書法教育培訓教師證書是中央電教館部門頒發(fā)的，證書受到國家認證企業(yè)認可含金量高，未來隨著證書的重要性，考試標準和要求會越來越高，通過率也會相應下降，有需要報考的學員盡快聯系八角藤考證老師報考。
書法教育培訓教師培養(yǎng)高貴品德
書法是中華民族的國粹，從文字的形成到書法藝術的逐步完善有著悠久的發(fā)展歷史。在這漫長的語言文字歷史中，不同朝代、不同世代涌現出了許多風格各異、品學兼優(yōu)的偉大書法家。無論他們是勤奮好學，還是他們的生活原則，他們都是我們學習的榜樣。如王羲之的書法研究耗盡了池塘里的墨水，隋僧智用的學術衰落像墳墓，唐懷素的無紙化使用香蕉葉寫作，以及顏真卿為官正直不屈的高尚品格。。。這些永恒的事跡對培養(yǎng)兒童的道德品質和毅力有著強大的影響。因此，孩子們在學習書籍的過程中學會了做人。
書法教育培訓教師文化沉淀
漢字也是一種文化形式，對一個民族來說，書寫是一種凝聚力。因為每一個漢字都凝聚著中華民族幾千年來的智慧和精髓，也凝聚著一種民族精神。教孩子們寫漢字是為了幫助他們理解和體驗民族文化、思想、情感和精神。
書法教育培訓教師豐富學識
學好書法必須建立在豐富的知識基礎上。清代書法家楊守敬認為，除了高的學術素質外，“人必須學會富裕，有寬廣的胸懷，書的精神自然有益于行。”從學習書法中，人們意識到閱讀更重要，這是提高兒童文化素質的第二個收獲——使他們熱愛學習。
