社會(huì)實(shí)踐 如何給留學(xué)加分

最佳答案留學(xué)行業(yè)到了現(xiàn)在這個(gè)階段，也算百花齊放了，學(xué)生家庭看得多，接觸得也多。而且中國(guó)的生源確實(shí)太優(yōu)秀，以至于中國(guó)學(xué)生家庭對(duì)于留學(xué)的要求越來越高。我們常常會(huì)遇到這樣的學(xué)生，在高中畢業(yè)前就考出了雅思或者托福的高分，還輔修了海外大學(xué)的學(xué)分，這些學(xué)生真的不在少數(shù)。他們出國(guó)留學(xué)鎖定的基本是全球前十位、前二十位的院校。 但這些高分學(xué)生也有始料未及的時(shí)候，這些頂尖院校經(jīng)常在語(yǔ)言成績(jī)、學(xué)術(shù)成績(jī)之外，要求學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的文字申請(qǐng)，其中有一塊很重要，請(qǐng)學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐材料。很多學(xué)生為此很抓狂，什么樣的社會(huì)實(shí)踐可以讓頂尖院校在為數(shù)不多的招生名額中，獨(dú)獨(dú)選中你；什么樣的社會(huì)實(shí)踐可以讓院校老師覺得非你莫屬。社會(huì)實(shí)踐背景，在中國(guó)學(xué)生家庭當(dāng)中，其實(shí)是一片空白。 不是說你去參加一個(gè)公益活動(dòng)，然后白紙黑字寫下來，就可以使之成為頂尖院校申請(qǐng)的保障之一。事實(shí)上，這些“難弄”的頂尖院校也會(huì)看你參加公益活動(dòng)的目的，你所在的公益組織的“l(fā)evel”，你這段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的意義。別以為，你可以輕易糊弄他們。 對(duì)于海外院校而言，他們是鼓勵(lì)學(xué)生多多參與社會(huì)活動(dòng)的，所以西方國(guó)家的學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常熟悉的。但中國(guó)學(xué)生不同，在申請(qǐng)過程中，他們往往吃虧在這里。 上周，我去參加啟德杭州的一場(chǎng)留學(xué)展，驚奇地發(fā)現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃區(qū)域，居然出現(xiàn)了以往很低調(diào)的三家公益組織：獅子會(huì)、雷勵(lì)中國(guó)、Aiesec。他們都可以在學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上，給予智力支持。但是如果你問問家長(zhǎng)或者學(xué)生，他們可能從來沒有聽說過這些著名的公益組織。當(dāng)然，這三大全球性的公益慈善組織各有側(cè)重點(diǎn)，有些適合大學(xué)在讀學(xué)生，有些則是為初高中學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的。 今天，我們就來認(rèn)識(shí)一下他們，當(dāng)你在申請(qǐng)的時(shí)候，說不定還能用上他們。 雷勵(lì)、獅子會(huì)、AIESEC 你知道他們能幫到你和你的孩子嗎？ 前些天，雷勵(lì)、獅子會(huì)、AIESEC這些對(duì)于大多數(shù)杭城市民來說，有些陌生的名字出現(xiàn)在啟德留學(xué)展的國(guó)際公益活動(dòng)規(guī)劃區(qū)。 雷勵(lì)、獅子會(huì)、AIESEC，他們都是誰(shuí)？他們?nèi)绾文軒偷侥阋约澳愕暮⒆幽?？你可能想不到，成功留學(xué)，從做義工開始。 眾所周知，正在留學(xué)和準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生與日俱增，2011年中國(guó)赴國(guó)外留學(xué)人數(shù)33萬(wàn)。許多學(xué)生和家庭為了留學(xué)，不僅投入巨資，更是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)、申請(qǐng)材料準(zhǔn)備以及留學(xué)咨詢上投入大量精力。 但是，與國(guó)內(nèi)一考定高下的唯分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)不同的是，國(guó)外院校，尤其是歐美頂級(jí)名校，學(xué)習(xí)成績(jī)好，標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)高，是一件理所當(dāng)然的事情。要想在眾多的優(yōu)秀學(xué)生中脫穎而出，要在藝術(shù)、體育、社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力方面至少有兩個(gè)方面有杰出的表現(xiàn)，這些真正決定了你的孩子能否入讀頂級(jí)的名校。 以美國(guó)為例，美國(guó)名校是典型的精英教育和領(lǐng)袖教育，美國(guó)人對(duì)精英的理解就是要有社會(huì)責(zé)任感，為全社會(huì)服務(wù)，你為社會(huì)提供的服務(wù)多，起了帶頭的作用，就會(huì)被社會(huì)定義為“領(lǐng)袖”，即我們所謂的精英。一句話，精英來自為社會(huì)大眾服務(wù)，培養(yǎng)精英，也從社會(huì)服務(wù)開始。 由此，美國(guó)大學(xué)義工盛行。在2004-2005學(xué)年，有330萬(wàn)16歲-24歲的大學(xué)生做義工。這相當(dāng)于所有1080萬(wàn)適齡學(xué)生的30.2%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在25歲以上的人口中，受過大學(xué)教育的人有46%打義工。(數(shù)據(jù)來源：《美國(guó)大學(xué)原來是這樣的》) 名校更是鼓勵(lì)學(xué)生參加公益組織，為社區(qū)打義工。比如耶魯大學(xué)每年都送自己的學(xué)生到紐黑文最差的學(xué)校做義務(wù)輔導(dǎo)，并為此設(shè)獎(jiǎng)。學(xué)生通過義工的經(jīng)歷了解了社會(huì)，鍛煉了自己，奠定了日后事業(yè)成功的基礎(chǔ)。 與中國(guó)的“高考指揮棒”不同，美國(guó)名校錄取是拿著“公益指揮棒”。學(xué)生們很早參加公益活動(dòng)，豐富自己的義工履歷，為進(jìn)入名校做準(zhǔn)備。部分研究也表明，美國(guó)學(xué)生從事公益，很多也出于私心，為了進(jìn)入心儀的學(xué)校，早早規(guī)劃進(jìn)入有影響力的公益組織。但是，在從事公益活動(dòng)的過程中，學(xué)生的溝通合作能力、適應(yīng)能力以及社會(huì)責(zé)任感也有了質(zhì)的飛躍，真正達(dá)到了名校的入讀標(biāo)準(zhǔn)。 對(duì)比美國(guó)學(xué)生，你的孩子如果還只是在埋頭苦學(xué)的話，那么對(duì)付高考也許可以，用中國(guó)的思維方式和標(biāo)準(zhǔn)作為國(guó)外名校尤其是美國(guó)名校的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，只能是望洋興嘆了。 因?yàn)椋惻?，方向站反了，跑得快又有什么用呢?在留學(xué)之前，學(xué)生不妨做一下職業(yè)測(cè)評(píng)?，F(xiàn)在留學(xué)已經(jīng)開始普及化、低齡化以及多元化，不再是當(dāng)年拿了美國(guó)博士全獎(jiǎng)讀完留美國(guó)搞研究一條路的那個(gè)時(shí)代了。大多數(shù)學(xué)生無(wú)論是留當(dāng)?shù)剡€是直接回國(guó)，都關(guān)心職業(yè)生涯的問題，家長(zhǎng)更加關(guān)心這個(gè)問題，留學(xué)畢竟還是為了使得工作和生活更有質(zhì)量和獲得更大的成就感和幸福感。 我們用的霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，試圖為學(xué)生提供更科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化，也更加符合個(gè)性化留學(xué)的服務(wù)。目前，很多學(xué)生對(duì)于自己的個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)選擇以及職業(yè)生涯規(guī)劃感覺迷茫，霍蘭德測(cè)試提供了一個(gè)廣受認(rèn)可的指導(dǎo)性的工具，對(duì)于學(xué)生提高自我認(rèn)知、做出初步規(guī)劃是有積極幫助的。