萬源市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)了哪些專業(yè)？什么專業(yè)就業(yè)率比較高，升學(xué)率比較高的專業(yè)是什么呢？那么一起來詳細(xì)的了解一下有哪些專業(yè)？是否適合初中畢業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)呢？ 萬源市第
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萬源市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)了哪些專業(yè)？什么專業(yè)就業(yè)率比較高，升學(xué)率比較高的專業(yè)是什么呢？那么一起來詳細(xì)的了解一下有哪些專業(yè)？是否適合初中畢業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)呢？
萬源市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘、機(jī)電一體化、幼兒教育、財(cái)會(huì)電算化、旅游管理。
萬源市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)走聯(lián)合辦學(xué)道路
職業(yè)中學(xué)主要為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)技能型人才。專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃無時(shí)不因著市場(chǎng)的變化而變化。因此，我們也沒有足夠的財(cái)力，因市場(chǎng)對(duì)人才需求的變化去頻繁更換現(xiàn)代化的專業(yè)設(shè)備。所我們需要而且必須走聯(lián)合辦學(xué)的道路。我校已與重慶市教育實(shí)業(yè)集團(tuán)、成都宏博中專學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，采取“1+1+1”的模式。對(duì)市場(chǎng)看好而我們又無相關(guān)設(shè)備和師資的專業(yè)，在我校讀1年，到合作學(xué)校讀1年，然后由合作學(xué)校推薦頂崗帶薪實(shí)習(xí)1年，畢業(yè)后正式推薦工作。
萬源市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工37人，其中有中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)教師17人；有本科學(xué)歷21人，?？?5人；有達(dá)洲市骨干教師1人，有萬源市學(xué)科帶頭人1人，骨干教師6人。學(xué)校以“升學(xué)就業(yè)兩條路”為辦學(xué)模式，嚴(yán)管理，強(qiáng)素質(zhì)，著力打造實(shí)訓(xùn)就業(yè)型農(nóng)村職校。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)4個(gè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、文秘、數(shù)控、服裝設(shè)計(jì)與制作。學(xué)校班子勤儉節(jié)約創(chuàng)效益，自力更生渡難關(guān)。在上級(jí)零投入的情況下，硬是靠艱苦奮斗自籌資金100多萬元，購買了100多臺(tái)計(jì)算機(jī)，建起了兩個(gè)微機(jī)室，構(gòu)建了兩個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)作車間（數(shù)控車間、電動(dòng)縫紉車間）。幾年來，我們?cè)谫Y源配置，職高招生，就業(yè)推薦，對(duì)口高考等方面做了艱苦細(xì)致的工作，初步探索出了適合自己特色的職教發(fā)展之路，并在實(shí)踐中逐步完善。
以上是職校通小編為大家整理的關(guān)于萬源市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)了哪些專業(yè)的相關(guān)信息。本文為大家分享了該學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的情況，以及學(xué)校優(yōu)質(zhì)的師資力量的情況。