精選答案
1983年畢業(yè)于內(nèi)蒙古大學(xué)外語系，任教于內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院。1986年至1989年留學(xué)于日本國岡山大學(xué)文學(xué)部，攻讀碩古課程。專攻（日中）比較語言學(xué)。留學(xué)期間，曾積極參與了介紹中國民族文化的大型交流活動，發(fā)表過有影響的學(xué)術(shù)論文?；貒螅^續(xù)在內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院任教，任外語教研室副主任。工作中，有創(chuàng)新開拓精神，勇于大膽實踐，開創(chuàng)了外語教學(xué)的新局面，使外語教學(xué)不斷提高。在科研工作方面，有吃苦耐勞的鉆研精神，業(yè)務(wù)基本功扎實，具有較高的學(xué)術(shù)水平，理論基礎(chǔ)和實踐能力。曾先后在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及國際會議上發(fā)表過數(shù)篇學(xué)術(shù)論文。其中，1996年在武漢舉辦的第三屆日本語國際研討會上發(fā)表的《中日同形類語義語》，在1997年香港舉辦的第三屆日本語、日本學(xué)國際研討會上發(fā)表的《日中同素異順詞的研究》更具特色，為學(xué)術(shù)界所注目。目前，正在進(jìn)行反輸入“漢語”的研究工作。所發(fā)表的論文很有新意、創(chuàng)意、是青年學(xué)者中少見的。在教學(xué)方面也取得很好的成績。多年來不斷探索教學(xué)的新方法、新思路，開創(chuàng)了梯隊式日本語教學(xué)的新方法。為日語教學(xué)的提高做出了貢獻(xiàn)。先后發(fā)表了（1）《提高研究生日語聽說能力的教學(xué)實踐》、（2）《比較語言學(xué)方法的運用與教學(xué)實踐》、（3）《梯隊式日本語教授法ヴ使ろ：日本語教育の實踐》等。還在日本《比較文化》學(xué)術(shù)?？习l(fā)表了《現(xiàn)代の蒙古ち日本に見ぃほめ原始宗都の殘影——ぅすなこと神社の對比研究ぺ覺書》等學(xué)術(shù)論文。參與編寫了八五重點圖書《新世紀(jì)日漢辭?！?。參與編寫了大學(xué)日語教材5部，任副主編。
