理科高考，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說是非常難的，所以選擇一所理科教學(xué)比較突出的學(xué)校很關(guān)鍵，本文就為各位同學(xué)介紹一所2023年云南高考理科復(fù)讀比較出色的學(xué)校——昆明市第三中學(xué)空港實驗學(xué)校。
【學(xué)校辦學(xué)特色】
昆明市第三中學(xué)空港實驗學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準，在-引入昆明市第三中學(xué)百年辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化完全中學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，竹木成趣，視野開闊。教育教學(xué)設(shè)施按云南省一級完中的標準配備，有“校園之聲”廣播站和校園電視臺。學(xué)校實行全寄宿制封閉式管理，有獨具特色的養(yǎng)成教育管理體系和問題引導(dǎo)教學(xué)“138”-課堂教學(xué)模式，是學(xué)生修身、學(xué)習(xí)、成長的理想場所。
學(xué)校秉承昆三中多年來卓有成效的管理模式，倡導(dǎo)“埋頭苦干，以身作則，謙虛謹慎，深入實際”的工作作風(fēng)。以“五會1000分修煉”為抓手，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。以傳承中國-傳統(tǒng)文化彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校成立師生“國學(xué)社”“詩詞社”等18個社團組織，強化中國古代詩詞曲聯(lián)以及書畫知識的學(xué)習(xí)、鑒賞和創(chuàng)作，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
學(xué)?，F(xiàn)有35個教學(xué)班，在校學(xué)生1800余名，專任教師107人。學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范，與昆明三中保持高度一致，秉承“琢玉成器，修己安人”的校訓(xùn)，-落實“博學(xué)精進，格物致知”辦學(xué)理念，鼓勵學(xué)生既“志存高遠”，又“足踏實地”，努力打造“書香校園”，全力培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自主學(xué)習(xí)的能力。
【數(shù)學(xué)學(xué)科師資力量】
潘傳開，黨支部副書記。
湖北恩施人，中學(xué)-教師。1987畢業(yè)于湖北@大學(xué)數(shù)學(xué)&。1974年至1977年在湖北省宣恩縣珠山一中擔(dān)任教導(dǎo)主任，1977年9月至2001年8月?lián)涡骺h珠山一中校長，2001年5月合作云南保山曙光學(xué)校，擔(dān)任政教主任兼-數(shù)學(xué)教師。2004年10月在學(xué)校數(shù)學(xué)教師比武中獲一等獎，2005年9月參加保山市中考復(fù)習(xí)課比武，榮獲一等獎。2005年所教班級中考數(shù)學(xué)平均分名列全市較好名。2011年8月開始，制定出了《保山曙光學(xué)校德育工作系列》和《學(xué)生養(yǎng)成教育操作流程》，形成了一套比較完整的德育體系和學(xué)生養(yǎng)成教育管理模式。很多學(xué)生在我們的真誠教育下，思想轉(zhuǎn)化，成績提升，很多學(xué)生*了-@大學(xué)，學(xué)生家長非常感謝，并由衷的稱贊道：“有你這樣一個育人者，是我們孩子和家長的福氣，也是學(xué)校的福氣。”
孟松斌，教科中心副主任
男，1980年出生于湖南安化，西南@大學(xué)研究生畢業(yè)。2004年合作保山曙光學(xué)校，11年來，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)老師，從基礎(chǔ)班到實驗班,在每個不同層次都取得優(yōu)異成績,因教學(xué)能力突出,治學(xué)嚴謹，主編多本校本教材,多次獲得校級及上級部門表彰。2012屆擔(dān)任理科實驗班班主任兼數(shù)學(xué)教師，楊騫、陶云震、宋汶雄等同學(xué)分別獲得保山市理科第2名、第5名、第6名的好成績，分別被復(fù)旦@大學(xué)、中國人民@大學(xué)、上海交通@大學(xué)錄-取，且該班45名學(xué)生全部考入重點@大學(xué)，創(chuàng)造了轟動該市的佳績。2011年榮獲保山市高中青年教師竟賽一等獎，2012年9月榮獲保山市隆陽區(qū)教學(xué)能手稱號，2012年10月評為保山市隆陽區(qū)師德標兵，2013年3月被聘為保山市數(shù)學(xué)-工作室成員。
昆明三中空港實驗學(xué)校自2015年創(chuàng)辦至今，經(jīng)歷六年的發(fā)展，已經(jīng)成為了蓬勃奮進的昆明市民辦教育發(fā)展的縮影。在數(shù)學(xué)的教育中，能夠給予復(fù)讀同學(xué)較大的幫助，有需要的同學(xué)可以直接聯(lián)系后臺老師。