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第一章總則
第一條資格標準
具有本學科較扎實的理論基礎和專業(yè)基礎,具有較高的理論研究水平,能及時了解國內(nèi)外本學科及相關學科發(fā)展前沿的動態(tài),具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果,具有較高的學術(shù)水平,具有較強的教學能力,教學業(yè)績突出,教書育人;具有外語和計算機信息技術(shù)應用的能力;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
第二條適用范圍
本資格條件適用于本省各類高等學校在職在崗的教師。
第二章申報條件
第三條政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求
遵守國家法律和法規(guī),熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛人民的教育事業(yè),貫徹國家的教育方針;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,學風端正,教書育人,敬業(yè)愛崗,為人師表。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格(稱職)以上。
任現(xiàn)職期間,在規(guī)定的任職年限基礎上,出現(xiàn)下列情況之一的,從下年起延遲申報。
?。ㄒ唬┠甓瓤己嘶竞细瘢ɑ痉Q職)及以下或受警告處分者,延遲1年以上。
?。ǘ┦苡涍^以上處分者,延遲2年以上。
?。ㄈ┲e報資歷、業(yè)績,剽竊他人成果等弄虛作假行為者,延遲3年以上。對偽造學歷、學位等情節(jié)特別嚴重者,取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務資格。
第四條學歷、資歷要求
必須具備下列條件之一:
?。ㄒ唬┚邆湎铝袟l件之一者,可申報講師資格:
1、具有學士學位,取得助教資格并受聘助教職務4年以上。
2、具有第二學士學位,取得助教資格并受聘助教職務3年以上。
3、獲得碩士學位后,取得助教資格并受聘助教職務2年左右。
?。ǘ┚邆湎铝袟l件者,經(jīng)考核合格,可初定為講師資格:
1、獲得博士學位。
2、獲得碩士學位后,取得助教資格并受聘助教職務3年以上。
第五條外語要求
熟練掌握一門外語(從事外語教學工作的教師須熟練掌握第二外國語)。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試,取得合格證書,并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者,可免試:
(一)獲得研究生學歷或碩士以上學位。
?。ǘ┮蚬鰢?,出國前通過國家出國人員外語水平考試,并在國外學習或工作1年以上。
?。ㄈ┓鲜∪耸拢毞Q)部門有關規(guī)定。
第六條計算機應用能力要求
具有開展教學、科研工作所需的計算機信息技術(shù)能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化培訓并取得《信息化培訓與考核合格證書》;或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應用能力考核,并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書,均在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者,可免試:
?。ㄒ唬┇@得計算機專業(yè)本科以上學歷。
?。ǘ﹨⒓尤珖嬎銠C軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試,成績合格。
(三)非計算機專業(yè)畢業(yè)的、現(xiàn)從事計算機專業(yè)教學工作,申報計算機學科講師資格的人員。
第七條繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職以來,按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關要求,并結(jié)合所從事的教學與科研工作需要,完成《江蘇省高等學校教師進修工作規(guī)程》所規(guī)定的進修任務和其他繼續(xù)教育任務,達到規(guī)定的要求。根據(jù)所從事教學、科研工作特點,到基層進行社會實踐、專業(yè)實踐、社會服務,提高其專業(yè)水平和業(yè)務能力。
第三章評審條件
第八條專業(yè)理論要求
具有本學科較扎實的理論基礎及從事教學與科學研究的能力,了解本學科發(fā)展動態(tài)。
第九條教學業(yè)績、成果要求
(一)公共課、基礎課的教師,獨立系統(tǒng)擔任過1門以上課程的講授工作,專業(yè)課教師擔任過某些專業(yè)課部分或全部講授工作。
?。ǘ┏袚^1門以上課程的輔導、答疑、課堂討論、習題課、實驗課(含實驗室建設)等教學工作,專業(yè)課和實踐課教師還須參加指導過學生的實習、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié),教學效果良好。
?。ㄈ┥朴诮Y(jié)合學生思想特點,做好學生思想工作,關心學生全面成長,幫助學生不斷進步。任現(xiàn)職期間,必須有1年以上學生思想政治工作的經(jīng)歷(含兼職輔導員、班主任或教學秘書等)。
(四)任現(xiàn)職以來,完成學校規(guī)定的教學工作量,教學綜合考核在良好以上。
(五)有1篇具有獨立見解的教學總結(jié)。
第十條科研業(yè)績、成果要求
任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:
(一)在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文1篇以上。
(二)參加編撰正式出版的學術(shù)專著或教材,本人撰寫3萬字以上。
?。ㄈ┇@得發(fā)明、專利1項以上(有證書)。
第四章附則
第十一條專職科研人員申報助理研究員資格的條件,參照本資格條件,其年均教學工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一??蒲袠I(yè)績和成果要求可適當提高。
第十二條教師參加培訓、進修、在職攻讀學位期間申報講師資格的,任現(xiàn)職期間年均教學工作量不得少于規(guī)定教學工作量的70%。
第十三條高等學校講師資格不實行破格申報。
第十四條高等學校應根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設的目標任務與素質(zhì)要求,結(jié)合學校教學與科研工作特點,以及不同學科教師工作實際,在不低于本條件的前提下,制定更為具體的資格條件,尤其注重強化職業(yè)道德、教學工作、實踐環(huán)節(jié)等方面的具體要求。
第十五條申報講師資格應提交第三至十條規(guī)定的材料,并按規(guī)定程序送評。
第十六條與本條件相關的材料要求、詞(語)或概念的特定解釋、若干問題說明等見附錄。