精選答案我們一向認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)校里傳授性知識。即使是小學(xué)學(xué)前班的孩子也會問到這類問題，渴望得到解答。在大多數(shù)情況下，我們發(fā)現(xiàn)越是那些反對學(xué)校里提供性教育的家長，越是在家里也極少回答自己孩子的這類問題；而那些能平靜地、自信地對待孩子的這類問題，愿意為孩子提供這類訊息的家長，則越是歡迎學(xué)校能夠向孩子提供任何更進一步的幫助。
我們傾向于認(rèn)為對孩子的性教育不僅僅要提供有關(guān)的資訊，而且還要強調(diào)性行為的價值觀念，也就是大多數(shù)家庭和宗教團體所秉持的所謂“絕對的價值觀”，即，對性行為承擔(dān)責(zé)任。曾經(jīng)有一個政府承辦的叫做“信息與教育委員會”的組織，一度支持傳授“相對的價值觀”，也就是認(rèn)為只要自己享受其中就好，還認(rèn)為合理的守貞和禁欲并不比濫交更好。萬幸的是，這一委員會現(xiàn)在已經(jīng)基本上銷聲匿跡了。
但是，現(xiàn)在又有了一個新的爭議焦點，認(rèn)為問題并不在于應(yīng)不應(yīng)該傳授有關(guān)性的知識，而在于應(yīng)不應(yīng)該傳授有關(guān)非傳統(tǒng)的性知識。尤其是目前針對艾滋病的威脅，一些人認(rèn)為甚至在三年級就應(yīng)該介紹一些很極端的性行為的知識，比如肛交。
我們覺得艾滋病固然應(yīng)該介紹，但是，最好不必提及非傳統(tǒng)的性行為。根據(jù)我們的經(jīng)驗，大多數(shù)的八歲孩子基本上已經(jīng)有了足夠的成熟度，能夠理解對小寶寶是怎么來的解釋。不過，盡管如此，我們的觀察卻發(fā)現(xiàn)并非所有的八歲孩子都對爸爸在其中的作用感興趣，或者至少是并不對任何的細(xì)節(jié)感興趣。因此，我們認(rèn)為，針對尚如此年幼的孩子，更明智的做法是學(xué)校還不必涉及哪怕對傳統(tǒng)性交的講解。
至于針對非傳統(tǒng)的性行為，不論我們成年人自己對這類行為有些什么看法，在我們教導(dǎo)孩子的時候，首先要考慮到的永遠(yuǎn)應(yīng)該是孩子是否有足夠的成熟度接受我們的傳授。普通八歲孩子對性知識的接受程度還相當(dāng)淺顯。