一個(gè)大學(xué)的??坪捅究朴惺裁床灰粯?是在一個(gè)學(xué)校里嗎


優(yōu)選答案

每個(gè)學(xué)校的情況不一樣,有可能在一起,有可能不在一起,通常??频挠袟l件差一點(diǎn)。

一個(gè)大學(xué)的??坪捅究朴惺裁床灰粯?是在一個(gè)學(xué)校里嗎

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一個(gè)大學(xué)的專科和本科有什么不一樣 是在一個(gè)學(xué)校里嗎

1、從教育時(shí)間來(lái)看

一個(gè)大學(xué)的??坪捅究朴惺裁床灰粯?是在一個(gè)學(xué)校里嗎

專科通常是3年制的教育,也有一些是2年,而本科通常是4年制的教育,一些專業(yè)可能是5年,例如醫(yī)學(xué)院等。

2、從學(xué)位的獲取來(lái)看

大學(xué)本科如能順利畢業(yè),可獲取學(xué)士學(xué)位;而大學(xué)??剖遣惶峁W(xué)位的。在中國(guó)最低的學(xué)位是學(xué)士學(xué)位,學(xué)士學(xué)位只授予順利畢業(yè)的本科生。

大專教育還可以分成2類,高等專科學(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職),兩者差別不大。

3、按高考錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看

本科的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)比??频匿浫》?jǐn)?shù)線要高。本科內(nèi)部也可以劃分不同的等級(jí),例如可以劃分為一本、二本、三本。一本的錄取分?jǐn)?shù)線最高。

從錄取分?jǐn)?shù)線也可以看出,本科生在掌握初高中的知識(shí)上要多于??粕ǔ?lái)說(shuō),本科生整體來(lái)說(shuō)也會(huì)比專科生更優(yōu)秀,就業(yè)率更高。

擴(kuò)展資料:

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人民網(wǎng):安徽普通本科高校將不再舉辦專科層次學(xué)歷繼續(xù)教育

我省普通本科高校將不再舉辦??茖哟螌W(xué)歷繼續(xù)教育。日前,安徽省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)管理和2017年擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》,要求高校立足服務(wù)我省地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育實(shí)用型、技能型人才需求。

在高校的專業(yè)設(shè)置上,省教育廳要求,高校須科學(xué)合理設(shè)置高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供高質(zhì)量、多樣化的高等學(xué)歷繼續(xù)教育服務(wù),提升服務(wù)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)能力。

根據(jù)《管理辦法》要求,普通高校在已有普通全日制專業(yè)范圍內(nèi)設(shè)置高等學(xué)歷繼續(xù)教育相關(guān)專業(yè)。普通本科高校不再舉辦??茖哟螌W(xué)歷繼續(xù)教育,要做好辦學(xué)層次轉(zhuǎn)型工作,進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,集中優(yōu)勢(shì)資源辦好本科層次學(xué)歷繼續(xù)教育。

此外,高職高專院校、獨(dú)立設(shè)置成人高校要面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,結(jié)合自身辦學(xué)實(shí)際和專業(yè)特色,注重人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展,防止和克服盲目的規(guī)模擴(kuò)張,科學(xué)設(shè)置學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)。

同時(shí),充分發(fā)揮安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)功能,不斷深化高校間的合作共享,加大“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校繼續(xù)教育改革力度,大力推進(jìn)高校繼續(xù)教育遠(yuǎn)程化教學(xué)模式改革與信息化建設(shè)。

參考資料來(lái)源:百度百科-本科

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