推薦答案必須材料：
1。高中GPA成績。GPA指每門課程的績點乘以學(xué)分，加起來以后除以總的學(xué)分，得出平均分。美高GPA有統(tǒng)一計算標(biāo)準(zhǔn)，最高GPA4.0分，中國中學(xué)階段GPA沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，加之中國各地中學(xué)的教學(xué)水平差異很大，來自中國學(xué)生的GPA成績可靠性大大降低，但這確實是申請美國大學(xué)對國際學(xué)生重要要求之一。
2。標(biāo)化成績。國際學(xué)生提供給美國大學(xué)的標(biāo)化成績包括托福、ACT或SAT。參考中ACT與SAT詞條，可知它們都是美國大學(xué)可以接受的高考成績，(美國部分州甚至僅接受ACT成績)，與此同時美國大學(xué)在錄取工作中越來越看重托福成績，注：部分大學(xué)官網(wǎng)對托福成績沒有要求，僅說明托福成績?yōu)檫M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)所必備的語言成績，不要求提供并不等于學(xué)生不需要參加托福考試。
以上所提到的SAT、ACT、托福等標(biāo)化考試分別由美國ETS、ACT公司、College
Board(CB)主辦，它們是大學(xué)評判學(xué)生的語言能力、比較來自不同地區(qū)和學(xué)校的學(xué)生的成績，所以它們對錄取與否的作用非常之大，還是美國大學(xué)給學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金的重要依據(jù)之一。
美國大學(xué)不追究標(biāo)化考試次數(shù)，學(xué)生可要求考試中心將其最高成績，或最高成績中的部分成績(如某次托福考試中的寫作成績)提供給招生辦公室。美國大學(xué)一再強(qiáng)調(diào)標(biāo)化成績只是申請大學(xué)材料中部分內(nèi)容，但由于標(biāo)化成績無可替代性，無論美國高中生還是國際學(xué)生都非常重視標(biāo)化成績，有些考生為了獲得理想標(biāo)化成績無數(shù)次地參加考試。國際學(xué)生，尤其亞裔學(xué)生，憑勤奮好學(xué)的優(yōu)點，往往將標(biāo)化成績刷到極致，如每年都有托福120和SAT2400的滿分報道，這恰好助長了美國大學(xué)連續(xù)提升國際學(xué)生標(biāo)化成績，后來者為獲理想標(biāo)化成績不得不加倍奮戰(zhàn)。
3。申請材料
3.1
推薦信——需要2-3封推薦信，一封由學(xué)校的counselor顧問(若沒有counselor需要請班主任或者其他老師來充當(dāng))來寫，另外一封由了解學(xué)生的老師還有和未來專業(yè)相關(guān)的老師來寫。老師的推薦信要從不同的角度來體現(xiàn)學(xué)生本人，counselor顧問主要從學(xué)生的活動來入手，其他老師可以從學(xué)生學(xué)術(shù)表現(xiàn)入手。此外，部分美國大學(xué)允許個人推薦信，由就讀所在高中學(xué)校畢業(yè)的學(xué)長或打算申請的美國大學(xué)在讀的學(xué)長來寫。
3.2
課外活動列表——通用申請系統(tǒng)上需要填寫10項課外活動。從體育/公益/藝術(shù)/學(xué)術(shù)四個方面來準(zhǔn)備，一個好的課外活動需要突出你的專業(yè)性、影響力、創(chuàng)造性、領(lǐng)導(dǎo)性。
3.3
申請文書——文書在美國大學(xué)申請中占有相當(dāng)重要的地位，很多大學(xué)招生官說他們一般不看標(biāo)化成績，而是直接讀學(xué)生的文書，這是因為他們認(rèn)為只要申請該大學(xué)的學(xué)生的標(biāo)化成績肯定都是在理想的范圍之內(nèi)，而文書才能更體現(xiàn)學(xué)生的批判性思維能力。
申請文書對國內(nèi)學(xué)生來說，可以說是整個申請材料中最最重要的!學(xué)生提交的分?jǐn)?shù)只是一些數(shù)字，招生官除了了解到學(xué)生的成績優(yōu)秀之外，很難看出學(xué)生到底是一個怎么樣子的人。而申請文書是能把學(xué)生整個人活靈活現(xiàn)、非常立體的展現(xiàn)出來，吸引招生官的眼球，這是一個自我展示的機(jī)會，需要好好把握和重視!
每年招生季美國大學(xué)官網(wǎng)或在招生系統(tǒng)網(wǎng)上都會提前發(fā)布文書要求，不同美國大學(xué)對文書要求千差萬別，大多大學(xué)需要一個主文書+若干個副文書;有些大學(xué)沒有主文書，僅是若干個提問性質(zhì)的東西，需要學(xué)生進(jìn)行回答;而大U系列僅需要提供一份申請文書就可以選擇其十個校區(qū)，部分學(xué)生吐言當(dāng)年就是為了躲避復(fù)雜文書的撰寫工作才選擇了大U。
輔助材料：
1。SAT2成績。在需要SAT2成績的美國大學(xué)中，對具體科目的要求又不盡相同，有的學(xué)校沒有規(guī)定科目，有的則給出了相當(dāng)程度的指定。中國學(xué)生理科基礎(chǔ)相當(dāng)不錯，SAT2考試中往往可以拿到高分，似乎沒有競爭力，若學(xué)生時間充足，建議選擇含金量高的文科，如Literature英語文學(xué)、U.S.
History 美國歷史、World History 世界歷史等。
2。AP成績。AP，全稱Advanced
Placement，中文名稱為美國大學(xué)預(yù)修課程。AP課程及考試始于1955年，由美國大學(xué)理事會(College
Board)主辦，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，共有22個門類、37個學(xué)科。該項考試的目的在于，使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。
考試通過的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時、跳級，更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費。故而美國本土選修AP課程的高中生越來越多，選修AP課程的難度也越來越大。目前AP已經(jīng)在全球80個國家開設(shè)，方便了國際學(xué)生選修AP課。
自2009年以來，AP考試開始在中國境內(nèi)的指定考點舉行。2016年AP在中國共有26個考點，5月2~13日為期兩周的AP考試正在緊張地進(jìn)行。
3。夏校。美國夏?？芍^五花八門。百度沒有它的詞條解釋，下面這個網(wǎng)頁寫到了夏校的全部優(yōu)點，可了解一下：提前體驗大學(xué)校園生活;除了學(xué)習(xí)科研以外，學(xué)生們有機(jī)會對大學(xué)整體環(huán)境，包括所在地區(qū)的環(huán)境有親身了解;把夏校經(jīng)歷作為申請大學(xué)的一項內(nèi)容;在夏校上大學(xué)課程如果選的是學(xué)分課程就可以得到大學(xué)的學(xué)分。補充：在夏校表現(xiàn)好可獲得教授推薦信，為后續(xù)申請奠定良好的基礎(chǔ)。
美國夏校一般是4到8個星期，包括其他費用、來回機(jī)票及保險，中國家庭花費約在5~10萬人民幣。但美國最頂級的夏校卻是免費的，門檻極高。如由麻省理工主辦的Research
Science Institute (RSI)，全程免費，錄取率極低，只有5%，可以說是匯集天才和學(xué)霸的地方。
而另一所同樣5%的錄取率、同樣聲名顯赫、不僅免費、甚至還倒找錢提供生活費的頂級夏校Clark Scholar
Program則是由名不見經(jīng)傳的德州理工大學(xué)主辦的。
也有美國夏校與所在大學(xué)無關(guān)，由專門機(jī)構(gòu)租賃大學(xué)場地主辦。警告國際生的家長擁有識別能力，不讓自己的金錢及孩子的時間浪費在這樣的夏校里。
4。競賽。獲國際競賽大獎(如今門類繁多)無疑是進(jìn)入美國頂尖大學(xué)的重量級法碼，但這種類型的大獎常常需要學(xué)生多年的積累，及早期留學(xué)規(guī)劃才有足夠的時間參加。一般而言，獲大獎的同學(xué)都成會頂尖名校的搶手貨，這點與國內(nèi)的清北類似。