大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的問(wèn)題及解決方案

精選答案

原發(fā)布者:龍?jiān)雌诳W(wǎng)

【摘要】英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，在進(jìn)行國(guó)際間的交流與溝通中發(fā)揮著重要作用。大學(xué)應(yīng)該是自由學(xué)習(xí)、研究、發(fā)現(xiàn)的重要階段，大學(xué)英語(yǔ)課堂也應(yīng)該是學(xué)生進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平，鍛煉能力的重要場(chǎng)所。尤其是在職業(yè)技術(shù)學(xué)院中學(xué)習(xí)的學(xué)生，更應(yīng)該扎實(shí)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題方法
中圖分類號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.179
英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，在進(jìn)行國(guó)際間的交流與溝通中發(fā)揮著重要作用。自我國(guó)加入世貿(mào)組織以來(lái)，英語(yǔ)的重要性就日益凸顯，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱潮在我國(guó)也持續(xù)走高，各種英語(yǔ)輔導(dǎo)班層出不窮。從小學(xué)到大學(xué)英語(yǔ)一直在各類考試中占據(jù)重要地位，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者因?yàn)閼?yīng)付考試，或者是為以后的工作積累籌碼，這樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目的致使學(xué)生過(guò)多重視英語(yǔ)的工具性而忽略其人文性。這種學(xué)習(xí)方式的弊端在大學(xué)英語(yǔ)中尤其凸顯，作為一名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英語(yǔ)老師，當(dāng)我看到學(xué)生用蹩腳的英語(yǔ)與老師或者是外教交流的時(shí)候，總是會(huì)莫名地感到可悲。學(xué)了這么多年英語(yǔ)，竟然很多學(xué)生都還不能順利地進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，這是學(xué)生的悲哀，是教育體制的悲哀，更是社會(huì)的悲哀。文將淺論在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英語(yǔ)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案，希望可以提高大學(xué)英語(yǔ)課堂的質(zhì)量，幫助學(xué)生進(jìn)