深圳技校排名名單：深圳市智理技工學(xué)校、深圳高級技工學(xué)校(深圳技師學(xué)院)、深圳第二高級技工學(xué)校、深圳市華夏技工學(xué)校、深圳市寶民技工學(xué)校、深圳市智理技工學(xué)校、深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校、深圳市中特技工學(xué)校、深圳市尚德技工學(xué)校、深圳市寶山技工學(xué)校。
深圳技校排名名單
| 排名 | 學(xué)校 |
| 1 | 深圳市智理技工學(xué)校 |
| 2 | 深圳高級技工學(xué)校（深圳技師學(xué)院） |
| 3 | 深圳第二高級技工學(xué)校 |
| 4 | 深圳市華夏技工學(xué)校 |
| 5 | 深圳市寶民技工學(xué)校 |
| 6 | 深圳市智理技工學(xué)校 |
| 7 | 深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校 |
| 8 | 深圳市中特技工學(xué)校 |
| 9 | 深圳市尚德技工學(xué)校 |
| 10 | 深圳市寶山技工學(xué)校 |
【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】
深圳技校有什么專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)
培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。
核心課程：1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導(dǎo)、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育診斷與幼兒心理健康指導(dǎo)、教學(xué)綜合能力等實(shí)訓(xùn)。 在幼兒園﹑托兒所﹑親子園﹑學(xué)前班等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)﹑兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)﹑兒童書籍出版機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握模具設(shè)計(jì)與制造的基本理論和知識，從事模具設(shè)計(jì)與加工、制造、維修的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、注塑模設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機(jī)械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、金屬切削原理、機(jī)械CAD/CAM等。
就業(yè)方向：面向機(jī)械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè),從事模具設(shè)計(jì)、制造，設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試與管理工作。
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