答案優(yōu)選吳玉章學(xué)院錄取條件
吳玉章學(xué)院的學(xué)生是在當(dāng)年入學(xué)的非醫(yī)學(xué)類新生中嚴格遴選錄取的（錄取比例約占每年新生總數(shù)的1.5%）。學(xué)院對學(xué)生實行“滾動淘汰制”管理。學(xué)院重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)，不拘泥于科系的限制，堅信創(chuàng)新的動力來源于豐富的交叉課程學(xué)習(xí)。
選拔條件 1、直接面向高考生，從各地高考生源中錄取。在分省高考招生計劃中分配一定的錄取名額，按照高考招生的常規(guī)程序進行錄取，遵循“志愿優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先”的原則?？忌谔顖笾驹笗r需填寫吳玉章學(xué)院志愿，填報吳玉章學(xué)院的學(xué)生進校之后可根據(jù)個人實際情況一次性選擇修讀專業(yè)。 2、通過自主招生的形式進行錄取。在各學(xué)科學(xué)業(yè)、科技創(chuàng)新活動和實踐活動方面成績優(yōu)異（一般應(yīng)為該校畢業(yè)生綜合排名前15%的學(xué)生）；或者是在其他方面有特殊才能的學(xué)生。凡至少符合下列一項者優(yōu)先：（1）參加全國數(shù)學(xué)、物理等五大學(xué)科奧林匹克競賽省賽區(qū)二等獎及以上獲得者；（2）省級榮譽稱號獲得者；（3）在省級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語和計算機等競賽中獲多項獎勵者；（4）某一方面具有特殊才能（如文學(xué)、藝術(shù)、體育、管理等方面）或超常的創(chuàng)新與實踐能力，或具有其他優(yōu)秀品質(zhì)和培養(yǎng)潛力者。
選拔程序 1、符合上述條件的學(xué)生可向所在中學(xué)提出申請，填寫《四川大學(xué)吳玉章學(xué)院自主招生申請表》，并將入學(xué)申請材料，包括反映其個人信息的自我鑒定、陳述其報讀我學(xué)院理由的申請信、反映高中三年學(xué)習(xí)成績的證明、兩封推薦信（至少一封為其中學(xué)教師的推薦信）及反映各方面能力的相關(guān)證明交于學(xué)校，由所在中學(xué)向我校推薦；由我校審核后，參加吳玉章學(xué)院的選拔測試（包括綜合素質(zhì)測試與專家面試）。對某些突出的優(yōu)秀學(xué)生和偏才、怪才，學(xué)校將組織相關(guān)人員提前進入高中學(xué)校進行全面考察，保證生源質(zhì)量。根據(jù)選拔測試成績與考察結(jié)果，結(jié)合該生高中階段學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)情況，以及所在中學(xué)的推薦意見，綜合評價，確定該學(xué)生所享受的優(yōu)惠政策檔次。優(yōu)惠檔次分為A、B、C三檔，具體說明如下： A檔：直接被四川大學(xué)吳玉章學(xué)院錄取。學(xué)生可以選擇參加高考，但是高考成績不作為其錄取依據(jù)，而是作為學(xué)生進校后申請獎學(xué)金、選擇專業(yè)的參考依據(jù)。學(xué)生只需要填報四川大學(xué)吳玉章學(xué)院志愿，即被錄取。 B檔：被四川大學(xué)吳玉章學(xué)院預(yù)錄取。學(xué)生需要參加高考，高考成績達到當(dāng)?shù)刂攸c線、但在我校當(dāng)?shù)劁浫【€以下20分之內(nèi)，填報四川大學(xué)吳玉章學(xué)院志愿，即被錄取。 C檔：被四川大學(xué)吳玉章學(xué)院列入?yún)⒖间浫∶麊?。學(xué)生需要參加高考，高考成績達到我校在當(dāng)?shù)赝稒n線以上，且以四川大學(xué)吳玉章學(xué)院為第一志愿，即被錄取。 2、在本科新生中通過測試進行遴選。（1）報名 ① 原則上根據(jù)高考成績劃線后，學(xué)校一年級新生自愿報名，學(xué)校在參考學(xué)生中學(xué)階段各種比賽、競賽或獲獎等各種情況后，確定參加選拔測試的名單。 ② 免試保送生均可報名參加選拔測試。（2）選拔測試 ① 在新生入學(xué)后的第一個星期內(nèi)，由學(xué)校統(tǒng)一組織對報考吳玉章學(xué)院的學(xué)生進行綜合課筆試考試。 ② 根據(jù)筆試考試成績，參照高考及有關(guān)的各種比賽、競賽和科技活動獲獎等各種情況對報考吳玉章學(xué)院的學(xué)生進行初選，確定進入面試的學(xué)生名單。初選后由學(xué)校組織校內(nèi)外知名專家組織進行面試。 ③ SU-UW聯(lián)合班尚需參加分專業(yè)面試及英語口試。 ④ 進行統(tǒng)一的心理、性格測試。（3）錄取 ① 綜合加權(quán)筆試、面試各項成績，擇優(yōu)錄取。 ② 錄取名單經(jīng)審查批準(zhǔn)后，通知到各有關(guān)學(xué)院。
學(xué)生進入?yún)怯裾聦W(xué)院后，一、二年級進行大類通識教育，主要修讀校級模塊課程、院級素質(zhì)教育模塊課程和學(xué)科基礎(chǔ)模塊課程，大部分的課程采用雙語教學(xué)，學(xué)生從大一（下）期開始進行研究能力培養(yǎng)，參與導(dǎo)師研究課題。三、四年級實行寬口徑的專業(yè)教育。每位學(xué)生配備一名高水平教師擔(dān)任導(dǎo)師。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣特長和意愿自主確認主修專業(yè)，制定個人修讀計劃，修讀專業(yè)模塊課程、專業(yè)拓展模塊課程和實踐教育模塊課程。學(xué)習(xí)期間，學(xué)生將獲得更多機會參與導(dǎo)師一流的科研課題，在研究實踐中進一步夯實專業(yè)知識。
吳玉章學(xué)院現(xiàn)狀
現(xiàn)有學(xué)生567人，設(shè)置有“四川大學(xué)—美國華盛頓大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)班”，“文科、理工科創(chuàng)新班”，“雙特生”，“珠峰計劃”和“卓越計劃”等人才培養(yǎng)。學(xué)院充分借鑒國外著名大學(xué)“榮譽計劃”的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，注重學(xué)生研究能力、批判思維、獨立見解的培養(yǎng)。選聘學(xué)科帶頭人、長江學(xué)者、博士生導(dǎo)師等一批學(xué)識淵博、思想活躍、經(jīng)驗豐富、對教學(xué)工作滿腔熱情的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)與科研指導(dǎo)。
同時為學(xué)生提供“星火”小科研項目、“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”、“大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”等多種科研訓(xùn)練機會，并將根據(jù)研究課題的質(zhì)量高低不同程度上給予一定研究基金支持。 學(xué)院為學(xué)生提供眾多跨文化交流和國際交流的機會。學(xué)校的國際合作聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目優(yōu)先向?qū)W院學(xué)生開放，為學(xué)生提供“大學(xué)生海外研修計劃”、“大學(xué)生海外實習(xí)計劃”、“大學(xué)生海外交流計劃”等多種實踐機會，資助和派遣優(yōu)秀學(xué)生前往國際知名大學(xué)進行長期或短期的交流和學(xué)習(xí)。
學(xué)院歷屆學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，科研能力突出。 在已畢業(yè)的544名學(xué)生中，334人保送或考上國內(nèi)研究生，并且均為國內(nèi)最頂級一流大學(xué)。2000級以來近百名學(xué)生獲得哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、牛津大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等國外著名高校碩博連讀研究生獎學(xué)金，多名學(xué)生獲得國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目支助，多篇學(xué)生論文被SCI、CSSCI收錄，多名學(xué)生獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀獎、全國大學(xué)生英語競賽特等獎等國內(nèi)、國際獎項，8名學(xué)生獲高盛“全球領(lǐng)導(dǎo)者”獎學(xué)金。
學(xué)院學(xué)生就業(yè)渠道暢通，主要是進入國內(nèi)外知名企業(yè)，以及政府部門、科研機構(gòu)等供職。畢業(yè)學(xué)生贏得了用人單位和社會的廣泛好評。學(xué)生質(zhì)量穩(wěn)步提升，繼續(xù)保持著強有力的競爭。