大眾傳播與娛樂化


答案優(yōu)選伴隨著都市化報紙的興起和廣播電視事業(yè)的發(fā)展,大眾傳媒娛樂化現(xiàn)象越來越受到關注:娛樂新聞的比例加大,富有人情味、趣味性的軟新聞在新聞報道中大行其道,關系到國計民生或與人們生活息息相關的硬新聞大大減少;嚴肅的新聞被娛樂的手法加以軟化而包裝成“娛樂信息”,新聞事件的戲劇性懸念或煽情性刺激性的方面被強化,新聞越來越故事化、文學化。這些現(xiàn)象必然對大學生思想政治教育產(chǎn)生影響。

一、大眾傳媒娛樂化的表現(xiàn)

大眾傳媒娛樂化具體表現(xiàn)在兩個方面:一是從內容上來看,硬新聞減少,軟新聞流行。媒體總是把公眾的注意力從重要的事務上引開,使那些無關緊要的名人趣事、日常事件及帶煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、體育新聞、花邊新聞等軟性內容成為新聞的重點。對人們的切身利益有著重大影響的硬新聞卻在逐漸地減少,有關公眾利益的勞動權利、生態(tài)環(huán)保、高新科技、行業(yè)危機等方面的問題很少得到重視。即便有相關的報道,也會被淹沒在諸如性、丑聞和暴力犯罪這類煽情故事之中。為追求轟動效應,吸引受眾眼球,傳媒對娛樂圈的明星不厭其煩地大肆渲染,娛樂明星們一時間成為人們街頭巷尾談論的重要話題。二是從形式上來看,媒體竭力從嚴肅的政治、經(jīng)濟新聞中挖掘出娛樂價值,新聞取材上惹人眼球,報道角度上刻意獵奇,寫作手法上肆意渲染,即所謂的“硬性新聞軟著陸”。由于報道角度上的獵奇,一些殘暴的兇殺大案、沉痛的人間悲劇、重大的社會問題,也會悄然演變?yōu)閹в械退谆蕵坊瘍A向的新聞炒作。
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二、大眾傳媒娛樂化的原因分析

從中外新聞事業(yè)發(fā)展歷程來看,大眾傳媒最早可以追溯到19世紀末至一戰(zhàn)期間的黃色新聞。黃色新聞是在煽情主義新聞的基礎上發(fā)展而成的,它注重犯罪、丑聞、流言蜚語、離婚、性等問題,是報業(yè)追逐利潤不擇手段競爭的產(chǎn)物。它起源于美國著名報人普利策和赫斯特的競爭,由于這種做法迎合了受眾的某種需要,所以給當時普利策的《世界報》和赫斯特的《紐約新聞報》帶來了商業(yè)上的巨大成功。[1]

在國內,娛樂化已經(jīng)成為傳媒的一種時尚。它是對國際傳媒的借鑒,也是傳媒走向市場的結果。在市場經(jīng)濟條件下,傳媒作為市場的主體之一不再是“皇帝的女兒不愁嫁”,它也要參與市場競爭,實行優(yōu)勝劣汰,傳媒要面向市場、考慮市場需要,通過一切手段爭取最大的市場份額。越來越多的傳媒已經(jīng)嘗到新聞娛樂化的甜頭,紛紛將新聞娛樂化作為爭奪受眾和市場的法寶,甚至有的媒體還將娛樂化作為拯救媒體的良藥。在這樣的背景下,新聞娛樂化就成為眾多傳媒不謀而合的選擇。
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從傳播學角度來看,新聞娛樂化充分考慮了受眾的心理需求,它是受眾中心論的產(chǎn)物。我國傳媒有著悠久的政論傳統(tǒng),新聞傳媒也已經(jīng)習慣于傳者為中心的傳播機制。傳媒監(jiān)視環(huán)境、協(xié)調社會、繼承遺產(chǎn)等功能得到了極大的發(fā)揮,而娛樂功能卻長期受到壓制。不可否認的是,在傳媒的諸多功能中,娛樂也應該是題中之意。伴隨著改革開放的深入,我國傳媒開始走向市場、走向競爭,傳媒開始從高高的政治講壇上走下來,貼近生活、貼近群眾,走到普通的老百姓中去,傳者中心的傳播機制逐漸被受者中心的傳播機制代替。在這一過程中,傳媒發(fā)揮了大眾傳播的娛樂功能。新聞在內容上傾向于軟新聞或盡量使嚴肅新聞軟化;在表達方式上盡量從受眾接受心理出發(fā),加強接近性,增加趣味性;在表現(xiàn)形式上強調故事性、人情味,強化新聞的戲劇懸念或煽情、刺激的方面,走新聞故事化、新聞文學化的道路。
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三、娛樂化傾向對大學生思想政治教育的負面影響

傳媒娛樂化潮流涌向高校,有人歡喜有人憂。持反對意見者將新聞娛樂化視為洪水猛獸,認為它不僅導致媒介的庸俗化,而且阻礙高等教育的健康發(fā)展; 持肯定意見者認為傳媒娛樂化是爭取受眾的法寶。究竟如何看待高校新聞娛樂化的現(xiàn)象呢?這著重分析和討論它對大學生思想政治教育的四點負面影響。

1、削弱大學生的辨別力和批判精神。按照李普曼的輿論學觀點,現(xiàn)代社會越來越巨大化和復雜化,人們由于實際活動范圍、精力和注意力有限,不可能對與他們有關的整個外部環(huán)境和眾多的事物都保持經(jīng)驗性接觸,對超出自己親身感知以外的事物,人們只能通過大眾媒介去了解。大眾媒介并不是“鏡子”式地再現(xiàn)現(xiàn)實環(huán)境,而是對象征性事件或信息進行選擇、加工和重新結構化,營造了所謂的“擬態(tài)環(huán)境”。盡管客觀的現(xiàn)實環(huán)境往往與“擬態(tài)環(huán)境”相差甚遠,但人們還是將“擬態(tài)環(huán)境”誤作客觀現(xiàn)實加以認識。這樣,“擬態(tài)環(huán)境”不僅制約人的認知和行為,而且通過制約人的認知和行為來對客觀的現(xiàn)實環(huán)境產(chǎn)生影響。如果大眾媒介的新聞報道和其它節(jié)目里充斥著娛樂,那么就會給大學生營造一個“其樂融融”的擬態(tài)環(huán)境,使他們逐漸對社會現(xiàn)實產(chǎn)生麻木的心理,進而喪失對現(xiàn)實環(huán)境的思考和批判,削弱他們的辨別力和批判精神。[2]

2、降低大學生的審美情趣。按照媒介規(guī)范理論的觀點,娛樂化會導致媒介放棄社會責任。在商業(yè)利益的驅動下,對于娛樂化的追求必然導致庸俗化的傾向,媒介在維護正義、勸人為善的名義下,利用受眾獵奇的心理,大肆將一些社會丑惡現(xiàn)象公之于眾,只是在結尾處象征性地加上評論,還美其名曰以此為鑒,以防后效。在這一過程中,以防后效的目的沒有達到,受眾的獵奇心理倒是得到了滿足,媒介的利潤也大幅飚升。其實,大眾傳媒是一個必須兼顧社會效益和經(jīng)濟效益的具有特殊屬性的產(chǎn)業(yè)。媒體絕不是“媚體”,媒體的責任絕不是遷就、迎合低級趣味,媒體所追求的接近性、可讀性絕不是與惡意炒作、庸俗媚俗劃等號。

3、鼓吹新潮時尚而拋棄節(jié)儉實惠。按照傳播學中“議程設置功能”理論的觀點,大眾傳媒作為“大事”加以報道的問題,同樣也作為“大事”反映在公眾的意識當中;傳媒給予的強調越多,公眾對該問題的重視程度也就越高;傳媒具有一種為公眾設置“議事日程”的功能?,F(xiàn)在,大學生的安全感降低,與大眾傳媒的報道充斥著暴力、兇殺、腐敗和陰暗不無關系。“追星族”津津樂道影視明星的細枝末節(jié)卻對國家大事不聞不問,這與大眾傳媒的報道過多地關注明星緋聞而不是國計民生直接相關。大學生追求新潮時尚而拋棄節(jié)儉實惠,與大眾傳媒鼓吹西方個性自由和消費主義關系甚大。[3]

4、使大學生的社會觀呈現(xiàn)出世俗性。按照傳統(tǒng)新聞理論的觀點,傳媒娛樂化使新聞步入歧途,遠離正軌。傳媒的主要功能是提供與人類生存關系密切的信息,使人們獲取與生存關系密切的各類信息,雖然并不排斥傳媒的娛樂功能,但這些畢竟不是主要功能。如果過分地強調傳媒的娛樂功能,必然會影響到其它功能的發(fā)揮,其結果無疑是當代大學生關注的焦點不再是政治,他們在政治傾向和選擇上更少理想主義色彩。這意味著他們不可能成為政治的簡單動員對象和積極的參與者,他們的社會觀呈現(xiàn)出更多的世俗性和現(xiàn)實化的色彩。

在傳媒娛樂化的背后必然有其道理可究,不可否認的是,在某種程度上娛樂化的做法確實從經(jīng)濟效益上給傳媒帶來不少的甜頭。但從長遠來看,傳媒庸俗化、媚俗化的不良傾向最終使媒介的權威下降,對大學生思想政治教育產(chǎn)生了諸多負面影響。防止傳媒娛樂化的危害,既有賴于媒介自律,在新聞業(yè)界開展“三項學習教育活動”,不斷加強新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng);同時,大學生思想政治教育工作要主動應對挑戰(zhàn),占領高地,增強思想政治教育的手段和藝術,增強思想政治教育的凝聚力和向心力。

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