精選答案科室工作職責
一.協(xié)調(diào)輔修專業(yè)、第二專業(yè)和雙學(xué)位人才培養(yǎng)方案的制（修）訂、匯編以及執(zhí)行管理工作。
二.課程（含精品課程）的建設(shè)規(guī)劃及實施；各課程指導(dǎo)委員會的日常聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作。
三.參與組織課程評估、專業(yè)評估、學(xué)生評教工作。
四.質(zhì)量工程的申報、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)及執(zhí)行管理。
五.教學(xué)違規(guī)及事故的調(diào)查、認定與處理。
六.參與試題（試卷）庫的建設(shè)與管理。
七.教學(xué)督導(dǎo)團工作。
八.外來人員非學(xué)歷教育、進修的組織與管理。
九.國內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)示范資料的收集與整理。
十.協(xié)助其它職能部門做好引進教學(xué)人員、外聘教師工作。
十一.完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
崗位職責及工作任務(wù)
崗位名稱：質(zhì)量科科長
崗位職責：貫徹有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過教學(xué)質(zhì)量管理，負責全校本科教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與評價工作，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
工作任務(wù)：
1、起草教學(xué)質(zhì)量日常管理工作計劃、做好工作總結(jié)。開展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。
2、制定教學(xué)質(zhì)量管理相關(guān)規(guī)章制度，制定日常教學(xué)管理工作流程。
3、開展教學(xué)質(zhì)量管理工作研究。
（1）定期組織教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量管理理論，提高理論知識和業(yè)務(wù)能力，組織有教師和教學(xué)管理人員參加的研討會，分析教學(xué)質(zhì)量管理工作中存在的問題，積極采取應(yīng)對措施；
（2）積極參與教學(xué)管理改革；
（3）積極開展教學(xué)管理改革試點工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量管理工作水平；
（4）負責起草教學(xué)質(zhì)量管理工作有關(guān)文件；
（5）及時傳遞教改信息，做好教改宣傳工作。
4、督促學(xué)院建立教學(xué)質(zhì)量管理機構(gòu)。
5、規(guī)范日常教學(xué)質(zhì)量管理活動。
6、會同教學(xué)運行科開展教學(xué)檢查，組織開展專項教學(xué)檢查工作。
7、組織質(zhì)量工程的申報、考核等相關(guān)恭祝。
8、積極提高教學(xué)管理水平，改進教學(xué)管理手段。
（1）不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識，更新管理觀念；
（2）不斷學(xué)習(xí)計算機知識，提高計算機應(yīng)用能力，改進教學(xué)管理手段。
9、教育教學(xué)活動過程資料的收集、整理、統(tǒng)計、管理。
10、完成學(xué)校及處里布置的其它工作。
崗位名稱：課程建設(shè)管理崗
崗位職責：通過科學(xué)的評價與分析，建立通暢的教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，營造良好的教學(xué)氛圍和育人環(huán)境，以取得最佳的教學(xué)效果 。
工作任務(wù):
1、積極開展教學(xué)評估工作研究。
（1）學(xué)習(xí)教學(xué)評估理論，注重學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教學(xué)評估經(jīng)驗；
（2）起草教學(xué)質(zhì)量評價工作相關(guān)文件；
（3）總結(jié)工作經(jīng)驗，制定、修改各項教學(xué)評價方案。
2、做好學(xué)期、年度工作計劃、工作總結(jié)，不斷改進工作方法，提高工作效率。
3、開展教師教學(xué)質(zhì)量評價工作。
（1）制定、修改、完善評價方案；
（2）每學(xué)期組織實施教師教學(xué)質(zhì)量評價工作；
（3）組織召開教師教學(xué)質(zhì)量研討會。
4、組織學(xué)生網(wǎng)上評教、教師評學(xué)活動。
（1）制定、修改學(xué)生評教、教師評學(xué)活動方案，并組織實施；
（2）建立網(wǎng)上評教、評學(xué)系統(tǒng)，負責網(wǎng)上評教系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入；
（3）學(xué)生評教、教師評學(xué)信息匯總、整理、分析、反饋。
5、負責學(xué)校學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員工作。
（1）組織校級學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員的選聘工作；
（2）組織校級學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員開展工作；
（3）收集、整理、分析、反饋有關(guān)教學(xué)信息。
6、開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作。
（1）協(xié)同學(xué)生工作部門開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作；
（2）協(xié)同就業(yè)部門開展畢業(yè)生質(zhì)量評價工作。
7、督導(dǎo)團日常工作的協(xié)調(diào)與聯(lián)系。及時收集各種信息并及時反饋。收集教學(xué)督導(dǎo)信息，整理匯總督導(dǎo)組意見，及時進行反饋；收集領(lǐng)導(dǎo)干部聽課反映，及時反饋意見和建議。
8、積極提高教學(xué)管理水平，改進教學(xué)管理手段。
（1）不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識，更新管理觀念；
（2）學(xué)習(xí)計算機知識，提高計算機管理能力；
（3）參與教學(xué)管理系統(tǒng)的研制與開發(fā)，負責教學(xué)監(jiān)控子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入與維護；
（4）建立教學(xué)檢查信息數(shù)據(jù)庫。
9、完成處里及科長布置的其它工作。
崗位名稱：課程建設(shè)管理崗
崗位職責：以學(xué)校的發(fā)展目標和總體規(guī)劃為依據(jù)，負責通識教育課、跨專業(yè)的公共課程建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，不斷提高課程建設(shè)水平，使學(xué)校課程建設(shè)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。
工作任務(wù)：
1、擬定課程建設(shè)工作計劃，做好工作總結(jié)。
2、擬定課程建設(shè)相關(guān)管理制度。
3、擬定學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃。
4、開展課程建設(shè)與管理研究與實踐，研究學(xué)院課程規(guī)范，在課程建設(shè)中不斷提出改革措施，開展試點工作，并及時總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣。
5、負責課程建設(shè)工作
（1）組織各院積極開展課程建設(shè)理論研究；
（2）負責通識教育課程、跨專業(yè)的公共課程的評價工作。
6、開展重點課精品課程、重點課程建設(shè)，組織課程申報、評審、驗收工作，評選優(yōu)秀課程（優(yōu)質(zhì)、精品、重點建設(shè)課程）。
7、開展系列課程研究、建設(shè)工作，并做好經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣工作。
8、開展課程整合研究、試點工作，并做好經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣工作。
9、加強現(xiàn)代教育技術(shù)和課件的應(yīng)用、推廣工作（CAI建設(shè)）。
（1）組織制定課程教學(xué)大綱；
（2）為人事處做好各課程（特別是基礎(chǔ)課）師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和制訂教師業(yè)務(wù)進修計劃等提供意見；
（3）負責雙語教學(xué)工作；
（4）協(xié)助負責教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革；
10、負責科室檔案管理和設(shè)備管理工作。
11、外來人員進修、二專業(yè)和雙學(xué)位的相關(guān)工作。
12、負責課程建設(shè)有關(guān)資料收集、整理、歸檔工作。
13、完成處里及科長布置的其它工作。