懷化醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)校招生_醫(yī)學(xué)檢驗課程分?jǐn)?shù)簡章就業(yè)_湖南醫(yī)藥*
湖南醫(yī)藥*醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
懷化公辦衛(wèi)校報讀方式：１８９７５８１２７２４
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研 機構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗工作,具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗?zāi)芰Α⒔K身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng),能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,有一定科研發(fā)展?jié)?能的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
湖南醫(yī)藥*醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)主要課程
組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床 微生物學(xué)檢驗、臨床寄生蟲學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床血液學(xué)與檢驗、臨床生物化學(xué)與檢驗、分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、實驗室管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。
湖南醫(yī)藥*醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)前景
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)為我校傳統(tǒng)專業(yè),有著多年的辦學(xué)歷史,在省內(nèi)外都有一定的影響,歷年來就業(yè)率都在96%以上。能適應(yīng)醫(yī)院檢驗科、衛(wèi)生檢驗中心、血站、疾病控 制中心、醫(yī)學(xué)類實驗室、海關(guān)檢疫、生殖醫(yī)學(xué)檢驗、檢驗試劑研發(fā)銷售與生產(chǎn)、生物制品的生產(chǎn)銷售與質(zhì)量監(jiān)控等工作需求。就業(yè)前景廣闊。一、專業(yè)概況
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是湖南醫(yī)藥*的本科專業(yè)之一,2009年醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)被評審為湖南省普通高校特色專業(yè),并于2011年順利通過建設(shè)評估驗收,2012年獲批湖南省普通高校"十二五"專業(yè)綜合改革試點項目。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)辦學(xué)定位是:立足湖南,輻射*,對應(yīng)市場,服務(wù)基層,培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、適應(yīng)快、后勁足的本科應(yīng)用型高級醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才。
教學(xué)條件優(yōu)越。現(xiàn)有校內(nèi)實驗室面積2258平米,我校新區(qū)建成后,實驗室面積將增至5000余平米?，F(xiàn)裝備了全新的現(xiàn)代化實驗設(shè)備。主要教學(xué)儀器有血液流變儀、全自動生化分析儀、血細(xì)胞分析儀、血氣分析儀、電解質(zhì)分析儀、光密度掃描儀、放射免疫檢測儀、熒光顯微鏡、酶標(biāo)儀、高速冷凍離心機、PCR儀、電泳儀、凝膠圖像分析系統(tǒng)、氣相色譜儀、原子吸收光譜儀等。見習(xí)基地為我校附屬醫(yī)院、懷化市第幾人民醫(yī)院、懷化市疾病控制中心、懷化市血站等。校外實習(xí)基地20多個,分布于省內(nèi)外,均為二級甲等以上醫(yī)院和省市級疾病控制中心,湖南省內(nèi)大部分的三甲醫(yī)院是我校的實習(xí)醫(yī)院,實習(xí)條件優(yōu)越,實習(xí)管理正規(guī)。
師資力量雄厚。在師資建設(shè)方面,堅持立足培養(yǎng),適當(dāng)引進(jìn)的原則,逐步形成了一支中、青年充滿活力的教師和專業(yè)技術(shù)人員隊伍,現(xiàn)有專任教師38人,其中教授和主任檢驗師8人,副教授和副主任檢驗師11人,副高以上職稱占50%;博士學(xué)歷5人,碩士學(xué)歷24人,碩士以上學(xué)位教師占76.3%;湖南省青年骨干教師3人。逐步形成了一支職稱、學(xué)歷、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研團(tuán)隊。在教學(xué)科研各方面發(fā)展勢頭良好,近5年以來教師科研成果豐碩。獲得省、市教科研立項資助17項,校級課題7項;發(fā)表論文97篇,其中SCI收錄20篇,EI和CA收錄26篇。獲得湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展成果獎3項,懷化市科技進(jìn)步二等獎3項。近5年以來教師教學(xué)成果豐碩。主編教材10部,副主編教材6部,參編教材12部;《生物化學(xué)檢驗》和《微生物學(xué)檢驗》先后于2009、2010年被評審為湖南省普通高校精品課程;《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》和《生物化學(xué)》為校級精品課程;《臨床基礎(chǔ)檢驗》和《寄生蟲學(xué)檢驗》為校級專業(yè)骨干課程?！杜R床基礎(chǔ)檢驗》、《血液學(xué)檢驗》和《分子生物學(xué)檢驗》為校級網(wǎng)絡(luò)課程。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研機構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗工作,具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng),能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、、醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)及技術(shù)方面的基本理論知識,接受醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具備臨床醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)實驗研究的基本能力。
1. 素質(zhì)要求
1)樹立科學(xué)的*觀、人生觀和價值觀,遵守職業(yè)道德。
2)樹立服務(wù)意識,珍視生命,尊重病人,關(guān)愛病人,具有人道主義精神,維護(hù)病人的健康利益。
3)樹立成本效益觀念,堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度,考慮病人及其家屬的利益,注重合理檢查,選擇合理的實驗方案,堅持公平有效和合理使用有限資源的原則,注重發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的較大效益。
4)樹立依法從醫(yī)的法律觀念,學(xué)會用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。
5)樹立終身學(xué)習(xí)理念,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識和批評性思維,不斷追求工作優(yōu)質(zhì)高效和專業(yè)卓越發(fā)展。
6)樹立團(tuán)隊合作意識,尊重同事和其他醫(yī)務(wù)人員,培養(yǎng)較強的人際交流能力。
2. 知識要求
1)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和一定的臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識。
2)掌握臨床生物化學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、病原診斷學(xué)、臨床血液學(xué)檢驗、細(xì)胞形態(tài)學(xué)及分子生物學(xué)等的基本理論知識。
3)熟悉*衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
4)了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。
3. 技能要求
1)掌握臨床生物化學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、病原診斷學(xué)、臨床血液學(xué)檢驗、細(xì)胞形態(tài)學(xué)及分子生物學(xué)等的基本實驗技能和常用檢驗儀器的基本操作能力。了解常用醫(yī)學(xué)檢驗儀器的基本結(jié)構(gòu)和性能。
2)具有醫(yī)學(xué)英語、數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力;
3)掌握文獻(xiàn)檢索、相關(guān)專業(yè)信息獲取的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力;
4)具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員有效交流和合作的能力;具有與病人及其家屬有效溝通與交流的能力。
四、主干學(xué)科與核心課程
主干學(xué)科:臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)
主要課程:組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床微生物學(xué)檢驗、臨床寄生蟲學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床血液學(xué)與檢驗、臨床生物化學(xué)與檢驗、分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、實驗室管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。
五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有軍事理論與訓(xùn)練、社會實踐(假期)、臨床集中見習(xí)、實習(xí)前臨床技能強化訓(xùn)練、臨床實習(xí)與畢業(yè)論文、畢業(yè)教育與考核等。
六、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制四年;授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、畢業(yè)資格認(rèn)定和學(xué)位授予
畢業(yè)資格認(rèn)定:學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,完成210±10學(xué)分,完成畢業(yè)實習(xí),經(jīng)考核全部合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。
學(xué)位授予:凡完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,經(jīng)考核成績合格,準(zhǔn)予畢業(yè)者;通過實習(xí)論文答辯,同時符合《*學(xué)位條例暫行實施辦法》者由*授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
八、就業(yè)前景
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)為我校傳統(tǒng)專業(yè),有著多年的辦學(xué)歷史,在省內(nèi)外都有一定的影響,歷年來就業(yè)率都在96%以上。能適應(yīng)醫(yī)院檢驗科、衛(wèi)生檢驗中心、血站、疾病控制中心、醫(yī)學(xué)類實驗室、海關(guān)檢疫、生殖醫(yī)學(xué)檢驗、檢驗試劑研發(fā)銷售與生產(chǎn)、生物制品的生產(chǎn)銷售與質(zhì)量監(jiān)控等工作需求。就業(yè)前景廣闊。