精選答案第一看出版社。一般來說，由外語教學(xué)界知名的出版社出版的教材會(huì)比較有質(zhì)量保證。比如，國內(nèi)的外語教學(xué)與研究出版社、上海外語教育出版社、外文出版社等，國外的劍橋大學(xué)出版社、牛津大學(xué)出版社、麥克米倫出版有限公司、培生教育出版集團(tuán)和圣智學(xué)習(xí)出版公司等。
第二看作者。如果孩子學(xué)習(xí)和國際英語標(biāo)準(zhǔn)體系接軌的課程，那么教材編寫者的母語一定要是英語。如果是擁有英語教學(xué)背景的編寫者，就更理想了。
第三看編寫年代。雖然10年間，語言不會(huì)發(fā)展得面目全非，但是英語教學(xué)法和反映社會(huì)進(jìn)步的話題是會(huì)發(fā)生巨大變化的。
第四看編寫目標(biāo)。了解一下教材是不是對(duì)接一個(gè)有廣泛認(rèn)可讀的英語標(biāo)準(zhǔn)體系，是不是有連續(xù)性（應(yīng)該最少可以供四個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)），在設(shè)計(jì)之初磨人的目標(biāo)學(xué)習(xí)者是誰。當(dāng)然，還要看書是否有配套音頻和視頻，是否有多媒體互動(dòng)課件，是否支持點(diǎn)讀筆，是否有活動(dòng)用書、測試用書等。因?yàn)槭菫楹⒆泳帉懙慕滩模瑫捻撁娉尸F(xiàn)也非常重要，比如色彩、插圖、每頁的文字密度等。
教材的精髓在于其編寫理念和內(nèi)容設(shè)計(jì)，憑借以上這些因素可以對(duì)教材的質(zhì)量做出基本的判斷。