答案優(yōu)選2009年擴招專業(yè)介紹
汽車學院
1、機電一體化專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，接受機電一體化專業(yè)初步訓練，能適應生產(chǎn)或崗位基本要求，具有機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行、維護、管理能力的高等應用型技術(shù)人才。
課程設置：（?？贫危┐髮W語文、英語（一）、高等數(shù)學、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、工程力學（一）、機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控技術(shù)及應用、機械制造、微型計算機原理與接口技術(shù)、電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎（一）、可編程控制器原理與應用、自動控制系統(tǒng)及應用。
毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、英語（二）、物理、工程經(jīng)濟、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）、復變函數(shù)與積分變換、現(xiàn)代設計方法、傳感器與檢測技術(shù)、模擬數(shù)字及電力電子技術(shù)、機械工程控制基礎、工業(yè)微型計算機、計算機軟件基礎（一）、機電一體化系統(tǒng)設計。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試運行、維修與檢測工作，也可從事汽車行業(yè)及機電行業(yè)的管理和營銷工作。
2、機電一體化（?？?，三年）
培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握一定的理論基礎和扎實的實踐技能，能適應現(xiàn)代社會制造業(yè)中生產(chǎn)、運用和維修需要，能從事數(shù)控產(chǎn)品設計、開發(fā)及使用、維修技術(shù)服務等各項工作的應用型工程技術(shù)人才。
課程設置：鄧小平理論概論、工程制圖、馬克思主義哲學原理、高等數(shù)學（工科）、計算機應用基礎、機械制造基礎、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械基礎、、電氣控制技術(shù)、液壓技術(shù)、測試技術(shù)、基礎英語、數(shù)控原理、數(shù)控機床、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要從事數(shù)控機械和各種機電一體化設備的運用、營銷、維修等方面的技術(shù)和管理工作。
實踐環(huán)節(jié)：（?？贫危C械制圖實踐、電工與電子技術(shù)實踐、汽車機械基礎實踐、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修實踐、汽車構(gòu)造與原理實踐、汽車電器設備及維修實踐、汽車故障診斷及檢測實踐、機動車檢測維修法規(guī)與技術(shù)、機動車檢測維修實務。
物理（工）實踐、微型計算機原理與接口技術(shù)實踐、車用內(nèi)燃機實踐、汽車學實踐、車輛技術(shù)評估與檢測實踐、最新自動變速器的故障診斷實踐、機動車檢測維修實務。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在汽車服務業(yè)從事汽車流通、銷售、檢測、診斷、修理、使用、報廢、回收等方面工作。
4、汽車維修與檢測（?？?，三年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握汽車結(jié)構(gòu)、性能，檢測診斷與維修原理，掌握英語、計算機等專業(yè)基礎知識，了解各種檢測診斷儀器的原理，了解一、二類汽車維修企業(yè)和三類汽車維修業(yè)戶的管理方法，能夠使用汽車檢測診斷儀器對中高檔汽車進行檢測診斷、并進行故障分析和維修的應用型專門人才。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、英語（一）、計算機應用基礎、高等數(shù)學、工程力學（一）、機械制圖、電工與電子技術(shù)、汽車機械基礎、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設備及維修、汽車故障診斷及檢測、機動車檢測維修法規(guī)與技術(shù)、機動車檢測維修實務、汽車碰撞分析與估損、汽車零配件供應與經(jīng)銷、汽車運用工程。
實踐環(huán)節(jié)：機械制圖實踐、電工與電子技術(shù)實踐、汽車機械基礎實踐、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修實踐、汽車構(gòu)造與原理實踐、汽車電器設備及維修實踐、汽車故障診斷及檢測實踐、機動車檢測維修法規(guī)與技術(shù)、機動車檢測維修實務。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可從事汽車檢測、汽車維修、汽車營銷、汽車管理及汽車行業(yè)的其它多種工作。
法政學院
1、法律
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)全面，具有扎實的法學理論基礎和豐富的法學專業(yè)知識，掌握從事現(xiàn)代法律職業(yè)所必須具備的管理、人文等基本知識的應用型高級法律人才。
課程設置:
（1）必修課（25門）：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論、大學語文、法理學（一）、憲法學（一）、刑法學、民法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法學、經(jīng)濟法概論、國際法、中國法制史、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、外語[英語（二）、日語（二）、俄語（二）任選一門]、國際私法、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、環(huán)境與資源保護法、婚姻法（一）、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、公司法、法律文書寫作。
(2)選修課（任選3門）：中國法律思想史、中國法制史、西方法律思想史、票據(jù)法、保險法、稅法、金融法（一）、公證與律師制度、房地產(chǎn)法。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在公檢法及政府機關、律師事務所、企事業(yè)單位等從事與法律相關的工作。
2、律師
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學理論，掌握律師與法律顧問的基本理論和基本技能，適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具備相關財經(jīng)專業(yè)知識的應用型高級法律服務人才。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、英語（二）、法理學（一）、憲法學（一）、刑法原理與實務、民法原理與實務、刑事訴訟法原理與實務、民事訴訟法原理與實務、商法原理與實務、經(jīng)濟法原理與實務、法律文書與律師實務寫作、婚姻家庭法原理與實務、行政法與行政訴訟法學、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法概論、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境與資源保護法、律師執(zhí)業(yè)概論、證據(jù)法學、公證與基層法律服務實務、司法鑒定概論(二選一)、法院與檢察院組織制度
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在以下領域從事相關工作：在律師事務所等法律服務機構(gòu)從事律師或律師助理工作，到公檢法等政法部門從事法官助理工作，到國家機關、企事業(yè)單位從事法律等工作；到基層法律服務所、企業(yè)法律顧問處從事司法文秘工作，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)從事法律服務工作。
3、勞動和社會保障
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的管理學、經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，能在政府勞動與社會保障部門、政府公共人力資源管理部門、法院、勞動仲裁機關等部門、政府政策研究部門、企事業(yè)單位勞資、社會保險部門、人力資源管理部門、社區(qū)、保險公司及其他公共經(jīng)濟部門從事勞動與社會保障方面工作的實務工作人才。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、公文寫作與處理、勞動和社會保障概論、勞動和社會保障法制建設、培訓與就業(yè)、勞動關系、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療與生育保險、工傷保險、勞動和社會保險統(tǒng)計與計算機應用、勞動和社會保險業(yè)務案例分析、英語（二）、管理系統(tǒng)中計算機應用、勞動和社會保障法、勞動經(jīng)濟學、人力資源管理（一）、勞動關系學、社會保障國際比較、社會保險基金管理與監(jiān)督。
畢業(yè)去向：可以在公司企事業(yè)單位市、區(qū)（縣）的社保中心，即基層勞動社會保障部門、民政部門、企事業(yè)單位擔任勞動、社會保險、社會救濟、社會福利、社會服務工作的高級管理人才。
4、調(diào)查與分析
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事調(diào)查與分析的中高級人才，學生通過本專業(yè)的學習，可以掌握調(diào)查與分析的基本知識，能夠運用定性和定量調(diào)查方法，收集有關信息進行數(shù)據(jù)處理和分析，形成報告以供決策參考。學生畢業(yè)后能夠從事調(diào)查、統(tǒng)計、預測、營銷、咨詢、分析、管理、策劃等工作。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、計算機應用基礎、經(jīng)濟數(shù)學、調(diào)查法規(guī)、現(xiàn)場調(diào)查組織與管理、調(diào)查方案設計、問卷設計、訪問技巧、社會經(jīng)濟調(diào)查方法與實務、初等數(shù)量分析、調(diào)查報告寫作、宏觀經(jīng)濟指標分析、抽樣調(diào)查案例、政治經(jīng)濟學、英語、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、管理系統(tǒng)中計算機應用、管理經(jīng)濟學、市場營銷學、消費者行為學、調(diào)查概論、抽樣技術(shù)（二）、市場調(diào)查實務、調(diào)查數(shù)據(jù)分析。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在大中型企業(yè)從事調(diào)查、研究、統(tǒng)計、預測、營銷、咨詢、分析、管理、統(tǒng)籌、策劃、廣告等多種工作。
金融證券學院
1、金融
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握金融證券基本理論，熟悉金融證券機構(gòu)各項業(yè)務、政策、法規(guī)，了解金融證券與投資領域運行規(guī)律的專門應用型人才。
市場需求：據(jù)機構(gòu)預測，金融專業(yè)是現(xiàn)在、乃至今后很長一段時期人才市場最熱門的專業(yè)，也是“前程無憂職場指數(shù)”最高的職業(yè)和薪酬豐厚的行業(yè)之一。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想·鄧小平理論和‘三個代表’、高等數(shù)學（一）、英語（一）、基礎會計學、貨幣銀行、證券投資與管理、商業(yè)銀行業(yè)務與經(jīng)營、銀行信貸管理學、政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）、大學語文、計算機應用基礎、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、中央銀行概論、財政學、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、德育、體育；中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、英語（二）、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、管理系統(tǒng)中計算機應用、對外經(jīng)濟管理概論、管理學原理、財務管理學、市場營銷學、國際金融、金融市場學、銀行會計學、保險學原理。（主考院校：中央財經(jīng)大學）。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可到各類銀行、證券、投資、保險、信托、資產(chǎn)管理等企事業(yè)單位就業(yè)。
2、會計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握當代國內(nèi)外會計學科的最新和現(xiàn)代化企業(yè)財務運作發(fā)展理論、實務的復合型人才。
市場需求：隨著多種類型的經(jīng)濟實體不斷涌現(xiàn)，社會對會計類人才的需求將會不斷增加，尤其是熟知專業(yè)業(yè)務和國際事務的會計師將成為熱門人才。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想·鄧小平理論和‘三個代表’、高等數(shù)學（一）、英語（一）、基礎會計學、計算機應用基礎、大學語文、中級財務會計、財務管理學、成本會計、政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）、管理會計（一）、經(jīng)濟法概論、中國稅制、企業(yè)管理概論、政府與事業(yè)單位會計、德育、體育；中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、管理系統(tǒng)中計算機應用、金融理論與實務、資產(chǎn)評估、高級財務會計、審計學、財務報表分析（一）、市場營銷學、會計制度設計、國際貿(mào)易理論與實務。（主考院校：中國人民大學）。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可到機關、企、事業(yè)單位和金融機構(gòu)就業(yè)。
3、中英金融管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的金融管理應用型專業(yè)人才。
市場需求：目前，懂得進出口貿(mào)易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才，掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)、成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流人才最為緊俏。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想·鄧小平理論和‘三個代表’、政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）、大學語文、商務英語、企業(yè)組織與環(huán)境、商務交流、數(shù)量方法、經(jīng)濟學、會計學、管理信息技術(shù)、財務管理、金融法（二）、管理會計（二）、財務報表分析（二）、金融概論；中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、政府政策與經(jīng)濟學、組織行為學（二）、電子商務概論、商業(yè)倫理導論、戰(zhàn)略管理教程、風險管理、國際財務管理、審計學、管理會計（一）。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可到外貿(mào)、工貿(mào)、商貿(mào)公司和銀行、證券、基金、保險等金融企業(yè)就業(yè)。
社會心理學院
1、心理學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學專業(yè)的基本理論與方法；具有運用心理學知識解決實際問題的能力；能勝任心理學教學與科研，心理咨詢與心理治療，人事測評及人力資源開發(fā)與管理，市場營銷，公共關系，社區(qū)心理保健以及公安、司法、航天、軍事、工程等特殊領域人才的鑒別與培養(yǎng)等心理學相關工作的應用型專門人才。
課程設置：普通心理學、社會心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、醫(yī)學心理學、實驗心理學、心理測量、組織管理心理學、心理衛(wèi)生與心理咨詢、心理統(tǒng)計學、應用心理學、生理心理學、心理學史、認知心理學、變態(tài)心理學、環(huán)境心理學、心理實驗設計、心理治療、人事測量、其他相關方向課程及社會實踐。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可以到學校、醫(yī)院、社區(qū)、中外企業(yè)、公檢法、政府機關、群眾團體、新聞媒體、文化藝術(shù)團體、宗教機構(gòu)、部隊、航空航天、各種心理培訓機構(gòu)、少年管教所和工讀學校等單位從事與心理學相關的工作，取得心理咨詢師職業(yè)資格的還可以獨立開業(yè)。
2、學前教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有心理學基本理論知識與方法，了解學前階段幼年兒童的心理特點與基本心理問題，掌握對學前兒童進行教育、培養(yǎng)的基本技能，從事學前兒童教育并具有相應職業(yè)技能證書的應用型專門人才。
課程設置：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒園組織與管理、學前兒童數(shù)學教育、學前教育科學研究、學前兒童科學教育、學前兒童體育、學前兒童語言教育、幼兒園課程學前教育學、普通邏輯、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育原理、學前游戲論、學前比較教育、學前教育史、學前特殊兒童教育、學前兒童心理衛(wèi)生與輔導、學前教育科學研究與論文寫作、學前教育診斷與咨詢、學前教育行政與管理
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可以到幼兒園、托兒所、社區(qū)、幼兒教育機構(gòu)等進行相關專業(yè)教育教學工作。
3、小學教育（?？?，三年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高等師范教育專業(yè)專科學歷水平的小學教師。畢業(yè)生需掌握本專業(yè)所必需的基礎理論、基礎知識和基本技能，具有較強的小學教育能力，具備小學教師基本素質(zhì)，能勝任小學教育、教學工作。
課程設置：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、計算機基礎、教育原理、小學教育心理學、小學教育科學研究、小學語文教育論、小學數(shù)學教育論、小學科學教育、美育基礎、英語、小學班主任等課程。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可以勝任小學各科教育教學工作，包括在兒童教育中心、少年宮、基礎教育刊物、兒童節(jié)目主持、兒童福利院等擔任專業(yè)教師和從事小學教育的管理工作。
商學院
1、工商企業(yè)管理
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)掌握國內(nèi)外工商管理的基本理論、具有開拓與創(chuàng)新精神、德才兼?zhèn)涞母呒墤眯蛯I(yè)人才。
課程設置:
(?？贫?毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）、高等數(shù)學（一）、大學語文、計算機應用基礎、基礎會計學、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、英語（一）、市場營銷學、企業(yè)會計學、中國稅制、人力資源管理（一）、國際企業(yè)管理。
中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、管理系統(tǒng)中計算機應用、管理學原理、國際貿(mào)易理論與實務、財務管理學、金融理論與實務、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學、質(zhì)量管理（一）、企業(yè)管理咨詢、線性代數(shù)（財經(jīng)類）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（財經(jīng)類）。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位從事經(jīng)營管理工作或獨立創(chuàng)業(yè)。
2、國際貿(mào)易
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握國際貿(mào)易的基本理論、具有開拓與創(chuàng)新精神、德才兼?zhèn)涞母呒墤眯蛯I(yè)人才。
課程設置：
（專科段）毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）、高等數(shù)學（一）、大學語文、計算機應用基礎、基礎會計學、基礎英語、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務（一）、國際金融、國際商法、市場營銷學、中國對外貿(mào)易、國際技術(shù)貿(mào)易、外貿(mào)函電。
中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、管理系統(tǒng)中計算機應用、經(jīng)貿(mào)知識英語、外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀、外貿(mào)英語寫作、國際市場營銷學、涉外經(jīng)濟法、企業(yè)會計學、企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學、國際運輸與保險、外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理、世界市場行情。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可到跨國公司、涉外企業(yè)或大中型企業(yè)進出口部門從事對外貿(mào)易、管理或市場營銷工作。
3、飯店管理（?？疲辏?br />
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握國內(nèi)外旅游管理的理論、法律法規(guī)，具有開拓與創(chuàng)新精神，德才兼?zhèn)涞母呒墢秃闲透咚刭|(zhì)人才。
課程設置：毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、中外民俗、旅游學概論、管理學基礎、旅游經(jīng)濟學、英語聽說、旅游法規(guī)、旅游與飯店會計、市場營銷學、飯店管理概論、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房管理。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可到旅游管理部門、旅行社、旅游飯店、旅游資源開發(fā)與管理部門及相關企業(yè)從事旅游管理有關工作。
4、中英合作商務管理
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)有志于從事企業(yè)商務管理工作的新型、國際化、應用型高級人才。
課程設置：（1）毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想概論（2）思想道德修養(yǎng)與法律基礎（3）政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）（4）大學語文（5）商務英語（6）企業(yè)組織與環(huán)境（7）商務交流（8）數(shù)量方法（9）經(jīng)濟學（10）會計學（11）管理信息技術(shù)（12）財務管理（13）商法（14）市場營銷(二) （15）人力資源管理（16）國際貿(mào)易實務（二）（17）馬克思主義基本原理概論（18）中國近現(xiàn)代史綱要（19）英語(二) （20）政府、政策與經(jīng)濟學（21）組織行為學（二）（22）電子商務概論（23）商業(yè)倫理導論（24）戰(zhàn)略管理（25）風險管理（26）國際商務管理學（27）企業(yè)管理咨詢（28）國際市場營銷學。
注：獲得(5)--(13)共9門課程合格證的考生，由英國劍橋大學考試委員會（UCLES）頒發(fā)劍橋商務管理證書；獲得(1)--(16)共16門課程合格證的考生，由英國劍橋大學考試委員會（UCLES）頒發(fā)劍橋高級商務管理證書，同時由中國人民大學頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書；所有28門課程合格，由中國人民大學頒發(fā)本科畢業(yè)證書。
畢業(yè)去向: 畢業(yè)生可到涉外企業(yè)、進出口部門、高級酒店從事相關工作或自主創(chuàng)業(yè)。
新聞與信息傳播學院
1、新聞學
培養(yǎng)的目標與市場需求
分享教改成果，納入采寫編評實踐教學和職業(yè)資格證書課程。學生在應試學習的同時，掌握至少一項職業(yè)技能。
我院自考專業(yè)開設于2001年，自辦學以來本著培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要，富有創(chuàng)新精神的"應用型，復合型"人才為目標，按照國家自學考試時間合理安排教學計劃。為了彌補自學考試應試教育的不足，學院率先在自考新聞學和廣告學專業(yè)納入采寫編評實訓教學和職業(yè)資格證書課程。學生在應試學習的同時，分享教學改革成果，掌握至少一門職業(yè)技能，力求在完成自考規(guī)定的教學任務的基礎上培養(yǎng)學生的動手能力和實踐技能，以提高學生的實踐操作能力和就業(yè)競爭力。
新聞學
考取證書:新聞學專業(yè)學生在專業(yè)學習的過程中，開展全程采寫編評綜合實訓，納入網(wǎng)絡編輯和攝影師兩個資格證書；
新聞學課程設置：毛鄧三、中國近現(xiàn)代史綱要、大學語文、計算機應用基礎、法學概論、中國現(xiàn)代文學作品選、中國新聞事業(yè)史、新聞采訪寫作、報紙編輯、新聞學概論、英語（一）、廣播新聞與電視新聞、廣告學（二）、英語（二）、新聞評論寫作、新聞攝影、外國新聞事業(yè)史、中外新聞作品研究、新聞倫理與法規(guī)、傳播學概論、公共關系學、新聞事業(yè)管理。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳、文化、公關、現(xiàn)代文秘等工作，也能擔任各類現(xiàn)代媒體高級管理人員、記者、報紙編輯、各類雜志編輯、網(wǎng)絡編輯等工作。
2、廣告學
培養(yǎng)的目標與市場需求
分享教改成果，納入采寫編評實踐教學和職業(yè)資格證書課程。學生在應試學習的同時，掌握至少一項職業(yè)技能。
我院自考專業(yè)開設于2001年，自辦學以來本著培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要，富有創(chuàng)新精神的"應用型，復合型"人才為目標，按照國家自學考試時間合理安排教學計劃。為了彌補自學考試應試教育的不足，學院率先在自考新聞學和廣告學專業(yè)納入采寫編評實訓教學和職業(yè)資格證書課程。學生在應試學習的同時，分享教學改革成果，掌握至少一門職業(yè)技能，力求在完成自考規(guī)定的教學任務的基礎上培養(yǎng)學生的動手能力和實踐技能，以提高學生的實踐操作能力和就業(yè)競爭力。
*廣告學專業(yè)
考取證書:廣告學專業(yè)納入廣告設計師和攝影師兩個資格證書。
課程設置：毛鄧三、中國近現(xiàn)代史綱要、大學語文、計算機應用基礎、法學概論、市場營銷學、傳播學概論、廣告學（二）、廣告設計基礎、廣告文案寫作、廣告策劃、廣告法規(guī)與管理、廣告心理學、電腦圖文設計、公共關系學、新聞學概論、中外廣告史、廣播電視廣告、平面廣告設計（一）、美學、廣告媒體分析、現(xiàn)代管理學、電腦三維設計、英語（二）、中國現(xiàn)代文學作品選。
畢業(yè)去向：媒介廣告的經(jīng)營管理，廣告行業(yè)自身的發(fā)展，生產(chǎn)銷售業(yè)的廣告活動，國家市場經(jīng)濟管理協(xié)調(diào)部門的管理，以高新科技為代表的廣告新領域的開發(fā)，為國家、媒介、廣告公司、信息服務等部門培養(yǎng)從事廣告管理、策劃、媒體銷售、市場營銷、調(diào)查分析的高級專門人才。
信息工程學院
1、計算機及應用
培養(yǎng)目標：通過本專業(yè)四年學習，使學生具備扎實的計算機技術(shù)的基礎理論與相關的計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件、網(wǎng)絡技術(shù)等方面的專業(yè)知識，成為熟悉現(xiàn)代計算機軟硬件和計算機使用技能，能夠運用計算機技術(shù)解決實際應用問題并獲得相應職業(yè)證書的高級應用型人才。
課程設置：大學英語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、模擬與數(shù)字電子電路、計算機應用技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導論、計算機組成原理、高級語言程序設計、計算機原理與匯編語言程序設計、微型計算機及接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件工程、計算機網(wǎng)絡與通訊、工業(yè)經(jīng)濟等。
畢業(yè)去向：為信息產(chǎn)業(yè)、地方政府、企事業(yè)單位以及利用互聯(lián)網(wǎng)推廣、經(jīng)營的各個行業(yè)輸送掌握計算機技術(shù)專業(yè)基礎理論知識和開發(fā)方法、技術(shù)，有經(jīng)營管理理念，視野開闊，動手能力和解決實際問題能力強的技術(shù)應用型人才。
2、電子商務
培養(yǎng)目標：經(jīng)過四年的專業(yè)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、掌握扎實的經(jīng)濟、管理、信息科學技術(shù)方法手段及市場營銷和