2023年昆明鐵道五年制大專招生簡章
做任何事情都是需要一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的正確方向前進(jìn)，盲目地行動(dòng)只會(huì)讓自己失敗，選擇了一件事就要堅(jiān)持下去。最近很多同學(xué)都在找學(xué)校，找學(xué)校最重要的就是要看學(xué)校的招生簡章，我們整理了昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色專業(yè)、資特色、辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、就業(yè)前景、學(xué)校榮譽(yù)等詳細(xì)信息給大家參考。
學(xué)校簡介
昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久、行業(yè)特色鮮明的公辦全日制高職院校，由原鐵道部1958年創(chuàng)建，原名昆明鐵路機(jī)械學(xué)校，2004年鐵路“主輔分離”，學(xué)校由昆明鐵路局移交昆明市人民政府。2016年升格組建全日制高職學(xué)院，2019年通過教育部人才培養(yǎng)合格評(píng)估，2020年云南省郵電學(xué)校并入。
學(xué)院秉承“鐵肩道義”校訓(xùn)，樹立“與鐵路同行，與未來同在”的辦學(xué)理念，確立“立足西南，服務(wù)全國、輻射南亞東南亞”的發(fā)展定位，致力于培養(yǎng)軌道交通和郵政通信高素質(zhì)技能人才和勞動(dòng)者，努力打造面向南亞東南亞的軌道交通和郵政通信技能人才培養(yǎng)高地。
學(xué)院座落在春城昆明，有小石壩和羊甫兩個(gè)校區(qū)。圍繞軌道交通和郵政通信產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)5個(gè)二級(jí)學(xué)院，開辦鐵道機(jī)車、鐵道供電、高鐵工程、城市軌道交通運(yùn)營管理、現(xiàn)代通信技術(shù)等24個(gè)專業(yè)，“鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)”是省級(jí)高水平專業(yè)群?，F(xiàn)有全日制在校生6800余人。成人繼續(xù)教育學(xué)歷學(xué)生3500人，每年開展培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定7000人次以上，形成多層次辦學(xué)格局。
在省教育廳有力指導(dǎo)和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院圍繞中心、服務(wù)大局，融入“一帶一路”建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，辦學(xué)條件不斷改善、辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、產(chǎn)教融合程度不斷提高、師資隊(duì)伍建設(shè)水平持續(xù)提升、專業(yè)建設(shè)力度不斷增強(qiáng)，各方面取得了可喜成績，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。
學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工406人，雙師素質(zhì)比例70%。享受國務(wù)院政府特殊津貼教師、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、全國鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師，有1支職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
招生章程
一、學(xué)校名稱：昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
二、學(xué)校代碼：14581（國標(biāo)）。
三、學(xué)校地址：
（一）小石壩校區(qū)：云南省昆明市官渡區(qū)阿拉街道小石壩16號(hào)。
（二）羊甫校區(qū)：云南省昆明市官渡區(qū)小板橋鎮(zhèn)義路村2號(hào)。
四、辦學(xué)層次：高職（專科）。
五、辦學(xué)類型：全日制公辦普通高等學(xué)校。
六、學(xué)歷證書：學(xué)生達(dá)到畢業(yè)資格審核條件后準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科畢業(yè)證書，同時(shí)上報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊。
七、招生計(jì)劃及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)部門核準(zhǔn)后由各省、自治區(qū)、直轄市招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一向社會(huì)公布。
學(xué)校的學(xué)習(xí)不可能是一輩子，你要做好進(jìn)入社會(huì)的契機(jī)，學(xué)生要培養(yǎng)長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以免失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們還是要繼續(xù)前行，繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)與理想，停留下來沒有任何的意義。學(xué)生要知道自己需要什么，最后才好進(jìn)行行業(yè)的選擇。
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