云南高考復(fù)讀生的優(yōu)勢與劣勢對比
復(fù)讀生和應(yīng)屆生高考錄取有什么區(qū)別？高考復(fù)讀生的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？本文整理了復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)缺點(diǎn)以及二者的區(qū)別，高三是最艱難最疲憊的一年，假如你選擇復(fù)讀，那就告訴自己：不能后悔，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底！希望復(fù)讀生在高四取得滿意的成績。
第一，高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生高考錄取有什么區(qū)別？
沒有差距，因?yàn)楫?dāng)你填寫志愿者時(shí)，學(xué)校會(huì)看到你的分?jǐn)?shù)，而不是你是否是復(fù)讀生。然而，復(fù)讀生的一個(gè)好處是，他們以前學(xué)過這些東西，這聽起來不是很難。復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考專業(yè)有什么區(qū)別？一般專業(yè)都可以報(bào)。一般專業(yè)，只要不是很特別，復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生沒有區(qū)別。
1、軍校和國防生能報(bào)嗎？可以報(bào)，沒有區(qū)別。
2、飛行員能報(bào)告嗎？沒有區(qū)別，有年齡限制，限制男性。
3、香港和澳門的學(xué)生可以申請嗎？這取決于具體的學(xué)校和招生手冊。一般來說，它需要應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、能否報(bào)考自主招生？從國家政策來看，自主招生政策是由各學(xué)校制定的，可以聯(lián)系具體學(xué)校。
5、定向計(jì)劃可以申請嗎？去年申請農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)專業(yè)，只招收應(yīng)屆畢業(yè)生。
6、直接招聘士官的定向培訓(xùn)可以報(bào)告嗎？沒有區(qū)別，注意年齡限制。
7、定向公安人才專業(yè)能報(bào)到嗎？不能，只有應(yīng)屆畢業(yè)生可以報(bào)！
二、與應(yīng)屆畢業(yè)生相比，復(fù)讀生有哪些缺點(diǎn)？
1.年齡大，心理壓力大。這是最大的缺點(diǎn)。這就是許多復(fù)讀生功虧一簣的原因。心理不穩(wěn)定可能來自任何時(shí)期，一輪結(jié)束，二輪結(jié)束，高考前。心理狀態(tài)是關(guān)鍵。
2.政策因地而異。在云南，復(fù)讀生的排名是同分考生中的最后一名。
3.復(fù)讀生可能拿不到一些自招名額和一些院校的資格(比如軍事院校)。復(fù)讀的時(shí)候拿到了北大學(xué)校推薦的自招名額，但是我問其他地區(qū)的朋友，他們都說拿不到。
4.心態(tài):與復(fù)讀生相比，應(yīng)屆畢業(yè)生更有沖動(dòng)去面對新的挑戰(zhàn)。但是，以前學(xué)生的任務(wù)完成不好，會(huì)感到羞愧，在大家眼里也是理所當(dāng)然的。應(yīng)屆畢業(yè)生的失敗被認(rèn)為是唯一的途徑，戰(zhàn)勝被認(rèn)為是非凡的人才，面對高考自然更有勇氣。
5.能力:一般來說，16-18歲是應(yīng)試思維最活躍的年齡。根據(jù)社會(huì)機(jī)構(gòu)2014年的調(diào)查，只有15%的復(fù)讀生成績提高了15分以上。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生在高考中有明顯的優(yōu)勢。
6.同時(shí)，我們也應(yīng)該注意，雖然應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的缺點(diǎn)，但在生活經(jīng)驗(yàn)中，復(fù)讀生有更多的經(jīng)驗(yàn)，所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)優(yōu)勢而自滿，停下來。此外，復(fù)讀生不能申請軍事專業(yè)，軍事專業(yè)招生對象為應(yīng)屆高中生，不能提前報(bào)批軍事專業(yè)院校。
三、與應(yīng)屆畢業(yè)生相比，高考復(fù)讀學(xué)生有哪些優(yōu)勢？
1、知識儲(chǔ)備豐富。教育改革的趨勢是強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)知識，這對高考復(fù)讀生非常有利。
2、考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場、感受考場氛圍和考試全過程。
3、頭腦更加成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折，年齡和經(jīng)歷都在增長，性格更加穩(wěn)定成熟。
4、復(fù)習(xí)比應(yīng)屆畢業(yè)生多一年。
四、高考復(fù)讀生入學(xué)要做的兩個(gè)準(zhǔn)備
1、設(shè)定合適的目標(biāo)
復(fù)讀生應(yīng)該清楚自己的起點(diǎn)，了解不同層次的復(fù)讀生在高考中有不同的提升空間，并根據(jù)這些為自己設(shè)定目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)必須適合你，不要對自己要求太高，否則整個(gè)“高中四年級”過程將永遠(yuǎn)處于低迷和失敗的狀態(tài)。
2、學(xué)會(huì)減壓
來自社會(huì)、家庭、學(xué)校等方面的壓力往往讓復(fù)讀生抬不起頭來，這時(shí)，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒，調(diào)整復(fù)讀心態(tài)。