優(yōu)選答案
加強(qiáng)大學(xué)生性教育的意義有性教育是高校素質(zhì)教育的基礎(chǔ)、性教育是高校進(jìn)行現(xiàn)代公民教育的基礎(chǔ) 、性教育是人的全面發(fā)展的客觀需要等，
1、性教育是高校素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。
大學(xué)生的成長不僅是生理的成長，知識(shí)的成長，也是心理、能力和道德等方面的成長。因此，進(jìn)入21世紀(jì)的今天，性教育作為大學(xué)生成長成人中素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，應(yīng)該作為高校素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，這是培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才必須增加的新課題。
2、性教育是高校進(jìn)行現(xiàn)代公民教育的基礎(chǔ)。
隨著我國高等教育的發(fā)展，我國高等教育的目的從培養(yǎng)“精英型”向“大眾型”轉(zhuǎn)變。高等教育的目的是培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化的公民。因此，作為培養(yǎng)現(xiàn)代公民的高等教育，應(yīng)首先將性教育這一關(guān)系到人認(rèn)識(shí)自身、促進(jìn)自身健康發(fā)展、促進(jìn)自身成長的基本素質(zhì)教育納入高校教育的課程中。
3、性教育是人的全面發(fā)展的客觀需要。
由于我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念的誤導(dǎo)，一直以來被大家所忽視，這種忽視必將直接導(dǎo)致大學(xué)生在成長為人的過程中，基礎(chǔ)素質(zhì)教育的缺失和不完善，直接導(dǎo)致大學(xué)生片面的發(fā)展和成長，而不是真正意義的全面的發(fā)展和成長。
所以，應(yīng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的性教育應(yīng)以科學(xué)的性知識(shí)為教育基礎(chǔ)，同時(shí)重點(diǎn)開展有效的和適合我國國情的性觀念和性道德教育，促進(jìn)當(dāng)大大學(xué)生的全面發(fā)展。
擴(kuò)展資料：
引導(dǎo)大學(xué)生性教育的方法：
1、要坦然地面對(duì)和接受“性”。如果老師羞于啟齒，然后，就沒有然后了，老師都開不了口，還談什么教學(xué)生，如果學(xué)生非常害羞，那么對(duì)性教育的接受程度就會(huì)很低，性觀念也會(huì)停留在很傳統(tǒng)的層面，這種時(shí)候就需要老師開導(dǎo)該學(xué)生，讓他/她坦然面對(duì)和接受性教育。
2、讓學(xué)生在科學(xué)健康的渠道獲取性知識(shí)。開講座、發(fā)科普手冊(cè)、開選修課，或者像四川西南航空職業(yè)學(xué)院一樣，開必修課，性知識(shí)的傳授者，必須是具有性知識(shí)的老師，或者醫(yī)生也可以。
現(xiàn)在的大學(xué)生在性生理和性心理方面逐漸成熟，對(duì)這個(gè)性教育其實(shí)是很關(guān)注，甚至是很渴望的，如果找不到這方面的人才，放一些性教育的教學(xué)視頻也是可以的，但一定不要那種老的掉牙的。