湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*簡(jiǎn)介
歷史緣由。追根溯源,她的主校始于1903年10月8日創(chuàng)辦修業(yè)學(xué)堂,歷經(jīng)湖南省私立修業(yè)高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、湖南省立修業(yè)農(nóng)林專科學(xué)校,1951年3月與湖南*農(nóng)業(yè)*合并組建湖南農(nóng)*,1975年10月創(chuàng)設(shè)衡陽分院,1987年4月改湖南林業(yè)高等??茖W(xué)校,1999年6月改高等職業(yè)技術(shù)*,2001年4月更現(xiàn)名,2004年6月原衡陽市衛(wèi)生學(xué)校整體并入,有譽(yù)經(jīng)世積淀。
生態(tài)特色。以生態(tài)為軸心,積淀成生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康服務(wù)、生態(tài)宜居技術(shù)、生態(tài)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理和生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康技術(shù)特色專業(yè)群,其中,生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)和生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康服務(wù)三個(gè)專業(yè)群入選省級(jí)"雙"建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校設(shè)園林*、生物工程*、醫(yī)*、生態(tài)宜居*、商*和醫(yī)藥技術(shù)*,招生專業(yè)26個(gè),全日制在校生15771人,有譽(yù)稠人廣眾。
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*師資隊(duì)伍
薈萃。專任教師中有教授45人、副教授211人,博士16人、碩士276人,博碩士研究生導(dǎo)師22人,級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名、省級(jí)學(xué)科帶頭人1名、省級(jí)專業(yè)帶頭人6名,國(guó)務(wù)院特殊津貼1人、*教育工作者1人、*黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人、*林業(yè)教學(xué)1人、*林業(yè)科技特派員3人、*農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)6人、湖南省新世紀(jì)121人才工程人選3人、湖南省青年科技獎(jiǎng)1人、湖湘青年英才計(jì)劃1人,有譽(yù)學(xué)儒群集。
護(hù)理專業(yè)介紹
主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。
就業(yè)前景:各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
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衡陽2022年衛(wèi)校大專學(xué)校排名?每年高考結(jié)束后,就有部分同學(xué)比較關(guān)系大專學(xué)校的排名,想?yún)⒄招l(wèi)校排名進(jìn)行選擇,家長(zhǎng)也希望自己的孩子進(jìn)入一所比較好的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),但不管學(xué)校的排名如何,每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色,也有自己的亮度和不足之處,還有就是每個(gè)人的需求不一樣,選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)也就不一樣。下面小編就給大家介紹一下衡陽衛(wèi)校的排名信息,供大家參考。
衛(wèi)校大專學(xué)校排名
學(xué)校名稱 | 排名 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)* | 1 |