推選答案本科即大學(xué)本科專業(yè)學(xué)歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
本科教育重于理論上的通識(shí)教育，應(yīng)用上的專業(yè)教育和實(shí)際技能相對(duì)較弱，學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
在我國(guó)，本科學(xué)歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國(guó)各地高考、自主招生或保送等方式進(jìn)行招生的，學(xué)制4—6年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，是最為普遍的教育方式，社會(huì)認(rèn)可度最高；另外?？粕梢酝ㄟ^統(tǒng)招專升本考試接受全日制本科階段教育，學(xué)制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠(yuǎn)程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業(yè)年限，學(xué)習(xí)方式多種多樣，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)。
【學(xué)歷類型】
一，全日制
在我國(guó)，全日制本科通常是由全國(guó)各地高考、自主招生或者保送等方式進(jìn)行招生的，學(xué)制4—6年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，是最為普遍的教育方式，社會(huì)認(rèn)可度最高；另外，專科生可以通過統(tǒng)招專升本考試接受全日制本科階段教育，學(xué)制為2年，屬于以?？茷槠瘘c(diǎn)的本科教育，區(qū)別于高考統(tǒng)招本科。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
1、高考統(tǒng)招
根據(jù)高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，2011年山東省將本科二批和本科三批合并本科二批統(tǒng)一錄取。這些錄取批次同屬于一個(gè)層次和學(xué)歷（即本科學(xué)歷層次）。同時(shí)本科教育院校又分為“重點(diǎn)本科高?！迸c“普通本科高校”?！爸攸c(diǎn)本科高?！迸c“普通本科高?！敝皇莻?cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者注重理論研究后者注重理論實(shí)踐應(yīng)用。
在辦學(xué)性質(zhì)方面分為公辦本科和民辦本科，包括四種類型:公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。
2、自主招生
自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)自主招生與高職自主招生兩大類。
3、保送
保送，指因?qū)W習(xí)、工作或在重大活動(dòng)中表現(xiàn)突出，由黨政事業(yè)單位、企業(yè)、部隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體等以組織名義推薦免試去學(xué)習(xí)，一般包括普通高中生由學(xué)校保送上大學(xué)、大學(xué)生由學(xué)校保送讀研、士兵由團(tuán)級(jí)以上單位保送讀軍校、普通工人由企業(yè)保送到高校學(xué)習(xí)等。
4、統(tǒng)招專升本
“普通高校專升本”（又稱統(tǒng)招專升本，普通全日制專升本，3+2專升本，）是指普通高校?？茟?yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)選拔在畢業(yè)之前三年級(jí)第二學(xué)期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)考，選拔進(jìn)入普通本科院校進(jìn)行2年制本科學(xué)習(xí)，?？齐A段畢業(yè)后可升入所在省份設(shè)有對(duì)口專業(yè)的本科院校。報(bào)名對(duì)象只限于在校應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生，所報(bào)專業(yè)必須與所學(xué)專業(yè)對(duì)口或相同類別，且只限報(bào)考本省本科院校，不允許跨省報(bào)考。有別于成人教育等非統(tǒng)招全日制學(xué)歷，普通高校專升本屬于國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃本科。統(tǒng)招專升本的學(xué)生正常畢業(yè)后仍然獲取本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，但是第一學(xué)歷仍然為?？?。
二，非全日制
在我國(guó)，非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠(yuǎn)程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型，學(xué)習(xí)方式多種多樣，沒有固定修業(yè)年限，修完所有課程、通過畢業(yè)論文答辯并達(dá)到國(guó)家相應(yīng)的要求即可畢業(yè)并獲取本科畢業(yè)證書，但是由于非全日本科對(duì)學(xué)士學(xué)位有更高的要求，因此接受此種教育形式的學(xué)生需要達(dá)到不同院校和不同專業(yè)的要求并通過成人學(xué)士學(xué)位英語考試才能獲取學(xué)士學(xué)位證書。非全日制本科的學(xué)習(xí)形式多種多樣，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)，學(xué)生素質(zhì)不盡相同，國(guó)內(nèi)外社會(huì)認(rèn)可度也不盡相同。