自貢板倉(cāng)職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
來(lái)源：自貢板倉(cāng)職業(yè)學(xué)校
更新時(shí)間：2019-05-25 14:56:57
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摘要：
自貢板倉(cāng)職業(yè)學(xué)校遷址新校區(qū)以后，學(xué)費(fèi)有沒(méi)有變化呢？畢竟學(xué)費(fèi)才是各位同學(xué)非常關(guān)心的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。首先回答大家的問(wèn)題是教學(xué)有上漲，但是學(xué)費(fèi)還是和以前一樣。具體學(xué)費(fèi)情況請(qǐng)看下文具體介紹。
自貢板倉(cāng)職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè) 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 人/元/年 專業(yè) 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 人/元/年 ?機(jī)械技術(shù) 4500 物業(yè)管理 3200 ?建筑監(jiān)理 4800 道路橋梁工程技術(shù) 3200 ?物業(yè)管理類 3500 建筑設(shè)計(jì) 3200 ?機(jī)床切削加工（車工） 4800 建筑工程技術(shù) 3200 ?數(shù)控加工（數(shù)控車工） 4800 家居設(shè)計(jì) 4800 ?機(jī)械技術(shù) 4800 軟件技術(shù) 4800 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 5000 機(jī)電工程 6200 漢語(yǔ) 3500 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 3500 學(xué)前教育 3500 橋梁建筑 4500 老年服務(wù)與管理 4500 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 4500 旅游管理 4500 信息安全與管理 90 35 酒店管理 4500 新能源汽車技術(shù) 90 35 護(hù)理 3200 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 4800 工程造價(jià) 3200 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 4800
注：中職三年免學(xué)費(fèi)，3+2大專前兩年免學(xué)費(fèi)。
獎(jiǎng)助政策1.獎(jiǎng)學(xué)金：
學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生提供豐富的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置2000元-8000元不等，公開(kāi)公平公正評(píng)比。
2.勤工助學(xué)：
學(xué)院設(shè)立勤工儉學(xué)社團(tuán)為學(xué)生提供各種校園兼職，務(wù)求同學(xué)們可以在保障人身安全的情況下減輕學(xué)業(yè)的經(jīng)濟(jì)壓力
3.生源地貸款政策：
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，由本人申請(qǐng)，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，可在生源地申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，每生每年可貸6000-12000元。
4. 助學(xué)金：
學(xué)校為貧困學(xué)生提供助學(xué)金，每人1500元/年-4000元/年，補(bǔ)助比例為全體學(xué)生的30%左右，按貧困程度發(fā)放，絕不讓任何一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。
自貢學(xué)生評(píng)價(jià)：張大善人:我覺(jué)得學(xué)校這個(gè)思路是真對(duì)了的，現(xiàn)在的企業(yè)就是很需要這種技術(shù)型的人才..
遠(yuǎn)方的誘惑:板倉(cāng)以后就是自貢職業(yè)技術(shù)一校了！
tristan1898:自貢就是需要多培養(yǎng)有素質(zhì)的人！母校加油！報(bào)名方式
自貢板倉(cāng)職業(yè)學(xué)校拓展介紹：#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
第一，自貢板倉(cāng)職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)地位突出。近年來(lái)，職業(yè)教育資源整合后，軟硬件條件得到了很大的改善，成為職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)者辦學(xué)規(guī)模最大、師資力量最強(qiáng)、培訓(xùn)條件最優(yōu)、社會(huì)效益最好的學(xué)校。
第二，自貢板倉(cāng)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的示范作用是顯著的。將社會(huì)教育，企業(yè)，家庭和學(xué)校的“立體教育”德育工作模式，校企合作，工讀學(xué)習(xí)相結(jié)合，形成了“校企合作，生產(chǎn)教育一體化”的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量在城市的類似學(xué)校領(lǐng)先。
第三，專業(yè)建設(shè)的主導(dǎo)作用明顯。以三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和兩個(gè)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地為依托，建立市場(chǎng)化、實(shí)用化的專業(yè)體系，構(gòu)建以職業(yè)能力為核心的課程體系，營(yíng)造“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)環(huán)境。
第四，西藏“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育。9+3學(xué)生人口居全市首位，符合西藏學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列以“思想好黨，品德好，學(xué)習(xí)好”為主題的德育活動(dòng)，以及良好的就業(yè)技能"。形成了鮮明的“9+3”養(yǎng)育模式。
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