黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年學(xué)費、收費多少


學(xué)生不管有沒有錢都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能夠帶給你的成就感是一種增強自信的方式,可以讓你的人生走的更遠,到達自己夢想想去的地方。也有很多的學(xué)校有助學(xué)貸款和助學(xué)金,學(xué)生都是可以申請的。那么,我們來看下黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費收取情況。

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黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費標(biāo)準

入學(xué)時預(yù)交1300元(書費、床上用品、校服費等)

 黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年學(xué)費、收費多少

黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園新聞

貴州省教育廳建立督導(dǎo)評估監(jiān)測機制力促中西部教育加快發(fā)展

 黎平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年學(xué)費、收費多少

為深入貫徹黨的十九大精神,落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》,加快中西部教育發(fā)展,推動改變教育區(qū)域發(fā)展不平衡狀況,縮小東中西之間差距,促進教育公平,提高教育質(zhì)量,近日,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評估監(jiān)測辦法》(以下簡稱辦法)。

《辦法》指出,督導(dǎo)評估監(jiān)測工作由教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)組織實施,委托有關(guān)第三方專業(yè)機構(gòu)具體開展。按照橫向聯(lián)動、縱向推動、動態(tài)調(diào)控、督促指導(dǎo)等原則,通過建立工作協(xié)調(diào)機制和推進機制、開展評估監(jiān)測和專項督導(dǎo),不斷健全機制、完善措施,推進加快中西部教育發(fā)展工作目標(biāo)到2020年如期實現(xiàn)。

《辦法》規(guī)定,督導(dǎo)評估監(jiān)測主要包括七個方面內(nèi)容:

一是實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,包括保障教學(xué)點基本辦學(xué)需求,標(biāo)準化建設(shè)寄宿制學(xué)校,基本消除大班額現(xiàn)象,全面加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),繼續(xù)實施營養(yǎng)改善計劃,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手能力等。

二是大力發(fā)展職業(yè)教育,包括改善中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件,提升高等職業(yè)院校基礎(chǔ)能力,改革人才培養(yǎng)模式等。

三是加快普及高中階段教育,包括新建、改擴建普通高中,辦好鄉(xiāng)村高中,加大學(xué)生資助力度等。

四是提升中西部高等教育發(fā)展水平,包括建設(shè)一批高水平大學(xué)和學(xué)科,繼續(xù)實施中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程,多方共建行業(yè)特色高校,多種形式開展高校對口支援,提升新建本科院校辦學(xué)水平等。

五是積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,包括擴充公辦幼兒園資源,支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,補充學(xué)前教育師資隊伍,改革學(xué)前教育管理體制等。

六是推動民族教育加快發(fā)展,包括辦好內(nèi)地西藏班、新疆班,實施萬名教師支教計劃,增加民族地區(qū)學(xué)生上大學(xué)機會,實施高層次雙千人計劃等。

七是保障殘疾人受教育權(quán)利,包括擴充特教資源總量,加強特教教師隊伍建設(shè),拓展特教服務(wù)模式,提高特教經(jīng)費保障水平等。

《辦法》強調(diào),對加快中西部教育發(fā)展工作責(zé)任不到位、政策不落實、工作推進不力、工程項目進度緩慢的省份,將采取適當(dāng)形式通報。未能如期完成總體目標(biāo)任務(wù)的省份,將依據(jù)國務(wù)院有關(guān)規(guī)定提出問責(zé)建議。

《辦法》要求,各省(區(qū)、市)加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)依據(jù)本辦法,結(jié)合本地實際開展對本省(區(qū)、市)中西部教育發(fā)展督導(dǎo)評估監(jiān)測工作。

《辦法》針對評估監(jiān)測七個方面內(nèi)容共設(shè)置265項指標(biāo),將根據(jù)指標(biāo)體系在2020-2020年期間每年形成督導(dǎo)評估監(jiān)測報告,在2020年和2020年分別組織開展中期、總結(jié)督導(dǎo)評估監(jiān)測,形成中期、總結(jié)督導(dǎo)評估監(jiān)測報告。

每個人都有懶惰的時候,但我們要有著自己的目標(biāo),這樣學(xué)習(xí)也有時間的限制,也更有學(xué)習(xí)的動力,不僅僅是為了自己的成長,也是為了生活和工作可以成就更好的你。

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