最佳答案樹立大學(xué)生黨員形象的幾點(diǎn)思考
-08/11/content_318260.htm
目前在學(xué)生黨員中，出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象，部分學(xué)生黨員不注重自身的品性修養(yǎng)，不堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，從而在學(xué)生群體中造成不良影響。大學(xué)生是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生黨員更是大學(xué)生中的精英和骨干分子，肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)和民族振興的偉大使命，學(xué)生黨員的品性與形象是否優(yōu)秀，關(guān)系著黨的建設(shè)和發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)的前途和命運(yùn)。因此，如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，樹立大學(xué)生黨員的良好形象，已成為時(shí)代擺在我們面前的一個(gè)至關(guān)重要的黨建課題，值得我們每個(gè)人深思。
建立理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币獦淞⒘己玫狞h員形象，就必須具備深厚的黨性修養(yǎng)和強(qiáng)烈的黨員意識(shí)。而要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和黨員意識(shí)，最為關(guān)鍵的一環(huán)，就是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的科學(xué)理論來實(shí)現(xiàn)最優(yōu)武裝，并注重與實(shí)踐相聯(lián)系，以理論修養(yǎng)推進(jìn)黨性修為。基于此，必須建立理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，使理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、長(zhǎng)期化，真正融入學(xué)生的靈魂。
頒布條例，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。高校黨委應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，頒布有關(guān)條例，對(duì)教師言行進(jìn)行約束和引導(dǎo)。通過激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的積極性，掀起學(xué)生中理論學(xué)習(xí)的熱潮。無論是思想政治理論課教師，還是各專業(yè)課教師，均要求他們參與學(xué)校一定時(shí)期舉辦的有關(guān)理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并將其作為教師年度考核和職稱評(píng)定的一項(xiàng)重要指標(biāo)，督促教師樹立學(xué)習(xí)馬克思主義理論的信念，率先垂范。同時(shí)，讓學(xué)生適度參與到教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提出意見和建議，提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)理論的興趣和熱情。另外，對(duì)能夠較好地引導(dǎo)學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)、提高政治覺悟的教師，要給予一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)。反之，對(duì)散播“思想政治教育無用論”以及宣傳不良社會(huì)思潮的教師要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和相應(yīng)的懲罰。通過這一系列舉措，充分發(fā)揮教師在學(xué)生理論學(xué)習(xí)方面的示范作用，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)馬克思主義理論的正確態(tài)度，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為自己的政治責(zé)任和終生任務(wù)。
制定規(guī)范，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。高校黨委應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的規(guī)范，明確理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體系，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化、規(guī)范化和深入化。首先，扎實(shí)推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)工作。加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、近現(xiàn)代史等知識(shí)的深刻把握。其次，將科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、求真務(wù)實(shí)、軍隊(duì)新的歷史使命等創(chuàng)新思想，作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，抓緊抓好。并不斷充實(shí)國(guó)家出臺(tái)的大政方針、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等富有時(shí)代感的新內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。再次，要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)和振興民族的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息。最后，要在掌握科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下功夫，力求完整、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)把握馬克思主義理論體系和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用唯物辯證法的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題，不斷提高政治鑒別力和洞察力，增強(qiáng)大局意識(shí)和戰(zhàn)略意識(shí)，從根本上提高自身理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)。
建立制度，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。第一，在學(xué)生中廣泛開展“讀一本原著，通一部經(jīng)典，學(xué)一篇文章，解析一項(xiàng)國(guó)策”的活動(dòng)，配合此項(xiàng)活動(dòng)，建立“日省、周議、月審”制度?！叭帐 奔疵刻旆词∽约旱难孕校薏咦约呵斑M(jìn)。大學(xué)生中的入黨積極分子和黨員同學(xué)應(yīng)該每天思量自己的言行是否符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，想想哪些舉動(dòng)值得肯定和繼續(xù)堅(jiān)持，哪些行為應(yīng)當(dāng)改正，哪些思想應(yīng)當(dāng)被扼殺在搖籃中?！爸茏h”即每周對(duì)自身情況作一個(gè)總結(jié)，看看自己在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上都有哪些進(jìn)步或不足。同時(shí)，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一篇黨的理論文章，或者閱讀經(jīng)典原著中的部分內(nèi)容，或者解析一項(xiàng)國(guó)家政策的哲學(xué)依據(jù)、現(xiàn)實(shí)效用和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義?？梢悦恐芄潭ㄟx取一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生黨員進(jìn)行交流發(fā)言?！霸聦彙笔侵?，大學(xué)生黨員將自己每月閱讀文章或關(guān)注時(shí)勢(shì)的體會(huì)寫成一篇三千字左右的論文，交給學(xué)生黨支部。由學(xué)生黨支部聘請(qǐng)老師或組織同學(xué)成立評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行稿件評(píng)閱，對(duì)其中的優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦到上一級(jí)黨組織進(jìn)行評(píng)閱和表彰。
第二，在加強(qiáng)大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)著力提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力。黨員學(xué)生的個(gè)人良好形象的樹立不能脫離社會(huì)實(shí)踐，不能閉門修身，不能坐而論道，必須在實(shí)踐中不斷進(jìn)行磨練。因此，高校應(yīng)在每個(gè)學(xué)年明確固定的時(shí)間，撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐?？梢宰屗麄兩钊朕r(nóng)村，了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的火熱場(chǎng)面；讓他們進(jìn)入工廠，感知祖國(guó)建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；讓他們進(jìn)入市場(chǎng)，理解經(jīng)濟(jì)規(guī)律在現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)。讓他們用實(shí)際行動(dòng)來踐行我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，在鍛煉中讓自己真正成為德智體美勞全面發(fā)展的新型人才。
加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)大學(xué)生黨員高尚的道德情操
當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)思潮日益復(fù)雜化，年輕的大學(xué)生能否保持清醒的頭腦，能否劃清是與非、善與惡、美與丑、榮與辱之間的界限，關(guān)鍵就在于是否具有高尚的道德情操。大學(xué)生黨員只有培養(yǎng)高尚的道德情操，才能具有正確的行為，才能樹立良好的形象。而要培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，除堅(jiān)定不移地加強(qiáng)馬克思主義理論教育外，強(qiáng)化中國(guó)傳統(tǒng)文化教育也是一個(gè)重要而有效的途徑。
第一，閱讀中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《孟子》、《史記》等，取其精華，去其糟粕。對(duì)忠于國(guó)家、孝敬父母，堅(jiān)持仁、義、禮、智，不為強(qiáng)權(quán)富貴所移、舍生取義等思想，應(yīng)加以發(fā)揚(yáng)光大。尤其要弘揚(yáng)中華民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中形成的以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
第二，教育部門可以與旅游部門相聯(lián)系，精心設(shè)計(jì)路線，組織開展“紅色旅游”。帶領(lǐng)大學(xué)生參觀革命遺址、烈士陵園、博物館、紀(jì)念館等愛國(guó)主義教育基地，了解中華民族燦爛悠久的歷史文化和中國(guó)人民英勇奮斗的壯麗詩(shī)篇。把教育基地作為學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、民族精神培育的第二課堂。
第三，要充分利用節(jié)假日、重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日，舉行各種紀(jì)念儀式，組織形式多樣、特色鮮明的主題教育活動(dòng)。例如，開展清明節(jié)祭孔、端午節(jié)祭拜屈原等活動(dòng)，提升古圣先賢在大學(xué)生心目中的地位?？梢越?jīng)常開展有關(guān)的演講比賽、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情?？梢宰寣W(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)體會(huì)和自身實(shí)際，譜寫歌曲，排演小品，如“考場(chǎng)一角”、“宿舍一瞥”、“水房里的鏡頭”等，并定期舉行文藝匯演，真正做到寓教于樂。
完善大學(xué)生黨員的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育管理
樹立大學(xué)生黨員的良好形象，不僅需要由內(nèi)而外，升華靈魂，也需要由外而內(nèi)，進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉f，完善大學(xué)生黨員的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育管理，對(duì)于增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性、提高大學(xué)生黨員的素質(zhì)、塑造大學(xué)生黨員的形象，具有重要意義。
首先，應(yīng)建立大學(xué)生信用檔案即誠(chéng)信信息管理系統(tǒng)。將大學(xué)生各方面的情況，包括政治面貌、思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度、家庭情況、業(yè)余愛好等進(jìn)行全面的了解并記入信息平臺(tái)，以便較為完整準(zhǔn)確地了解大學(xué)生的全貌。大學(xué)生誠(chéng)信記錄包括學(xué)習(xí)誠(chéng)信、繳費(fèi)誠(chéng)信、交往誠(chéng)信三方面，經(jīng)過學(xué)校及有關(guān)部門認(rèn)定的以下幾種情形，應(yīng)被記入誠(chéng)信檔案：剽竊畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，抄襲作業(yè)及實(shí)踐報(bào)告等；在各種考試或比賽中違紀(jì)或作弊；無特殊原因，拖欠學(xué)費(fèi)，向銀行等機(jī)構(gòu)或他人借錢借物不按時(shí)或不足額歸還；申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款提供虛假證明；在登記表、畢業(yè)自薦材料上提供虛假個(gè)人資料或篡改個(gè)人證件；不履行就業(yè)協(xié)議的責(zé)任和義務(wù)，隨意單方面毀約；對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等有其他不誠(chéng)信行為。大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立適用于全體大學(xué)生，其中的學(xué)生黨員自然也受到約束與監(jiān)督，這對(duì)于改善大學(xué)生特別是大學(xué)生黨員形象，的確具有極大的促進(jìn)作用。
其次，應(yīng)通過黨員大會(huì)、黨組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、日?？己说刃问?，加強(qiáng)學(xué)生黨員之間、黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部和黨小組對(duì)黨員的監(jiān)督。主要監(jiān)督黨員遵紀(jì)守法，履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，執(zhí)行黨的決議、政策和發(fā)揮先鋒模范作用等情況。要善于開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于揭露矛盾，敢于與不良傾向和錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。同時(shí)，定期召開學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽取他們對(duì)學(xué)生黨支部、學(xué)生黨員干部和學(xué)生黨員的意見，以幫助全體學(xué)生黨員認(rèn)識(shí)并克服缺點(diǎn)、肯定并發(fā)揚(yáng)成績(jī)，樹立大學(xué)生黨員的良好形象。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛樾聲r(shí)代大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員必須努力提高自己的思想政治素養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，將愛黨之心轉(zhuǎn)化為建黨之行，將愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，鑄就黨員的光輝形象，為祖國(guó)的繁榮添磚加瓦。