云南輕紡職業(yè)學(xué)院五年制大專環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣
做任何事情都是需要一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的正確方向前進(jìn)，盲目地行動(dòng)只會(huì)讓自己失敗，選擇了一件事就要堅(jiān)持下去。最近很多同學(xué)都在找學(xué)校，找學(xué)校最重要的就是要看學(xué)校的招生簡章，我們整理了云南輕紡職業(yè)學(xué)院的特色專業(yè)、資特色、辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、就業(yè)前景等詳細(xì)信息給大家參考。
學(xué)校簡介
云南輕紡職業(yè)學(xué)院是國家公辦的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?，學(xué)校位于昆明市安寧市寧泊路54號(hào)，占地431畝，規(guī)劃建筑面積約32萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與服飾類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、食品藥品類、機(jī)電技術(shù)類、人工智能類、信息與云計(jì)算類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、通信類、教育類等30個(gè)專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)業(yè)績顯著，近三年來，榮獲多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校致力于云南地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“一帶一路”沿線國家與地區(qū)經(jīng)濟(jì)需要。學(xué)校擁有一大批結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，具有碩士以上學(xué)歷者占專任教師總數(shù)的49%、副教授及以上職稱者占專任教師總數(shù)的40%、“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的45%；擁有先進(jìn)的實(shí)踐性教學(xué)設(shè)施設(shè)備，能滿足實(shí)驗(yàn)、技術(shù)技能訓(xùn)練需要。學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)模式，促進(jìn)人才與產(chǎn)業(yè)的有機(jī)結(jié)合，與多家知名企業(yè)開展校企深度合作，為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和高端就業(yè)平臺(tái)。新時(shí)代，新征程。展望“十四·五”，學(xué)校將按照“大、強(qiáng)、特”三步走發(fā)展戰(zhàn)略，致力于國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)，做到提質(zhì)培優(yōu)、特色鮮明，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，2025年在校生規(guī)模達(dá)15000人，建成西部著名的高等職業(yè)院校。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。近年來，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為同城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)一起構(gòu)成國家建設(shè)設(shè)計(jì)人才格局的三個(gè)組成部分之一，越來越受到重視，社會(huì)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才需求逐年加大。我院立足多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，針對(duì)西南地區(qū)專業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位，輸送和培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)和較高的審美品位，具備優(yōu)良的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)意識(shí)、掌握較強(qiáng)的設(shè)計(jì)動(dòng)手能力，德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專業(yè)人才。
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者
培養(yǎng)年限：3年
學(xué)歷：大學(xué)?？茖哟?/span>
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)主要面向室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、規(guī)劃、園林及建筑部門、景觀設(shè)計(jì)與工程企業(yè)、設(shè)計(jì)教育等企事業(yè)單位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德與法制觀念，具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握創(chuàng)意設(shè)計(jì)核心技能與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能，適合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能從事室內(nèi)外景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃、項(xiàng)目管理、教學(xué)及科研等工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專門人才。
就業(yè)面向：
本專業(yè)畢業(yè)生能從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外景觀園林工程設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、項(xiàng)目策劃與管理等相關(guān)工作。
（1）初始崗位：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)CAD制作崗位、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)崗位、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)預(yù)算員、測量員崗位等；
（2）發(fā)展崗位：景觀園林設(shè)計(jì)師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理崗位、建筑裝飾設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等；
（3）提升崗位：高級(jí)園林景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師，環(huán)藝項(xiàng)目施工管理工程師等。
師資配備：
本專業(yè)擁有專任教師15人，其中副高職以上4人，占26.7%；“雙師型”教師5人，占33.3%；每門主要專業(yè)技能課程配備中級(jí)以上專任教師2人。
主干課程：
1、測繪專項(xiàng)；2、景觀設(shè)計(jì)；3、栽植計(jì)劃；4、表現(xiàn)設(shè)計(jì)；5、景觀工程（一）；6、材料與預(yù)算；7、景觀工程（二）；8、文化景觀
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以工作過程為導(dǎo)向，圍繞環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)項(xiàng)目開發(fā)，通過對(duì)行業(yè)、企業(yè)的調(diào)研，學(xué)院充分利用社會(huì)資源，開展產(chǎn)教融合、校企合作，對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場地及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行長期投入，目前已建成計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)機(jī)房、模型制作工作室、圖文輸出中心、材料工作室等。
同時(shí)本專業(yè)目前擁有一批穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：1、云南輕紡設(shè)計(jì)院；2、中都工程設(shè)計(jì)有限公司等。
學(xué)校的學(xué)習(xí)不可能是一輩子，你要做好進(jìn)入社會(huì)的契機(jī)，學(xué)生要培養(yǎng)長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以免失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們還是要繼續(xù)前行，繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)與理想，停留下來沒有任何的意義。學(xué)生要知道自己需要什么，最后才好進(jìn)行行業(yè)的選擇。
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