曲靖高考復讀學校(2023年)招生問答

昆三中空港實驗學校有哪些辦學優(yōu)勢?學校管理好的學校學生分數普遍會得到有效提高,所以在選擇復讀學校的時候要看這所學校的教學管理方式如何,昆三中空港實驗學校教學管理比較嚴格,昆三中空港實驗學校有一百多年的辦學經驗和文化沉淀,已經探索出了一整套適應學生成長的科學的管理方法。昆三中空港實驗學校主要是針對高考想復讀的同學,如果有意向復讀的同學可以繼續(xù)了解一下。

學校簡介

昆明市第三中學空港實驗學校是經教育主管*批準,在引入昆明市第三中學百年辦學經驗的基礎上創(chuàng)辦的一所現代化完全中學。學校環(huán)境優(yōu)美,竹木成趣,視野開闊。教育教學設施按云南省一級完中的標準配備,有"校園之聲"廣播站和校園電視臺。學校實行全寄宿制封閉式管理,有獨具特色的養(yǎng)學歷育管理體系和問題引導教學"138"課堂教學模式,是學生修身、學習、成長的理想場所。

學?，F有35個教學班,在校學生1800余名,專任教師107人。學校常規(guī)管理規(guī)范,與昆明三中保持高度一致,秉承"琢玉成器,修己安人"的校訓,落實"博學精進,格物致知"辦學理念,鼓勵學生既"志存高遠",又"足踏實地",努力打造"書香校園",全力培養(yǎng)學生自我管理,自主學習的能力。

 

教學管理

"陽春布德澤,萬物生光輝"。為了切實踐行集團合一管理模式,以校本教研為抓手,以課堂為主陣地,以教學為中心,堅持研究,提升專業(yè)能力,不斷學習,深化專業(yè)知識,有效促進教師專業(yè)化發(fā)展,力*效,全面推進"三主"課堂理念下的"138"范式教學,提升課堂的教育教學質量,昆明三中空港實驗學校在教科中心的統籌組織下于3月始開展首屆每小周排定展示一節(jié)校級公開課教研活動。

以研促學,以學促教。一堂堂風格各異,精彩紛呈的課堂充分展示了昆明三中空港實驗學校教師的教學魅力。此次校級公開課,為教師搭建了一個展示風采與觀摩交流,學習研討的平臺,促進了老師們教育教學的專業(yè)化成長,對教育教學質量的提升以及課堂建設的有力打造起到了積極推動作用。

 

班級管理

為增強班級管理的科學性與公平性,開學節(jié)課,譚副主任就和所帶班級的同學共同討論,一起制定一套符合班情的班規(guī)班紀,有效調動學生參與班級管理的積極性,讓學生充分行使民主權利。"欲要正人,勢必躬身踐行為先"是他既敢于執(zhí)紀,更嚴于律己的真實寫照。譚副主任認為,要樹立良好的班風,就要從細節(jié)入手,引導學生日常行為規(guī)范,以此營造優(yōu)良的學習風氣。

 

日常管理

1、實行全日制、全封閉、全寄宿制管理。

2、時間管理。學生每天6:30起床,午休1小時,23:20準時熄燈睡覺。除上課自習外,空閑時間都安排用于"自助餐"式學習,通關考核等。讓學生充分利用時間。

3、日課時安排。每天14節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,課間10分鐘。早讀1節(jié),上午正課4節(jié),下午正課5節(jié),晚自習4節(jié)。教學時間安排科學合理,不上長時間大課,學生學習效率更高。

4、放假安排。每月放假2天,寒假放假10天,其他節(jié)假日正常上課。

5、課外時間管理。學校統一起床和就寢,學生午晚休時段,禁止講話,保持安靜。安排老師專門負責對學生非上課時間的管理,包括休息、就寢等。每天晚上到12:30,保證學生的休息時間。

6、巡查管理。在上課時間,有老師專門巡查,檢查聽課不專注、不認真和打瞌睡的學生,并追查存在問題的原因,并想辦法及時解決。

7、學生運動。每天安排早操、上午課間操用于鍛煉或跑步,保證學生身心健康和良好的學習狀態(tài)。

8、校園監(jiān)控。教學區(qū)、宿舍區(qū)均安裝有監(jiān)控設備,保證學生的安全以及對學生行為的監(jiān)督。

 

【教學優(yōu)勢】

1.管理規(guī)范

昆三中是云南省的品牌學校,有一百多年的辦學經驗和文化沉淀,已經探索出了一整套適應學生成長的科學的管理方法。從學生的養(yǎng)成教育入手,逐步規(guī)范學生的行為習慣,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣,讓學生先學會做人,然后學會學習,使學生身心健康,學習進步。

2.師資雄厚

教師主體是來自湖南的**,他們教育理念先進,教學方法新穎,政策信息靈通,教育資源豐富,教學業(yè)績卓著。絕大部分教師無公職牽制,吃住在學校,無親戚朋友可走,無家務事纏身。愛崗敬業(yè),一心撲在教育教學工作上。學生不出省就可以接受湖南*的教育,實乃機會難得。

3.環(huán)境優(yōu)美

學校位于滇中產業(yè)園區(qū)管委會旁,昆明長水機場大道沿線。校園內茂林修竹,鳥語花香,空氣清新,視野開闊。遠離城市的喧囂,客觀上阻隔了電子游戲與不良網絡對學生的侵害,是莘莘學子*理想的求學場所。

4.特色鮮明

學校有獨特的辦學思想體系,自成體系的管理模式,問題引導教學的高效課堂教學模式,豐富多彩學生社團活動,以傳承**傳統文化為主體辦學特色,全方位培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和綜合素質。

高三應屆生如果高考失敗的話他們還有一次機會再去復讀,有些高三應屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對于復讀生來講,經歷過失敗的滋味才選擇了復讀這條路走,自然而然的堅持下來了,爭取在明年后一次高考中考上自己理想的。