幼兒教育指導(dǎo)師證書有5個(gè)等級(jí)，分別為：高級(jí)技師、技師、高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)。證書等級(jí)需要根據(jù)你本身具備的能力報(bào)考，每個(gè)等級(jí)的報(bào)名條件也不一樣，有需要報(bào)考的學(xué)員聯(lián)系八角藤考證機(jī)構(gòu)老師咨詢報(bào)名。
幼兒教育指導(dǎo)師概念
幼兒教育主要指的是對(duì) 3～6 歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與 0～3 歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。“重要”指的是它是一個(gè)人發(fā)展的奠基時(shí)期，許多重要能力、個(gè)性品質(zhì)在這個(gè)時(shí)期形成基本特點(diǎn);“特殊”指的是這個(gè)階段是兒童身心發(fā)展從一開始的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會(huì)需求來學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展的過渡時(shí)期。
幼兒教育指導(dǎo)師素質(zhì)
寶寶大約在出生 1 年后，才會(huì)開始有意義的口語溝通。在此之前，寶寶倚賴非語言的溝通方式來表達(dá)他的情感與 想法的。除了以哭做為直接的溝通之外，身體語言如臉部的表情、手臂與腳的擺動(dòng)都是。在此期間，你越了解他們的身體語言，就越能拉 近你與寶寶之間的情感聯(lián)結(jié)，也越能鼓勵(lì)他使用非語言的方式作為有 效的溝通。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對(duì)幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼兒教育指導(dǎo)師必須具備以下素質(zhì)：自信自尊、執(zhí)著事業(yè)心、折疊良好形象、折疊愛心和童心、折疊溝通能力組織活動(dòng)能力、自學(xué)能力。
幼兒教育指導(dǎo)師證書用處
1、幼兒教育指導(dǎo)師證書是你就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘的重要依據(jù)，說白點(diǎn)，你持有該證書，是國(guó)家對(duì)你知識(shí)水平、專業(yè)技能的認(rèn)證，是表明你具備該崗位的職業(yè)技能能力;
2、更容易贏得家長(zhǎng)對(duì)你的信賴，比如在跟家長(zhǎng)介紹你持有幼兒教育指導(dǎo)師證書，會(huì)更容易得到家長(zhǎng)的尊重，提高你自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
3、對(duì)機(jī)構(gòu)而言，老師持有幼兒教育指導(dǎo)師證書，會(huì)更容易招生和樹品牌，也容易提高機(jī)構(gòu)的招生價(jià)格，比較容易得到家長(zhǎng)的信任;
4、持有該證書，表明你具備該崗位的專業(yè)能力，這也自我提升的一種好方法。
