美國留學如何選取大學教授

最佳答案對于一個到美國留學新入學的學生來說，一個好的大學教授是在太重要了，開始很多教授沒接觸過，選哪位教授的課就成為一大難題。所以就需要一個很好的眼光來辨別。 新入校的學生對教授還在摸索之中，很多與人為善，和藹可親的教授會慢慢涌現(xiàn)出來，得到大多數(shù)同學的愛戴，他的課程也就成了熱門課程；同樣，還有一些教授以各種各樣稀奇古怪的理由變成了敬而遠之的對象。很多時候，別人的評價對我們影響很大，有一個數(shù)學教授是印度人，口音很重，所以同學很夸張并添油加醋的形容他，讓我千萬別選他的課程。于是我就沒有選。 主觀意見帶來的極大弊端，沒事說出事，把小事可以說成大事，它往往帶來的錯誤導向會讓后來人錯過很多機會。口音問題？有， 但是完全可以接受，只是在排斥這門學科的人眼中，口音會變成妨礙他們努力學習的一個借口。在我眼中，這都是“不是問題的問題”，本身自己作為國際學生，英 語就不是我們的本土語言，我們?nèi)娗髣e人不能擁有差異其實是是比較無理的要求，認同接受多民族多國籍應(yīng)該是留學生的特點才對。我們的眼光很犀利，這門課我 可以上。 大家也可以到互聯(lián)網(wǎng)上搜索一些評價教授的網(wǎng)站。輸入教授的名字，你就可以找到人們對他們的評價。主觀評價多了，主觀評價就變成主流，也就變成了客觀。一個人說口音問題嚴重，可能因為他那一個學科太弱；如果一百個人說口音是一個問題，那可能就是口音帶來 的學習障礙，真的是需要認真考慮的。這就是“教授任我評”這個網(wǎng)站給我們帶來的好處。而且這個網(wǎng)站在學生之中很流行，也越來越變成一個要講honor code（誠信準則）的平臺，每個人會對自己的言論負責，如果有一些脾氣暴躁或者剛剛掛科的學生上來發(fā)泄一番，也就把自己暴露無疑，因為大多數(shù)人提供的都 是中肯的評論，太過極端的話語很快就失去了參考意義，在這樣的一個平臺上，我相信加上我們犀利的眼光，選到一位適合自己的教授還是很容易的事情。 選教授的時候，一些基本的問題我們應(yīng)該還是去關(guān)注一下，這也是為自己順利的學習提供保障，至于關(guān)注什么，在網(wǎng)上也是一目了然。Helpfulness（樂于助人），Clarity（講解清晰），Easiness（課程難度）還有就是Overall Quality（綜合評分），這些都是學生所關(guān)注的，也是學生去評論教授很注重的幾個地方，另外還有一個評分很有美國學生的風格，叫做“Hot”（火辣， 性感，奔放），很難直接翻譯過來，但是大家還是能體會到其中暗藏的娛樂因素，和學生們對美國教授期待還有“苛刻”要求。我們選教授的時候應(yīng)該辨別哪些是對我們有用的，真正重要的，哪些只是浮云而已。 所以，選課要有犀利的眼光，很大程度上是判斷教授的素質(zhì)，既需要去查一下資料，也需要跟周圍人聊一聊，然后再做出自己的判斷。不要擔心教授會做出格的事 情，他們也是要保住工作的人，尤其在私立大學里面，教授與學校的關(guān)系就是員工與雇主的關(guān)系，他們沒有任何保障之類的說法，完全就是靠工作的表現(xiàn)來決定自己 的去留。那些受到惡評的教授可能過一陣子就再也查不到他了，那些被擁護的教授就成為了大學中的明星。 選擇一門課選教授的時候別人的意見很重要，同時也要結(jié)合自己的實際情況和期望來選擇你適合的教授。