中醫(yī)教師考核流程的進(jìn)一步簡化，對于那些在中醫(yī)教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的學(xué)生來說無疑是一個好消息。雖然中醫(yī)教師的學(xué)習(xí)時間增加了，但考試難度在一定程度上降低了。以前，中醫(yī)學(xué)徒制是通過學(xué)徒、醫(yī)師助理和執(zhí)業(yè)醫(yī)師等一系列考試來完成的。所有這些都必須完成并達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的學(xué)生有資格從事中醫(yī)工作。如果其中任何一個失敗，您必須重復(fù)測試幾次。
很多接受中醫(yī)培訓(xùn)的學(xué)生在考試的過程中花費(fèi)了大量的時間，有的甚至因?yàn)槎啻螞]有拿到中醫(yī)執(zhí)照。然而，現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)和他們的中醫(yī)老師完成了五年的學(xué)習(xí)，他們的知識積累和實(shí)踐技能已經(jīng)達(dá)到了一定的水平。只要通過專家評審和面試，達(dá)到專家學(xué)者的認(rèn)可，就可以獲得中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格。改變過去過于繁瑣的考核流程，增加學(xué)習(xí)時間。鼓勵有能力的中醫(yī)藥教師和學(xué)習(xí)者盡快就業(yè)，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)更好發(fā)展。
當(dāng)然，簡化評估過程并不意味著降低難度，中醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)也會受到影響。由于考察組的專家都是經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者，我們可以通過考試和面試過程對學(xué)生的能力有一個全面的判斷。對于缺乏能力的候選人，專家肯定會失敗。權(quán)力越大，責(zé)任越大。你在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)越努力越好。
