(guó)，不是靠熟背，因?yàn)榭创龤v史本無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，重要的是要有自己的觀(guān)點(diǎn)，列舉足夠的證據(jù)，用富含邏輯的詞語(yǔ)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?，是美?guó)文史課的基本要求，對(duì)于一個(gè)剛赴美的中國(guó)學(xué)生，這些都是難點(diǎn)。建議第一學(xué)期選擇一門(mén)寫(xiě)作和演講或者溝通課程，為以后選讀文史類(lèi)課程打下基礎(chǔ)。