1、云南新東方復讀學校
2、昆明一中度假區(qū)分校金岸中學
3、云南衡水實驗中學補習學校
4、鐘英補習學校
5、天人中學(原曲靖二中天人中學)
6、云南師大附中老協(xié)補習學校
7、清北書院
8、云南建水實驗中學
9、滇鵬中學
10、海亦豐中學
昆明鐘英培訓學校的前身是昆明鐘惠培訓學校，是春城一列“滿希望前行”的校車，正以“規(guī)范管理，走向好的風范”服務于萬千學子。二十七年，學校以雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)-的課堂教學，耐心細致的課后輔導，較 前沿的高考信息，科學嚴謹?shù)慕虒W管理，規(guī)范嚴明的紀律約束，創(chuàng)造了一個又一個高考補習神話：是較好個有學生*清華、北大的補習學校；較好個連續(xù)四年為清華、北大輸送-學子的補習學校；是較好個高考600分以上學生人數(shù)超過部分一級完中的補習學校；是較好個為我國高校輸送了40000余名學子的補習學校！昆明市五華區(qū)鐘英培訓學校的曾用名是創(chuàng)造了高考補習神話的昆明鐘惠培訓學校,創(chuàng)辦于1994年,至今有28年的辦學歷史,是高考補習戰(zhàn)斗機、云南省補習學校鼻祖、是云南省辦學歷史早、辦學規(guī)模大的高考補習學校。鐘英培訓學校,以集團董事長邱鐘英的名字命名,是一所高標準、高起點的寄宿制完全中學。學校堅持立德樹人,大膽改革創(chuàng)新,以"先進的辦學理念、雄厚的師資力量、-的課堂教學、顯著的教學成績、嚴明的管理制度、精細的住宿服務、優(yōu)美的校園環(huán)境、獨特的校園文化、好的教學設施、純正的校園風氣"而深得社會、家長、學生認可,因辦學成效顯著,遙遙而倍受青睞!擁有38個教學班,1768名學生,218名教師,其中特級教師23名,-教師48名,省市區(qū)學科帶頭人42名!
海亦豐創(chuàng)新課堂的核心目標是培養(yǎng)學生的能力，傳統(tǒng)課堂主要是灌輸知識，差距一目了然。實施創(chuàng)新的高效課堂，圍繞以培養(yǎng)學生能力尤其是動手能力和思維能力(包括邏輯思維、逆向思維為核心目標，在全校統(tǒng)一備課、集體教研的基礎上，最大限度調(diào)動學生的主動性、積極性，達到大幅提高教學質(zhì)量的目標。通過實驗和實踐教學，所有科目非常明顯地對傳統(tǒng)教學在成績上形成了絕對超越和完全碾壓，特別是中學生，他(她)們生性活潑，具有豐富的想象力和活力，教學效果更佳，能力提升更明顯，考試成績更有保障。
云南新東方復讀學校項目，是新東方教育科技集團優(yōu)能中學一對一部下設的教學項目。復讀學校項目致力于幫助初高中階段的學生培養(yǎng)良好的學習習慣、尋找學習的動力與樂趣、陪伴學生不斷成長。自項目設立之日起，便秉承集團“誠信負責，真情關愛，好學精進，志高行遠”的核心價值觀，不斷反思，不斷精進，從多方面不斷完善自我，為廣大學生的升學之路領航云南新東方在師資篩選上有極為嚴格的標準，即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面--四培--三審”的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后，要成為新東方復讀學校項目梯隊的老師又需要經(jīng)過學科組對其經(jīng)驗、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選在教學過程中學科組跟盯課堂教學質(zhì)量，嚴抓課后反饋，細查周測月測分析，督促教學計劃落實情況。在學員管理過程中具備精細化的管理模式一對學生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學生類型制定個性化管理模式。
