湘潭初中畢業(yè)生學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)-2024新生入學(xué)考試時(shí)間

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伴隨著科技的飛速發(fā)展,許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)都將大力推動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物模式發(fā)展到生物心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療,即使人民獲得良好的一線醫(yī)療服務(wù),全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。

 

口腔醫(yī)學(xué)

在里,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí),以及診斷、治療和預(yù)防口腔保健的基本能力。如今國(guó)民幾乎沒(méi)有人會(huì)有大大小小的口腔問(wèn)題,其中牙齒出現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)率較高,很多人都有齲齒、牙結(jié)石等現(xiàn)象,因此市場(chǎng)對(duì)口腔醫(yī)生的需求缺口很大,牙醫(yī)正在成為一個(gè)非常吃香的職業(yè)。

就業(yè)前景:口腔醫(yī)學(xué)是近年來(lái)流行的專業(yè)。畢業(yè)后,大多數(shù)學(xué)生成為牙醫(yī)。學(xué)生不應(yīng)該低估這個(gè)專業(yè)。它可以被視為醫(yī)學(xué)專業(yè)收入高、工作輕松的典范。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的牙醫(yī)年收入可以達(dá)到60多萬(wàn)。如果他有自己的資源,他的收入會(huì)更高。

麻醉學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等基本理論知識(shí)和技能,在醫(yī)療麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測(cè)治療病房(ICU)、藥物依賴中斷和疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和恢復(fù)、術(shù)后監(jiān)測(cè)、生理功能控制等工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)人才。

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)基礎(chǔ)廣、畢業(yè)后能在綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院從事臨床精神病學(xué)和心理咨詢治療的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。

主要課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、兒童精神醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)等。就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)療心理中心、精神保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)、科研。

就業(yè)方向:精神醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事各級(jí)醫(yī)校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)療心理中心、精神保健機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、教育和科研工作。

醫(yī)學(xué)類每個(gè)專業(yè)是干嘛的

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué):一般畢業(yè)后在或研究所工作。主要從事一些基礎(chǔ)研究,如阿爾茨海默病是如何發(fā)生的。

公共與預(yù)防醫(yī)學(xué):畢業(yè)后多從事公共與防疫相關(guān)工作,如何應(yīng)對(duì)某地疫情的傳播與發(fā)展。雖然我們現(xiàn)在非常重視公共,但這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。不知道新冠肺炎之后會(huì)不會(huì)改善。

臨床醫(yī)學(xué):這個(gè)專業(yè)畢業(yè)是我們?cè)陂T診經(jīng)?？吹降尼t(yī)生。但臨床醫(yī)學(xué)下有許多學(xué)科,如內(nèi)科、外科、神經(jīng)病學(xué)、急診、重癥、兒科、婦產(chǎn)科等。