四川涼山衛(wèi)生學(xué)校2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


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 四川涼山衛(wèi)生學(xué)校2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

四川涼上衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)有初中起點(diǎn)三年制中職護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)專業(yè);聯(lián)辦初中起點(diǎn)五年制高職??谱o(hù)理、檢驗(yàn)專業(yè);與重醫(yī)大聯(lián)辦普招??婆R床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè);聯(lián)辦成人本科臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)和成人??婆R床醫(yī)學(xué)、 護(hù)理、助產(chǎn)、中西醫(yī)專業(yè)。護(hù)理專業(yè)為“省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)”。四川涼上衛(wèi)生學(xué)校2020年的招生專業(yè)請(qǐng)參照2020年的招生專業(yè),具體分?jǐn)?shù)線請(qǐng)以四川涼上衛(wèi)生學(xué)校官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。

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四川涼山衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生活動(dòng)

2.四川涼山衛(wèi)生學(xué)校優(yōu)勢(shì)

學(xué)校全面貫徹黨的衛(wèi)生教育方針,與時(shí)俱進(jìn),以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)具有學(xué)以致用,懸壺濟(jì)世精神的人民滿意的健康衛(wèi)士為目標(biāo),“以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”,主動(dòng)適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的需求,積極調(diào)整辦學(xué)思路,確定了以國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專為平臺(tái),與省內(nèi)、外醫(yī)學(xué)高校聯(lián)合辦學(xué)為依托,以發(fā)展醫(yī)學(xué)高等教育為可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

3.護(hù)理學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。


護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)型人才。

4.農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

農(nóng)村醫(yī)學(xué)屬于臨床專業(yè),農(nóng)村醫(yī)學(xué)是現(xiàn)在國(guó)家推廣的一個(gè)方向,目的是為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問題農(nóng)村醫(yī)學(xué)是中專里面唯一的醫(yī)學(xué),限制在農(nóng)村行醫(yī)。農(nóng)村醫(yī)學(xué)需要具有吃苦耐勞的精神,主要培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。


農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有醫(yī)療安全、醫(yī)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的執(zhí)業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)業(yè)態(tài)度、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理,按照醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī),完成臨床診療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)和健康教育的執(zhí)業(yè)任務(wù)、.掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能,能夠辨識(shí)常見臨床表現(xiàn),對(duì)常見病、多發(fā)病做出醫(yī)學(xué)診斷,制訂診療方案,進(jìn)行基本處理;能夠正確判斷危重、疑難或復(fù)雜的病情,做到及時(shí)轉(zhuǎn)診的農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

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