有老師認為，學生上課有不良現象，主要是教師的授課內容和形式提不起學生興趣，應該加以改進。
武漢晚報報道 10月29日，湖北第二師范學院走訪13個院(系)老師，發放130份調查問卷，調查出最讓教師無法忍受的“十大課堂惡習”。問卷調查顯示，在各種惡習中，最讓老師難以忍受的是“上課不認真聽講，玩手機”。
除了“手機黨”，“茶話會”也讓多數教師無法忍受。不少老師認為：學生上課開“茶話會”不但影響其他同學學習與教師授課，更是不尊重教師的表現。如果實在有急事必須在課堂上講話，應該尊重其他學生，盡量放低聲音，但如果課堂中頻繁討論，還不把聲音控制住，就讓人“忍無可忍”了。此外，上課吃零食、說臟話、睡覺、耍脾氣、穿拖鞋等現象，也成為很多教師的“無法承受之惡習”。值得一提的是，“知識不了解又愛插話”與“問一些無聊問題浪費大家時間”兩項，只得到了較少投票，可見老師對學生提問報以肯定態度，并不強調問題的專業性、規范性。
調查結果也引來老師的反思。有老師認為，學生上課有不良現象，主要是教師的授課內容和形式提不起學生興趣，應該加以改進。