培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)所需的各科基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能，能從事口腔醫(yī)療和預(yù)防保健工作應(yīng)用型人才。
主干課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織學(xué)與病理學(xué)、診斷學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)及兒科口病學(xué)等。
畢業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、各級(jí)各類口腔醫(yī)院及社區(qū)診所從事口腔醫(yī)療和保健工作或自主創(chuàng)業(yè)等。擇業(yè)靈活，去向多元化。
擴(kuò)展閱讀南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，實(shí)行省市共管；入選四川省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃（培育）立項(xiàng)建設(shè)院校；牽頭組建南充職業(yè)教育集團(tuán)和職教聯(lián)盟， [2]? 是川東北科技培訓(xùn)中心、四川省省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、四川省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、四川省級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地。
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口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1985年，有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，在學(xué)生操作技能、后期實(shí)習(xí)生管理方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)我院培養(yǎng)的學(xué)生，畢業(yè)后操作能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，獨(dú)立工作的能力強(qiáng)，適應(yīng)社會(huì)多層面對(duì)口腔醫(yī)療、美容的需要。就業(yè)形勢(shì)靈活，就業(yè)市場(chǎng)廣闊，歷屆畢業(yè)生遍及全國(guó)各地，自主創(chuàng)業(yè)成功者眾，行業(yè)收入豐厚。
就業(yè)率90%以上。由于就業(yè)市場(chǎng)對(duì)從事口腔專業(yè)的技術(shù)人員需求量大，我院從開(kāi)辦此專業(yè)以來(lái)，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)逐年遞增。與此同時(shí)，不斷加大教學(xué)投入，提高辦學(xué)質(zhì)量，確保為社會(huì)培養(yǎng)出各層面的高水平的技術(shù)人才。該專業(yè)經(jīng)省教育廳、省衛(wèi)生廳專業(yè)設(shè)置評(píng)估認(rèn)定為優(yōu)秀專業(yè)。
? ? ?以上就是小編所整理的“2020男生讀口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)如何”如果你還想了解更多信息，請(qǐng)關(guān)注而北極星擇校網(wǎng)，或者你有什么疑問(wèn)，可以咨詢?cè)诰€老師會(huì)為你解答
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