不同的中專學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)線是有所不同，中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，大多會(huì)參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線，同學(xué)們?nèi)羰菦](méi)有找到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線，崇州電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年普高錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，老師整理了2020年成都普高錄取分?jǐn)?shù)線情況，同學(xué)們可以作為參考。
1、2020年“5+2”區(qū)域中考省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線(簡(jiǎn)稱指導(dǎo)線)為 553 分、一般普通高中最.低送檔線(簡(jiǎn)稱送檔線)為 520 分。
2、2020年中考升學(xué)分(含符合政策規(guī)定的加、降分，下同)達(dá)到指導(dǎo)線、戶籍在“5+2”區(qū)域的考生，可填報(bào)省級(jí)示范性普通高中的統(tǒng)招生、調(diào)劑生志愿;升學(xué)分達(dá)到指導(dǎo)線、戶籍不在“5+2”區(qū)域的考生可填報(bào)省級(jí)示范性普通高中調(diào)劑生志愿。
3、2020年中考升學(xué)分達(dá)到送檔線、戶籍在“5+2”區(qū)域的考生，可以填報(bào)參加第四批錄取的公辦普通高中統(tǒng)招生、調(diào)劑生志愿;升學(xué)分達(dá)到送檔線、戶籍不在“5+2”區(qū)域的考生可填報(bào)參加第四批錄取的公辦普通高中調(diào)劑生志愿。
5、部分普通高中的項(xiàng)目班等計(jì)劃因面向包括“5+2”區(qū)域在內(nèi)的全市招生，故未納入“5+2”區(qū)域劃線統(tǒng)計(jì)。
崇州電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀學(xué)校堅(jiān)持“為每一位莘莘學(xué)子的成才積蓄力量，為每一位教職工的發(fā)展搭建舞臺(tái)，為廣西建設(shè)事業(yè)的振興 我校培養(yǎng)棟梁之才”的辦學(xué)理念，探索出一條“依托行業(yè)、服務(wù)廣西、面向全國(guó)、輻射東盟，主要培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)一線需要的具有良好職業(yè)道德，懂理論、會(huì)操作、善管理的高技能人才”的辦學(xué)之路。2004年開(kāi)始我校面向全國(guó)20多個(gè)省(區(qū))招生，生源質(zhì)量和招生規(guī)模連年提高;畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在99%以上，連續(xù)多年名列榜首。學(xué)院現(xiàn)有高職專科、"3+2"形式5年制高職、普通中專和各類短期專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式。與重慶大學(xué)合作舉辦成人高等教育。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的工程技術(shù)實(shí)用型人才。
全校教職員工，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，本著打造上街區(qū)精品中等專業(yè)學(xué)校這一目標(biāo)，在原有企業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變觀念，增加投入，合理調(diào)配，創(chuàng)出一條辦學(xué)新思路。全校教職工齊心協(xié)力，積極工作,為把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化的中等專業(yè)學(xué)校而努力奮斗。
老師總結(jié) 以上便是老師整理的成都2020年普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況，希望能幫助到同學(xué)們，如果你的成績(jī)很好，可以直接等中考結(jié)束后填志愿，若是你的成績(jī)不是很理想，同學(xué)們可以選擇提前聯(lián)系學(xué)校，進(jìn)行預(yù)報(bào)名，最后，老師希望同學(xué)們都能找到自己喜歡的學(xué)校。