最佳答案靠譜啊，
知乎用戶張利的回答:
身為2011屆西交利物浦的學生來答一發(fā)。
就題主所關注的三個問題“這類大學真的有宣傳冊上這么好嗎？是不是講教育商業(yè)化了？一本國內一本國外的學歷是不是有買學歷之嫌？”
1.這類大學真的有宣傳冊上那么好嗎？
其實沒見過本校的“宣傳”冊，不過猜一下無外乎兩個內容，學校的過人之處以及畢業(yè)生的過人之處。
1.1學校的過人之處
自我感覺硬件設施非常好。生物實驗室和化學實驗室設備一流，有供英語專業(yè)單獨使用的同聲傳譯實驗室，建筑和城市規(guī)劃專業(yè)有自己的studio，土木工程專業(yè)也有類似于水利實驗室，結構實驗室這樣的（因為非本專業(yè)所以專業(yè)名字不太記得），很多的24小時自習室，對于喜歡學習的學生，善加利用學校設施效果拔群。校園環(huán)境也很好，經(jīng)常有別的學校的以及社會上的人跑到我們學校來自習（屢禁不止）
師資條件：我所接觸到的所有講師都是國外大學phd畢業(yè)且有國內或國外大學執(zhí)教經(jīng)驗，并且不乏郭鏡明韓云瑞老師這種國內頂級名校退休的老教師（他倆一個是同濟的一個是清華的）其他比較牛的比如生物專業(yè)有英國蛋白質研究協(xié)會主席DOC，所有老師的履歷在官網(wǎng)上都可以查到。并且我們的老師不用為著評職稱這種事情擠破頭，基本都是專心教書順便科研，我有認識的同學在大二的時候就可以跟著老師一起做項目，這在一般大學應該沒法體驗。還有一點就是，在辦公時間老師都非常樂于回答學生的各種問題，你總是可以在辦公室找到他們。
但是對于學校80%以上外籍教師的宣傳個人認為不能茍同。雖然了解過其他理工科專業(yè)外籍老師很多，但對于我所在的商學院，外籍老師人數(shù)只能說在50%甚至更低。并且很多老師被詬病為比較水。當然其中一部分原因可能是專業(yè)限制比如我們的商學院比較重視理論。也有學長@史偉弘 在評論里提到說某些老師能力有限不負責任不適合教學，在上課的時候就有耳聞，我就被其中一個代過一節(jié)課那節(jié)課是無聊且不知道他說了什么（指燈發(fā)誓我預習了），所以好的老師很多，但一部分專業(yè)的一部分老師還是讓人比較辛酸。。。