現(xiàn)在畢業(yè)生哭訴“就業(yè)難”，企業(yè)又在感嘆現(xiàn)在“招工難”，為什么在現(xiàn)在這個社會出現(xiàn)了這種兩難的局面呢？前段時間看到過這樣一個對話，說的是，以前問小朋友的夢想是什么或者長大了想成為什么，小朋友的回答是老師、警察等等等等，而同樣的問題問現(xiàn)在的小孩子他們的回答有些出乎意料，他們說長大了想上電視或者當網(wǎng)紅。他們的回答讓人不得不感嘆現(xiàn)在的時代確實不一樣了，那么大學生“就業(yè)難”和企業(yè)“招工難”又意味著什么呢？
在市場經(jīng)濟和商品經(jīng)濟的今天，許多地方電視臺籌辦的“志在必得”“步步為贏”“非你莫屬”“職來職往”等招聘娛樂節(jié)目，收視率節(jié)節(jié)攀高，由此可以看出就業(yè)難已經(jīng)成為當今社會各界的關注焦點。大學生就也的輝煌時代已經(jīng)遠去，并且2020年成為史上最難的就業(yè)年。
前幾年高校的盲目擴招，造成“只管進，不管出”的教學體制，使之大量的大學生流向市場，使市場供大于求，導致當今大學生就業(yè)難成為主要問題。
高校教育重理論輕實踐的教學宗旨，培養(yǎng)出來的大學生與社會需求嚴重脫節(jié)，企業(yè)尋覓需要的人才難，造成企業(yè)招工難。由于大學生本身覺得自己地位比較高，一般的工作他們自己也不愿意去做，造成很多大學生一時找不到工作，從而使得一些企業(yè)也找不到自己想要的人才，造成了大量的高素質人才的流失。
四川國盛技工學校中專生反而比大學生就業(yè)好的怪現(xiàn)象，說明了當今大學生自身定位的問題，“高不成，低不就”成為了剛畢業(yè)大學生的標簽，追求高薪酬零薪酬的兩極分化引起了市場的惡性循環(huán)。
解決就業(yè)難和招工難的問題是一項系統(tǒng)的工程，可以從地域人力配置和高校建設兩個方面來探討：一方面，國家應該鼓勵大學生面向基層就業(yè)，其中大學生志愿服務西部計劃，不僅可以緩解東部沿海大城市的就業(yè)壓力，還可以加速西部地區(qū)的經(jīng)濟建設，吸引大學生;另一方面，加強高校的各方面建設，其中包括以就為業(yè)導向，進行專業(yè)設置課程，同時加強對畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)信息的服務
但是上面這些只是一小部分建議和一小部分見解而已，并不是真正的解決這件事情，解決這件事情的根本還是在于“就業(yè)難”的大學生能放下對自己的高見，先去適應社會和崗位，在去做一些剛開始想要去做的事情和工作，以及“招工難”的企業(yè)能放下對現(xiàn)代大學生的偏見。以上就是“大學生就業(yè)難喝企業(yè)招工難意味著什么？”的全部內(nèi)容。
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